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児童・思春期精神科病棟における看護実践能力向上のための学習プログラムの構築

MHLツー効果的な学校メンタルヘルスリテラシー教育プログラム立ち上げ方、進め方ツールキットルキット

効果的な学校メンタルヘルスリテラシー教育プログラム 立ち上げ方、進め方ツールキット

児童・思春期精神科病棟における 看護師の実践能力に関する実態調査●調査結果のお知らせ

効果的障害者就労移行支援プログラム 実施マニュアル（研究開始時配布版）

看護師養成課程における 子どもの心に関する教育の実態調査　調査結果のお知らせ

ピアサポートグループの活動に関する調査報告書

児童・思春期精神科病棟における看護ガイドラインの開発（H24度報告書）

犯罪被害者に対する急性期心理社会支援ガイドライン

犯罪被害者に対する急性期心理社会支援ガイドライン

報告書130107

変革期における市区町村精神保健福祉施策の現状と発展可能性に関する全国調査【概要】

変革期における市区町村精神保健福祉施策の現状と発展可能性に関する全国調査

児童・思春期精神科病棟における看護ガイドラインの開発（H23度報告書）

児童・思春期精神科病棟における看護ガイドラインの開発 （H22度報告書）

精神障害をもつ人の家族の研究で分かったこと分からなかったこと

災害時 精神保健医療 ガイドライン

Disaster Mental Health Guidelines

0309_日本家族看護学会ポスター

NIHconference

表3効果的援助要素（要約版）120329

表１HP120329

図３ サービス利用計画120329

図2組織計画：120329

図１インパクト理論：120329

被虐待児回復・援助者支援プログラムについて

E　愛着臨床アプローチセンターサービス開発部門

D　愛着臨床アプローチセンターサービス提供部門

C　愛着臨床アプローチセンターサービス管理部門

B　入所児童へのサービス提供

A．児童養護施設研修担当部門

サービス利用計画

サービス組織計画

インパクト理論

児童養護施設入所児アウトカムモニタリングシート

児童養護施設入所児アウトカムモニタリリンググラフ

児童版QOL尺度の一部

7家族心理教育プログラム実施記録

6家族心理教育プログラム参加者出欠リスト

5家族心理教育スタッフ名簿

4情報収集票②

3情報収集票①

2家族心理教育プログラムフィデリティ尺度（J-FPEFS）

1家族心理教育プログラムフィデリティ評価実施マニュアル

心理教育普及ガイドラインフィデリティ評価実施マニュアル

心理教育普及ガイドラインフィデリティ評価のための面接票

心理教育普及ガイドラインフィデリティ評価のための自己評価チェックシート

心理教育普及ガイドラインフィデリティ尺度（PEIG-FS）

心理教育普及プログラムについて