Autor(es): GLEICE AZAMBUJA ELALI Ttulo do captulo: Psicologia Ambiental para arquitetos: uma experincia didtica na UFRN Livro:

Projeto do lugar: colaborao entre Psicologia, Arquitetura e Urbanismo. Organizadores/Eds.: Vicente Del Rio, Cristiane Rose Duarte, Paulo Afonso Rheingantz Data: 2002 Local: Rio de Janeiro Editora: Contra Capa / PROARQ Apoio: ISBN: 85-86011-53-3 Pginas: 65-72 RESUMO: O trabalho relata a criao e experincia didtica relativa disciplina Psicologia Ambiental, inserida em 1990 como obrigatria no Curso de Graduao em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Brasil. D-se nfase para o processo de sua insero curricular, evoluo/alteraes do contedo programtico, metodologia de ensino utilizada, temtica/interesse dos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes e potencialidade na realizao de estudos conjuntos com outras disciplinas, como Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Conforto Ambiental. Destaca-se a potencialidade de integrao/complementao entre conceitos, contedos e mtodos/tcnicas de investigao provenientes da Psicologia Ambiental, rebatendo-se nas atividades relativas atuao do futuro profissional. Demonstra-se que, proporcionando a soma de experincias provenientes de diferentes reas de conhecimento, a insero da disciplina Psicologia Ambiental na formao de arquitetos contribui significativamente para ampliar a abrangncia e a potencialidade dos estudos realizados, possibilitando a produo de propostas ecologicamente coerentes e firmemente centradas nas necessidades humanas. Palavras-chaves: Psicologia Ambiental; Formao de Arquitetos; Experincia Didtica.