- Documentoblended-learning-and-flipped-classroom-in-saudi-arabia.pdfenviado porNoureddine Barka
- DocumentoBlended Learning and Flipped Classroom in Saudi Arabiaenviado porNoureddine Barka
- DocumentoJ. Taiwan Inst. Chem. Eng. 2013enviado porNoureddine Barka
- DocumentoOriental Journal of Chemistry 28 (3) 1091-1098enviado porNoureddine Barka
- Documento_ojpstmp_stampPdf_d_05T10_18_JAPIAU_111_7_074904_1enviado porNoureddine Barka
- Documento387052enviado porNoureddine Barka
- DocumentoText (9)enviado porNoureddine Barka
- DocumentoWJAEC-1-1-5-2012enviado porNoureddine Barka
- Documento972221 e 168013enviado porNoureddine Barka
- DocumentoSD 12 35enviado porNoureddine Barka
- Documento705980enviado porNoureddine Barka
- DocumentoSD 12 33enviado porNoureddine Barka
- Documento514856enviado porNoureddine Barka
- DocumentoSD 12 31enviado porNoureddine Barka
- DocumentoSD 12 29enviado porNoureddine Barka
- DocumentoIJEST12-04-04-083enviado porNoureddine Barka
- DocumentoEnhanced+Sonocatalytic+Degradation+of+Rhodamine+B+by+Graphene TiO%3Csub%3E2%3Csub%3E+Composites+Synthesized+by+an+Ultrasonic Assisted+Methodenviado porNoureddine Barka
- Documento705980enviado porNoureddine Barka
- Documento36661_ftpenviado porNoureddine Barka
- Documento158Renviado porNoureddine Barka
- Documento89-JMES-236-2012-Barhonenviado porNoureddine Barka