- DocumentoBeattieRenSmithHeaton_2007_teachernotcingenviado porNirvata Rosa
- DocumentoEvaluaciвn-Formativa-Orientaciones-Docentesenviado porNirvata Rosa
- DocumentoFormative Assessmentenviado porNirvata Rosa
- Documentov15n2a3enviado porNirvata Rosa
- Documento2069621enviado porNirvata Rosa
- DocumentoDialnet-EnriquecerLaRealimentacionParaConsolidarAprendizaj-6047133enviado porNirvata Rosa
- DocumentoASSESSMENT_THE_BRIDGE_BETWEENenviado porNirvata Rosa
- Documento13803611.2019enviado porNirvata Rosa
- DocumentoAdaptación y Pilotaje de Un Portafolio Para Evaluar Prácticas de Evaluación de Aprendizajes en El Aula en Profesores de Matemática de Segundo Ciclo Básico.enviado porNirvata Rosa
- Documentokryon-8enviado porNirvata Rosa
- DocumentoPresentación Seminario Voces Docentes 11042017enviado porNirvata Rosa
- DocumentoInforme Técnico SEPAenviado porNirvata Rosa
- Documento97005822-50590050-Modelo-de-Informe-Esperado.pdfenviado porNirvata Rosa
- Documentoart08.pdfenviado porNirvata Rosa
- DocumentoClase 5. Método Kauffman.pptxenviado porNirvata Rosa
- Documento303683950-bases-teoricas-para-la-interpretacion-wisc-iii-v-ch-pdf.pdfenviado porNirvata Rosa
- DocumentoMétodo Kauffman interpretación WISCenviado porNirvata Rosa
- DocumentoWisc III v Ch Manual de Administracion y Puntuacion 1enviado porNirvata Rosa
- DocumentoMcK Education Report 2007 SPANISHenviado porNirvata Rosa
- DocumentoTedescoenviado porNirvata Rosa
- Documento2003 - Hattie - Formative and summative interpretations of assessment informationenviado porNirvata Rosa