- DocumentoLa Sesión de Aprendizajeenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoParadigmas y Enfoques en Investigaciónenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoEl Portafolio Docente y Pensamiento Criticoenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoEl Portafolio Docente y Pensamiento Criticoenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoEl Portafolio Docente y Pensamiento Criticoenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoPrograma de Práctica Profesionalenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoPROGRAMA DE PRÁCTICA IESPPI_15.docxenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoRubrica Para Evaluar La Sesion de Aprendizajeenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoDiferencial semánticaenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoSesiones de Aprendizajes Problemicasenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoLa investigación protagónicaenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoProyecto Investigación Protagónicaenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoMODELO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EL AULAenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoProyecto de Investigación Acción en el aulaenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoCuaderno de Reflexionesenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoProceso de Sistematizaciónenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoInvestigación Acciónenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoIMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE MEJORAenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoTECNICAS DE IAPenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoPROCESO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EL AULAenviado porNapoleon Carbajal Lavado
- DocumentoPARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓNenviado porNapoleon Carbajal Lavado