UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE HISTRIA

ENTRE TELAS E RETRATOS:

O uso de imagens nas aulas de histria
Por dson de Arajo Caio Lessa Heitor Damasceno Gilce Kassia

Professor: Rodrigo Arajo

Diogenes de SInope

tpico I

Algumas prerrogativas sobre o conceito de imagem

tpico II

Um fascnio para os olhos: a seduo da imagem

tpico III

As apropriaes da historiografia
tpico IV

O uso de imagens na sala de aula: os livros didticos

tpico V

A importncia da imagem nas aulas de histria

tpico VI

O uso de tecnologias na sala de aula

tpico VII

Discusso

tpico I

A IMAGEM POSTA EM TELA

Imago: mascara de cera, reproduo do rosto de um defunto.

Simulacrum: espectro, fantasma

REPRESENTAO

tpico II

A IMAGEM NO LIVRO DIDTICO

A histria poltica que predominou no ensino de histria at recentemente foi responsvel pela configurao de uma galeria de personagens.

As imagens so meros recursos para motivar e ilustrar o curso de histria?

Como so realizadas as leituras de imagens nos livros didticos?

o uso das imagens pode facilitar o trabalho do professor na sala de aula?

tpico III

A IMPORTNCIA DA IMAGEM NO ENSINO DE HISTRIA

tpico V

O USO DE TECNOLOGIA NA SALA DE AULA

tecnologia

na

sala

de

aula

As

dificuldades

no

aprendizado

As TICS (tecnologia de comunicao e informao)

ANLISE DE IMAGENS

 Diante da velocidade da informao surge o seguinte questionamento : o acumulo de informaes da globalizao beneficia ou prejudica o individuo na formao acadmica?

FIM!