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REGULAMENTO 2009/2010
O acesso aos servios e fundos documentais deve orientar-se pela Declarao Universal dos Direitos e Liberdades do Homem, aprovada pelas Naes Unidas, e no devera ser sujeito a nenhuma forma de censura ideolgica, poltica ou religiosa ou as presses comerciais. _________________________________________ 1 IFLA/UNESCO (1999) - School Library Manifesto
Artigo 3 Objectivos
A BE parte integrante do processo educativo. Os objectivos seguintes so essenciais ao desenvolvimento da literacia, das competncias de informao, do ensino-aprendizagem e da cultura e correspondem a servios bsicos de BE: Apoiar e promover os objectivos educativos definidos de acordo com as finalidades e currculos da escola, Criar e manter nas crianas o hbito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilizao das BEs ao longo da vida, Proporcionar oportunidades de utilizao e produo de informao que possibilitem a aquisio de conhecimentos, a compreenso, o desenvolvimento da imaginao e o lazer; Apoiar os alunos na aprendizagem e na prtica de competncias de avaliao e utilizao da informao, independente, da natureza e do suporte, tendo em conta as formas de comunicao no seio da comunidade, Providenciar acesso aos recursos locais, regionais, nacionais e globais e as oportunidades que confrontem os alunos com ideias, experincias e opinies diversificadas; Organizar actividades que favorecem a conscincias e a sensibilizao para questes de ordem cultural e social, trabalhar com alunos, professores, rgos de gesto e pais, encarregados de educao de modo a cumprir a misso da escola; Defender a ideia de que a liberdade intelectual e o acesso informao so essenciais construo de uma cidadania efectiva e responsvel e a participao na democracia; Promover a leitura, os recursos e servios da biblioteca escolar junto da comunidade escolar e fora dela;
n) representar a Biblioteca Escolar no Conselho Pedaggico, nos termos do Regulamento Interno; o) na sua ausncia, a Coordenadora da BE/CRE ser substituda pela Professora Bibliotecria da EB1/JI Fernando de Bulhes. 6. A equipa dever registar a sua presena e sumariar as actividades realizadas no livro de ponto que se encontra na zona de atendimento. 7. Os responsveis pela BE/CRE de cada escola do Agrupamento devero reunir trimestralmente para coordenao do processo de partilha de recursos humanos e materiais, e sempre que se justifique.
5. Os utilizadores tm livre acesso s estantes, de modo a poderem escolher a documentao que pretendem. Porm, -lhes interdita a sua arrumao, pelo que a devem colocar em cesto prprio. 6. Todos os utilizadores devero utilizar a BE/CRE com o mximo de respeito e silncio, de forma a no perturbar os vrios utilizadores. 7. Em caso de extravio ou dano, o mesmo dever ser imediatamente comunicado aos responsveis pela BE/CRE, devendo o utilizador substituir o material estragado ou dar o valor equivalente. 8. A BE/CRE reserva-se o direito de recusar novo emprstimo a utilizadores responsveis pela perda, dano ou posse prolongada e abusiva de materiais. 9. No permitido comer, beber, utilizar telemveis ou tomar atitudes que ponham em causa o ambiente de silncio e disciplina. 10. Os documentos em suporte escrito podem ser requisitados para leitura domiciliria, com excepo das obras de carcter geral e/ou sinalizadas com etiqueta vermelha e as obras do Plano Nacional de Leitura. 11. Os livros requisitados para o perodo de interrupo de actividades lectivas, excepto frias grandes, devem ser entregues no primeiro dia de aulas, aps a interrupo. 12. Nas duas ltimas semanas de aulas do ano lectivo, no permitida a requisio domiciliria. 13. Em caso de utilizao indevida dos recursos e espaos da BE/CRE, aplica-se as sanes previstas no Regimento. 14. A requisio das obras feita no balco de atendimento em impresso prprio para o efeito. 15. Existe uma poltica de emprstimo interbibliotecas com as escolas do Agrupamento.
