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Novo ENEM: destrinchando a Matriz de Fsica


Professor Rodrigo Penna: Fsico (UFMG), Especialista em Ensino de Cincias (UFMG), Mestre e Doutorando em Cincias e Tcnicas Nucleares pela UFMG, com vasta experincia docente. Link para o currculo lattes: http://lattes.cnpq.br/6150368513460565 .

Introduo
Aps o anncio do Ministrio da Educao de que implantaria um Novo ENEM neste ano de 2009 o rebulio foi grande! Apoios, protestos, especulaes as mais variadas! Nesta semana, dia 13/05/09, saiu finalmente a Matriz de Habilidades, com os chamados cinco EIXOS COGNITIVOS, descrevendo as Competncias e Habilidades, mais um anexo com os Programas. O que tenho visto so alunos bastante perdidos e ansiosos em sala de aula, sem saber direito o que esperar deste novo exame. Alguns especialistas j dizem que mudou pouco! Discordo veementemente e creio que no: mudou, e mudou bastante! Uma anlise simplista pode constatar o bvio: o contedo divulgado no anexo da matriz praticamente o mesmo de grande parte dos vestibulares. Porm, h que se levar em considerao vrios outros fatores. Um deles que o prprio Ministro da Educao afirma categoricamente que o Novo ENEM no ir mais cobrar decoreba de frmulas. No h nenhuma razo para duvidar se sua afirmao. Ora, alguns contedos de Fsica no sobrevivem sem frmulas e contas! Um outro aspecto a se considerar que, ainda que o contedo divulgado seja parecido, o estilo de cobrana completamente diferente! Como exemplo, vejamos uma questo sobre o mesmo assunto: Potncia e Energia Eltrica. A primeira do ENEM de 2005 e a segunda da UFMG de 1998, vestibular, alis, que vivo elogiando pela criatividade e provas bem feitas. Ambas esto disponveis no meu site, uma na apostila do ENEM de Fsica desde 1998 que preparei e a outra em Questes por Assunto.

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Por mais que se queira dizer que so parecidas, a segunda puro decoreba ou, no mximo, conhecimento geral do mais rasteiro. A primeira no: envolve conta, sim, noo de proporo, mas traz uma tabela que precisa ser interpretada e no trivial. Justamente por isto, decidi escrever este pequeno texto, para tentar ajudar a esclarecer e elucidar algumas dvidas que continuam pairando sobre o Novo ENEM. No ouso pretender um roteiro para prova: toda prova bem feita, no fundo, imprevisvel quanto ao contedo a ser cobrado. Algo dentro das referncias propostas para estudo, ou seja, a Matriz divulgada. Porm, acredito que posso, pelo menos, evitar que o aluno se iluda, achando que no mudou nada, e que perca seu tempo se preparando de uma forma que pode no ter absolutamente nada a ver com a forma como a prova vir, em breve. Por exemplo, j pensando em questes contextualizadas na realidade, recomendo a leitura de um livro, indicado pelo prprio MEC e preparado para o ENCCEJA, este aplicado h mais tempo. Embora no tenha o nvel de profundidade que esperamos do ENEM, no deixa de dar ao aluno uma viso bem distinta do que est acostumado a encontrar em livros didticos de Fsica e apostilas de pr-vestibular. Note que este livro est bem mais prximo do ENEM do que muito livro ou apostila de Fsica considerados bons, mas bons para o vestibular tradicional! No para o ENEM... Neste roteiro, linkei vrios assuntos para sites na internet onde o aluno pode encontrar mais informaes, para ter uma viso geral sobre o tema. Principalmente na Wikipedia, que adoro, por ser livre! Sou do tempo em que se pagava caro na Barsa...

Competncias e Habilidades da Matriz de Referncia de Cincias da Natureza e suas Tecnologias

Competncia de rea 1 Compreender as cincias naturais e as tecnologias a elas associadas como construes humanas, percebendo seus papis nos processos de produo e no desenvolvimento econmico e social da humanidade. H1 Reconhecer caractersticas ou propriedades de fenmenos ondulatrios ou oscilatrios, relacionando-os a seus usos em diferentes contextos.
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Comentrios: como as ondas, mecnicas e eletromagnticas, esto presentes em toda parte, natural que o aluno conhea suas aplicaes s tecnologias. interessante prestar ateno a ondas da moda. Qual a faixa de freqncia da telefonia celular? E das redes Wireless? O que difere uma estao de rdio de outra? Em quais fenmenos ondulatrios se baseia um exame de ultra-som? Como se propaga um tsunami? H2 Associar a soluo de problemas de comunicao, transporte, sade ou outro, com o correspondente desenvolvimento cientfico e tecnolgico. H3 Confrontar interpretaes cientficas com interpretaes baseadas no senso comum, ao longo do tempo ou em diferentes culturas. Comentrios: durante as aulas, j tenho o hbito de discutir a evoluo do saber cientfico, idias passadas e presentes, novas perspectivas futuras. Citando algumas evolues bastante comentadas, inclusive em provas: as idias de Cinemtica de Aristteles e as de Newton, a teoria do Calrico, do ter, a Evoluo do Modelo Atmico, etc. Quanto ao senso comum, o aluno precisa saber discutir coisas como um raio no cai duas vezes no mesmo lugar, a corrente eltrica consumida na lmpada e por a vai.

