Taller: Dominando el Escenario

Responsable: Daniela Villalobos Zapata Asistente de Calidad Educativa

Objetivos

Djate entender (Sesin 1 y 2)

Confa en ti y en tu pblico (Sesin 3 y 4)

S diferente
(Sesin 5 y 6)

Djate entender

Parte 1

La comunicacin y el Lenguaje

El mejor sistema conocido hasta ahora para la creacin de smbolos

Un lujo humano para reflexionar acerca de la experiencia por medio de smbolos.

Deseo de diversidad

Componentes conductuales
Verbales
Objeto de atencin: El habla

No Verbales
Incluye movimiento de manos, piernas, gestos faciales, distancias, posturas, etc.

Paraverbales
La forma de decir las cosas: tono, volumen, velocidad, timbre, tiempo, pausas, silencios.

Utilidad: Dar ideas, argumentar, debatir, etc.

Utilidad: Reemplaza, enfatiza o contradice lo dicho verbalmente

Utilidad: Define el significado de lo que se expresa

Dinmicas

Dinmica 1: Hay diferentes formas de decir las cosas

Dinmica 2:
El mundo con idioma numrico

Djate entender

Parte 2

Comunicacin ganadora

Simpata y amabilidad

Saludar desde el primer momento

Mirar al pblico

Toques de humor sano y sobrio

Participacin del pblico

Atencin a las reacciones del auditorio

Cambios en tono de voz

El Arte de la Persuasin

Mostrarse calmado y a la vez apasionado por el tema.

Conceder la razn en algunos temas con ecuanimidad (mximo inters en el oyente)

Desarrollar una explicacin slida

Dinmicas

Dinmica 1: Vamos a vender

Dinmica 2: Presentacin del propio cuerpo

Confa en ti y en tu pblico

El problema mas comn

Falta de confianza y seguridad

Dificultad para comunicar ideas

Ligado al dominio

Un buen orador
Practica en soledad

Proyecta su voz

Escribe su discurso

Se escucha y se mira

Graba su discurso

Qu hacer?
No pensar en cosas negativas Reflexionar sobre el tema

Prctica

Conversar con otros sobre el tema

Informacin de reserva

CONTROLAR
Bajar la mirada y mover los ojos Tocarse la cara o la boca

Morderse los labios

Mover las manos en exceso

Meter las manos en los bolsillos y hacer sonar las monedas

Sacudir las piernas rtmicamente

Tomar el micrfono esttico con una o ambas manos

3 verdades
Antes de hablar, ya estamos condenados o aprobados.

El discurso no se escribe para leerlo en pblico.

Improvisacin: Si no puede escribirse, no lo diga.

Dinmicas

Dinmica 1: De animal a humano animal

Dinmica 2: Hombres vs Mujeres

S diferente

Facetas de la Innovacin
Creacin
A partir de la nada Ej.: Mozart, Cervantes

Descubrimiento
De algo que ya exista pero era ignorado Ej.: Coln

Invencin
Algo que antes no exista Ej.: Edison

El ticket dorado: Creatividad

Produccin de cosas nuevas y valiosas

Creatividad Variacional: Lo esencial permanece y lo que vara son las formas de lo que ya era perfecto

Estrategia de evolucin natural

Satisface al creador y a otros por un periodo de tiempo

Capacidad creativa: Estimulada o no, puede desarrollarse y mejorarse

ERROR!
Un don especial

Son desordenados

Un alto nivel cultural

Cmo piensa la mente cuando crea?

Albert Einstein
La imaginacin es ms importante que la inteligencia.

Mozart
Whitehead

Me preguntis de dnde saco mis ideas. No puedo decirlo con toda certeza, pues surgen sin haberlas evocado, por etapas, o de manera inmediata. Podra atraparlas con mis manos en plena naturaleza.

En el pensamiento creador, el sentido comn es un mal maestro: su nico criterio de juicio es que las ideas nuevas deben parecerse a las antiguas; l acta as para destruir la originalidad.

Evitar:
Atmsfera hostil Sealar los errores Mantener la distancia fra entre las personas

Limitar la expresin libre de ideas

Asumir posiciones estereotipadas

Falta el respeto a la individualidad

Juzgar constantemente

Impedir la autorreflexin

Temor al ridculo

Dinmicas

Dinmica 1:

Utilizacin de elementos transformados

Dinmica 2:

El invento del ao