1. Caso o parque informtico se encontre todo em utilizao ter prioridade o utilizador que fez, previamente, marcao para a realizao de trabalhos. 2. Caso um professor deseje realizar as suas aulas com suporte informtico, dever efectuar a marcao com 48 horas de antecedncia. 3. A utilizao deste equipamento e material informtico poder ser feita por: a) alunos com actividades escolares planificadas e rea Projecto, projectos e clubes; b) alunos com apoio individualizado que revelam dificuldades no domnio da expresso escrita/oral; c) caso um professor deseje realizar as suas aulas com suporte informtico, dever efectuar a marcao com 48 horas de antecedncia. 4. No podem permanecer mais do que dois utilizadores junto de cada computador, excepto em situaes em que a utilizao da responsabilidade do professor acompanhante. 5. Os alunos devero possuir uma pen drive para a realizao de trabalhos.
6. Todos os ficheiros de trabalho gravados em disco rgido podero ser removidos a qualquer momento, no se responsabilizando a biblioteca por eventuais perdas. 7. Sempre que necessite usar a impressora, o utilizador deve dirigir-se ao professor ou funcionrio de apoio para que, em conjunto, se proceda impresso. 8. As impresses a preto e branco esto sujeitas tabela de preos afixada na Zona de Atendimento. 9. S pode ser impresso material que tenha interesse didctico. 10. O scanner s pode ser utilizado por um professor ou funcionrio responsvel. 11. No fim do dia dever ser feita a verificao se todos os equipamentos esto a funcionar correctamente. 12. Qualquer anomalia verificada durante a utilizao dos equipamentos deve ser registada numa folha de ocorrncias pela funcionria, que por sua vez, transmitir Coordenadora da BE/CRE essa anomalia. 13. No permitido aos utilizadores alterarem as configuraes do equipamento e programas. 14. No permitido aos utilizadores a instalao de programas, nem alterar ou apagar ficheiros existentes. 15. Os diferentes dispositivos ligados aos computadores no podero ser desligados dos mesmos. 16. Todos os utilizadores so responsveis pela utilizao do software/hardware, devendo comunicar de imediato funcionria ou ao professor responsvel qualquer anomalia. 17. A utilizao das contas e-mail da responsabilidade dos seus possuidores. 18. O acesso a contas de e-mail spode ser feito atravs de browser (Internet Explorer).
c) os equipamentos e os documentos requisitados devem ser sempre manuseados pelo professor ou assistente operacional. Em caso algum, os alunos podem arrumar o material que utilizaram. d) no final do visionamento, as cassetes VHS devem ser rebobinadas. e) os documentos existentes nas zonas de udio e vdeo no podero ser requisitados para uso domicilirio. f) os professores podem requisitar os documentos em suporte udio e vdeo para as salas de aula, sendo a entrega feita logo aps a sua utilizao. g) as cassetes de vdeo e udio podero ser requisitadas pelos professores por um perodo de quinze dias, sendo a requisio renovada por igual perodo se, entretanto, no forem solicitadas.
b) c) d) e) f)
Projecto Curricular da escola; equilbrio entre os nveis de ensino existentes na escola; as necessidades educativas especiais e as origens multiculturais dos alunos; as reas curricular, extracurricular e ldica; o equilbrio entre todos os suportes, que de uma maneira geral deve respeitar a proporcionalidade de 1:3, relativamente ao material livro e no livro; g) as reas do saber, respeitando as reas disciplinares/temticas, a literatura, as obras de referncia e o nmero de alunos que as frequentam; h) obteno de um fundo documental global equivalente a 10 vezes o nmero de alunos; i) a Coordenadora, com o apoio da equipa da BE/CRE, ser o principal responsvel pela execuo da poltica documental definida; j) a Coordenadora e a equipa decidiro, em ltima instncia, as aquisies documentais, ouvidos os diferentes utilizadores, e de acordo com a dotao oramental consignada para o efeito; k) todos os documentos adquiridos pela escola sero registados na BE/CRE e recebero o respectivo tratamento documental ficando, assim, acessveis pesquisa no catlogo da BE/CRE; l) os documentos adquiridos pela escola (oferta, permuta ou compra), devem situar-se no espao da BE/CRE, sem prejuzo de haver requisies a mdio e longo prazo devidamente justificadas.