Competncia de rea 2 Identificar a presena e aplicar as tecnologias associadas s cincias naturais em diferentes contextos. H5 Dimensionar circuitos ou dispositivos eltricos de uso cotidiano. H6 Relacionar informaes para compreender manuais de instalao ou utilizao de aparelhos, ou sistemas tecnolgicos de uso comum. H7 Selecionar testes de controle, parmetros ou critrios para a comparao de materiais e produtos, tendo em vista a defesa do consumidor, a sade do trabalhador ou a qualidade de vida. Comentrios: toda a matria de circuitos eltricos dada em sala, em qualquer escola razovel. Apesar disto, um aluno, ou qualquer pessoa comum, sabe: qual a bitola de um fio adequada a uma instalao residencial? E uma instalao especfica para um chuveiro? Brasileiro j tem o pssimo hbito de no ler nenhum manual... Qual seria um bom critrio para comparar duas geladeiras do mesmo preo e tamanho equivalentes? O consumo de energia, talvez? H que se comear a ler manuais, entend-los, embora muitos seja pessimamente escritos, at para se poder reclamar, no PROCON, por exemplo. Finalmente, capaz de o aluno ler um manual, pois vai cair no vestibular!

Competncia de rea 3 Associar intervenes que resultam em degradao ou conservao ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou aes cientfico-tecnolgicos.
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H8 Identificar etapas em processos de obteno, transformao, utilizao ou reciclagem de recursos naturais, energticos ou matrias-primas, considerando processos biolgicos, qumicos ou fsicos neles envolvidos. H9 Compreender a importncia dos ciclos biogeoqumicos ou do fluxo energia para a vida, ou da ao de agentes ou fenmenos que podem causar alteraes nesses processos. Comentrios: este foi sempre o principal contedo do velho ENEM sobre a Fsica: a Energia, sob todos os seus aspectos, e suas transformaes. Verifique nas questes desde 1998 e ter bons exemplos de como esta habilidade pode vir cobrada. Alm disto, embora tenha sado um pouco da mdia, o conhecidssimo Aquecimento Global. Mas, voc sabe como ele se d, realmente?

Competncia de rea 5 Entender mtodos e procedimentos prprios das cincias naturais e aplic-los em diferentes contextos. H17 Relacionar informaes apresentadas em diferentes formas de linguagem e representao usadas nas cincias fsicas, qumicas ou biolgicas, como texto discursivo, grficos, tabelas, relaes matemticas ou linguagem simblica. H18 Relacionar propriedades fsicas, qumicas ou biolgicas de produtos, sistemas ou procedimentos tecnolgicos s finalidades a que se destinam. H19 Avaliar mtodos, processos ou procedimentos das cincias naturais que contribuam para diagnosticar ou solucionar problemas de ordem social, econmica ou ambiental. Comentrios: para as provas do Novo ENEM, devemos esperar muito mais grficos e tabelas que uma prova comum. Est dito e j de praxe! Como sugeri, veja as provas anteriores. Em cada produto que se veja em nossa casa, o que a habilidade 18 est dizendo que devemos compreender como funcionam, e onde est uma propriedade fsica aplicada neste produto especfico, como o caso de um tubo de imagem tv antiga, agora tem de plasma, lcd de uma televiso.Recomendo um stio excelente, o Physics 2000! Muito bacana, mesmo! preciso perceber o uso da tecnologia empregada, como sugere a matriz, para solucionar problemas de ordem social...

