- DocumentoPráticas pedagógicas com ensino híbridoenviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoTeorias de aprendizagem e o ensino_apre... ciências_ da instrução à aprendizagemenviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoHandbook2007Part2enviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoIFRS framework-based case study_ Barrick Gold Corporation—Goodwill for Goldenviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoUntitledenviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoACFrOgBeozy2OhzBcTOFJWHZWO1MrT1xoheI1QdTp32hxMmRSdLxlLgNeNfwWGFHQ_THdc86KQKDXoMoiGTkH9CLid9zGfV4VLAaMws-ah0TdDNENn_Z-Ag9k_H6oDHsxJh6cf4JzW1R0318enviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoACFrOgDqTgT-JGFxc8mOyMImVQrjPLj665HNKdtLCpQX1BWawfgtt0lK-ZO_wyra5OZjfxMf9cHQaGgurAk7NpH0idVnT3PSZrmb7HgLk91EjPFf57vn_V-e5ORukVt-enNufmzCmLKmb1xL64KVenviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoACFrOgCfdYxvhR2jrjGSJzg6z4qBlvxaDunQQsL9p5BPTViGgfu-caZmOf2k8fiG8H_OyIfPRiDEKACkhLU6_GrEPkgmEVWN3kgo-AlVyMg5uUgDCXthD_WpmoJM23D__AQYBdQ7h3INnWDeenviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoACFrOgCuXPXEw2VmuOfORTURJ9ANp498bUvgfVHpPl6yf7gt7Htmi0J-puG0C3GQYYAzsR-2Lp59jOzAQybVb-bN4dI6p8uOderwagInpiXqY0tzIgVkce3m-nHzhFkOI6206lkRfRemxXC9enviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoACFrOgA6bfmhyn4OYxd1qnAoKB6GCJbiLIve8AvvKCwxxSJqOJfrecRwlE7v9rcsLStWb2DXR9L6Po3-02_0rwG-2dSsPXm2qjnaVlO-wnJ6gn35NF4tVlSxtJWuBZOeqvfd-xE0kQITaMf8enviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoAnderson Et Al. , 2001enviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoLivro_ProfessoresDoBrasilenviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoSouza, Souza Souza, 2013enviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoMcSharry e Jones 2000enviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoMcSharry and Sam Jonesenviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoLivro_ProfessoresDoBrasilenviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoWeil_et.al_1999 (1)enviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoMcSharry e Jones 2000enviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoMcSharry and Sam Jonesenviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoLivro_ProfessoresDoBrasilenviado porJulio Marcos Ganso
- DocumentoWeil_et.al_1999 (1)enviado porJulio Marcos Ganso