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mudanas conceituais de que necessitamos para a elaborao de um bom trabalho. Esta prtica de atividade me aguou o interesse e tambm a preocupao constante, em razo de sua estreita associao com aspectos relacionados aprendizagem. Com embasamentos tericos busquei entender e compreender este objeto de estudo e levar em considerao o lado social, afetivo e emocional da instituio como um todo. Desse modo, esta experincia proporcionada pelo estgio, ampliou o significado da constituio de um profissional da rea da psicopedagogia, complementou a formao acadmica e ampliou subsdios para uma atuao efetivamente democrtica e transformadora. Posso assim dizer, que diante de todo o contexto que permeia a nossa atuao profissional, esta vivncia na instituio escolar mostrou-me a importncia da formao continuada e do constante aprimoramento dos conhecimentos da rea, das necessidades sociais, da investigao da prpria prtica e a busca de temas atuais.