- DocumentoIniciacion Al Trabajo Docente Lepreeenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoIndicaciones=Ensayo=junio 2014=estrategiasenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoEl Diario de Rafael Porlanenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoFormatos Para La Planeacionenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoFormatos Para La Planeacion de Campos Formativosenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoAgenda de Trabajoenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoDiarios de Claseenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoListado de Actividades Para El Blogenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoAnálisis de la Jornada a la luz de 11 Ideas Clave.enviado porLuci-Huauchi
- DocumentoComo Pensamosenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoPROGRAMA Estrategias de Trabajo Docente Lepreeibenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoDesarrollo Del to y Lenguaje en La LePrescIBenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoSESION 2 DE ABRILenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoSESION 19 DE MARZOenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoSesion 5 de Marzo Del 2011enviado porLuci-Huauchi
- DocumentoSESION 26 DE FEBREROenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoSESION 26 DE FEBREROenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoSESION 26 DE FEBREROenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoDIAZ Barriga Frida-Gerardo Lópezstrategias de enseñanza para la promocion de aprend signifenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoCognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo. Tema 1 Unidad 1enviado porLuci-Huauchi
- DocumentoCriterios P-propiciar Aprendizajes Significativosenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoRegistrar y Organizar La Información en Etnografiaenviado porLuci-Huauchi
- DocumentoAprendiendo a recuperar la práctica docenteenviado porLuci-Huauchi