- DocumentoLK. 2.3 Perancangan Pembelajaran (rancangan layanan bimbingan klasikal dan rancangan konseling individual)enviado pordini
- DocumentoINSTRUMEN TES LITERASI MATEMATIKA SISWAenviado pordini
- Documento1. GARIS BESAR MATERI TEKNOLOGI KINERJAenviado pordini
- Documento3. Dini Wahyu Mulyasari_Teknologi Kinerja_hakikat dan eksistensi_s812102002_minggu 1enviado pordini
- Documento4. PRINSIP HUMAN COMPETENCEenviado pordini
- Documento5. Dini Wahyu Mulyasari_Makna TK dalam Definisi TP_s812102002_minggu 3enviado pordini
- Documento6. Dini Wahyu Mulyasari_STRATEGI IMPACT&PROSPEK TK DALAM TP_s812102002_minggu 4 - Copyenviado pordini
- DocumentoDini Wahyu Mulyasari_Intervensi Manajemen Mutu Terpadu_s812102002_minggu 7enviado pordini
- DocumentoINTERVENSI UMUM (HAKIKAT INTERVENSI UNTUK KONTEKS TK)enviado pordini
- DocumentoANALISIS KINERJA PRESENTASI TKenviado pordini
- DocumentoLearning Management System (LMS) untuk Pembelajaran.pptenviado pordini
- DocumentoMengajar Generasi z (Ragam Inovasi Pembelajaran)enviado pordini
- DocumentoComputer Based Assesmentenviado pordini
- DocumentoTeknologi komunikasi pendidikanenviado pordini
- DocumentoDini Wahyu Mulyasari_S812102002_UTS_PENGEMBANGAN BELAJAR MANDIRI BERBASIS MOBILE_12 OKTOBER 2021enviado pordini
- DocumentoBlended Learning in Uk and Malaysiaenviado pordini
- DocumentoMakalah Analisis Kinerjaenviado pordini
- DocumentoCH 3 & 4 LISTENING & LANGUAGE_DINI WAHYU MULYASARI_TEK. KOMUNIKASI_S2TP_S812102002enviado pordini
- DocumentoDini Wahyu Mulyasari_S812102002_Review Jurnal Pembelajaran E learningenviado pordini
- DocumentoPEL_UTS_DINI WAHYU MULYASARI_S812102002enviado pordini
- DocumentoModel dan Teknik evaluasi kurikulum_dini wahyu mulyasari_S812102002enviado pordini
- DocumentoModel Implementasi Kurikulum Dan Pihak Yang Terlibat_S812102002_DINIWAHYUMULYASARI_S2TPenviado pordini
- Documentomodel pengembangan kurikulum teknis non teknis_DINI WAHYU MULYASARI_S812102002enviado pordini
- DocumentoTahapan dan Komponen Pengembangan Kurikulum_S812102002enviado pordini
- Documentomodel implementasi kurikulum dan pihak yang terlibat_S812102002_DINIWAHYUMULYASARI_S2TPenviado pordini
- DocumentoHAKIKAT KURIKULUM (Pengertian, Komponen, pertimbangan dan Model)enviado pordini
- Documentocourse outline feb 2021enviado pordini
- DocumentoUTS PENSIS_S812102002_DINI WAHYU MULYASARI_S2TPenviado pordini
- DocumentoDini Wahyu Mulyasari_02_Kuanti&RnD_S2TP_UTSenviado pordini
- DocumentoPetunjuk Penggunaan Zoom Meeting untuk Perkuliahan S2 TP FKIP UNSenviado pordini
- DocumentoPEMBAGIAN TUGAS maret 21enviado pordini
- DocumentoLANDASAN KURIKULUM SOSIAL BUDAYAenviado pordini
- DocumentoTugas Individu Kurikulum Minggu 1enviado pordini
- DocumentoLANDASAN ONTOLOGI DALAM FILSAFAT ILMUenviado pordini
- DocumentoLANDASAN ONTOLOGI FILSAFAT ILMUenviado pordini
- DocumentoKUANTITATIFenviado pordini
- DocumentoAnalyze Learning and Contextenviado pordini
- Documentomanajemen mutu fve technologies for educational changeenviado pordini
- Documentolandasan TP PRESENTASI 1enviado pordini
- Documentomanajemen mutu inovasi difusi pembelajaranenviado pordini
- DocumentoManajemen Mutu Pendidikan Dalam Langkah Menghadapi Tantangan Globalenviado pordini
- DocumentoVirtual Reality Learning Environments Sitasienviado pordini
- DocumentoANALYZE LEARNING AND CONTEXTenviado pordini
- DocumentoOne Sample t Testenviado pordini
- DocumentoPAIRED SAMPLE t TESTenviado pordini
- DocumentoTugas Individu Kurikulum Minggu 1enviado pordini
- DocumentoLANDASAN FILSAFAT KURIKULUMenviado pordini
- DocumentoKONSEP INDEPENDENT SAMPLE t TESTenviado pordini
- DocumentoKONSEP ONE SAMPLE t Testenviado pordini