Alumna:

Zuleika Carolina Vsquez Len

5A

El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores ,costumbres y formas de actuar. La educacin no slo se produce a travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

As, a travs de la educacin, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando adems otros nuevos.

Proceso de socializacin formal de los individuos de una sociedad El proceso de vinculacin y concienciacin cultural, moral y conductual.

La educacin se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los dems. sta no siempre se da en el aula.

Preescolar, educacin primaria y secundaria

Es la etapa de formacin de los individuos en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias bsicas

Para favorecer el aprendizaje sistemtico y continuo, as como las disposiciones y actitudes

Educacin significa etimolgicamente, sacar de para conducir hacia

tambin en el respeto a su individualidad creativa.

Guiar hacia un fin, partiendo de una realidad concreta

El ser humano se realiza plenamente como miembro de una familia, de una comunidad, de una cultura, de una sociedad

En este fin puede aspirar un ser humano en la realizacin plena e integral de su propio ideal

Los nios y nias comienzan a ver desde pequeos -a travs de estos nuevos medios de comunicacin-, como el hombre se ataca, mata y destruye el medio ambiente.

Los valores se trastocan y, a veces, nuestros nios y nias se confunden

Porque el discurso que escuchan en la escuela y en la casa es distinto.

la educacin que debe anticipar el diseo del futuro, pero que, al mismo tiempo, debe preparar para enfrentarlo.

Sugiere una interdependencia mayor entre la sociedad, la actividad econmica y los sistemas educativos tanto formales como informales

Que permitan al individuo programar con mayor flexibilidad su curso de vida, aprovechar mayormente las oportunidades y posibilidades que se le presentan

EDUCACIN

Facilitar en diferentes etapas de la vida, el trnsito entre la educacin, el trabajo y el ocio.

Hoy en da los indicadores de calidad de la educacin han detectado la existencia de serios problemas en nuestra educacin

Tienen directa relacin con los resultados del aprendizaje

El problema de la calidad de la educacin

Est vinculada con el deterioro de las condiciones de educabilidad con las cuales los alumnos ingresan a la escuela

No es un problema de cmo se ensea, sino un problema de cmo y cunto se aprende.

La educabilidad se refiere a:

El desarrollo cognitivo bsico, que se produce en los primeros aos de vida y est vinculado a una sana estimulacin afectiva

La socializacin primaria mediante la cual los nios adquieren los elementos ticos y actitudinales

 Grupo directivo de una escuela para promover y posibilitar la consecucin de la intencionalidad pedaggica

Un desempeo de calidad no ocurre por casualidad o accidente, en una escuela.

Ocurre porque ha sido planificada y organizada la forma como se quiere que la organizacin trabaje.

De ah, que se proponga el trabajo en equipo, como una forma de potenciar el aprendizaje y avanzar

Ahora bien, para lograr el desarrollo de un buen trabajo en equipo, es necesario un tipo de liderazgo ms estratgico que permita generar una nueva visin

Su objetivo es centrarnuclear a la escuela alrededor de los aprendizajes de los nios y jvenes.