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PROTOCOLO FINAL DE ACTUACIÓN

Mujeres y Hombres

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Hostigamiento Acoso Sexual

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Derechos Humanos de Las Mujeres

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Código Penal del Estado Libre y Soberano de Puebla

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Manual Comunicacion

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Guía Metodológica Violencia de Género Funcion Publica

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IPM_Modelo de Atención Psicológica en Casos de Violencia Familiar

LOZANO_2006 - Autoconocimiento igual a Aprendizaje Autónomo.pdf

PONCE_2016 - La autogestión para el aprendizaje en estudiantes de ambientes mediados por tecnología..pdf

ROMERO Y BARBERÁ_2013 - Identificación de las dificultades de regulación del tiempo de los estudiantes universitarios en formación a distancia.pdf

Thünnermann_2008 - Modelos Educativos y Académicos.pdf

UNESCO (2017). Declaración de Buenos Aires. E2030.pdf

Instituto Mexicano de Economía del Comportamiento_2017 - Manual de Economía del Comportamiento_Vol 3 Finanzas del Comportamiento.pdf

ESTRADA, MANZANO Y GÁMEZ_2013 - Notas Para Un Modelo de Docencia

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL_ 2004 -Diagnóstico por comparación (benchmarking) aplicado a Instituciones de Educación Superior de México.pdf

DELORS-UNESCO_1997 - La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI.pdf

SILVEIRA, CABEZA Y FERNÁNDEZ_2015 - Benchmarking en La Gestión de Procesos Universitarios. Experiencia en Universidades Cubanas

Aproximación Teórica a La Intervención Psicosocial- Alvis Rizzo

HABILIDADES-ANALITICAS-DE-PENSAMIENTO.pdf

Watzlawick-Paul-Teoria-De-La-Comunicacion-Humana3.pdf

Las_representaciones_sociales_de_las_nec.pdf

LA ADMINISTRACION PUBLICA COMO CIENCIA.pdf

Manual-de-Tecnicas-de-Investigacion-para-estudiantes-de-Ciencias-Sociales-y-Humanidades-pdf.pdf

UNESCO_2005 - Experiencias de Formación Docente Utilizando Tecnologías de Información y Comunicación

La Entrevista (Traducción) - Nils y Rimé

Psicoterapia de Grupo Breve en La Asistencia Publica de Salud Mental - Madrid