Competncia de rea 6 Apropriar-se de conhecimentos da fsica para, em situaes problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenes cientficotecnolgicas. H20 Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partculas, substncias, objetos ou corpos celestes.
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H21 Utilizar leis fsicas e (ou) qumicas para interpretar processos naturais ou tecnolgicos inseridos no contexto da termodinmica e(ou) do eletromagnetismo. H22 Compreender fenmenos decorrentes da interao entre a radiao e a matria em suas manifestaes em processos naturais ou tecnolgicos, ou em suas implicaes biolgicas, sociais, econmicas ou ambientais. H23 Avaliar possibilidades de gerao, uso ou transformao de energia em ambientes especficos, considerando implicaes ticas, ambientais, sociais e/ou econmicas. Comentrios: eis uma parte especfica da Fsica. Conforme frisado, a transformao e uso da energia, no ENEM, rotina, sem novidades. Quando se fala em movimento das partculas, so as famosas Leis de Newton. Mas, tambm movimento das substncias: a sim, entra um pouco da Hidrodinmica, sequer dada em sala por no constar na maioria dos programas. Mas, o bsico, creio: vazo e noes da Equao de Continuidade, de Bernoulli. Eu diria que h uma nfase maior na Gravitao pelo ENEM que nos vestibulares, tambm baseado nas provas anteriores. Portanto, recomendo ao aluno melhorar suas noes mais bsicas de Astronomia. Um bom comeo dar uma olhada no sistema solar. Quanto Termodinmica, imaginaria questes aplicadas, como envolvendo a geladeira e um motor a combusto. O eletromagnetismo se aplica a praticamente todos os eletrodomsticos... As radiaes, to presentes e to pouco cobradas nos vestibulares, podem ir da medicina at aplicaes na agricultura. Como sou do ramo, h bastante coisa em PowerPoint para baixar e assistir no meu site. As aulas tambm esto no SlideShare.

Comentrio sobre o Anexo: Programa de Fsica

A primeira coisa a se comentar que uma parte da Fsica chamada normalmente de Moderna veio apenas no programa de Qumica, veja:
...Modelo corpuscular da matria. Modelo atmico de Dalton. Natureza eltrica da matria: Modelo Atmico de Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr... ... Leis de Faraday. Transformaes nucleares. Conceitos fundamentais da radioatividade. Reaes de fisso e fuso nuclear. Desintegrao radioativa e radioistopos... ... Energia nuclear. Lixo atmico. Vantagens e desvantagens do uso de energia nuclear...
Matriz de Referncia do ENEM 2009, Anexo, pgs. 20 e 21

Devemos lembrar da famosa interdisciplinaridade... O contedo, e a prova do ENEM, no so de Fsica, mas de Cincias da Natureza, de certa forma, imbricadas mesmo. Este contedo da margem a questes interessantssimas, portanto merece toda ateno! Quanto parte relacionada apenas Fsica, melhor dar uma olhada geral em tudo. Copiar, colar e comentar...
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3. Cincias da Natureza e suas Tecnologias 3.1 Fsica


Conhecimentos bsicos e fundamentais - Noes de ordem de grandeza. Notao Cientfica. Sistema Internacional de Unidades. Metodologia de investigao: a procura de regularidades e de sinais na interpretao fsica do mundo. Observaes e mensuraes: representao de grandezas fsicas como grandezas mensurveis. Ferramentas bsicas: grficos e vetores. Conceituao de grandezas vetoriais e escalares. Operaes bsicas com vetores. O movimento, o equilbrio e a descoberta de leis fsicas - Grandezas fundamentais da mecnica: tempo, espao, velocidade e acelerao. Relao histrica entre fora e movimento. Descries do movimento e sua interpretao: quantificao do movimento e sua descrio matemtica e grfica. Casos especiais de movimentos e suas regularidades observveis. Conceito de inrcia. Noo de sistemas de referncia inerciais e no inerciais. Noo dinmica de massa e quantidade de movimento (momento linear). Fora e variao da quantidade de movimento. Leis de Newton. Centro de massa e a idia de ponto material. Conceito de foras externas e internas. Lei da conservao da quantidade de movimento (momento linear) e teorema do impulso. Momento de uma fora (torque). Condies de equilbrio esttico de ponto material e de corpos rgidos. Fora de atrito, fora peso, fora normal de contato e trao. Diagramas de foras. Identificao das foras que atuam nos movimentos circulares. Noo de fora centrpeta e sua quantificao. A hidrosttica: aspectos histricos e variveis relevantes. Empuxo. Princpios de Pascal, Arquimedes e Stevin: condies de flutuao, relao entre diferena de nvel e presso hidrosttica. Energia, trabalho e potncia - Conceituao de trabalho, energia e potncia. Conceito de energia potencial e de energia cintica. Conservao de energia mecnica e dissipao de energia. Trabalho da fora gravitacional e energia potencial gravitacional. Foras conservativas e dissipativas. A Mecnica e o funcionamento do Universo - Fora peso. Acelerao gravitacional. Lei da Gravitao Universal. Leis de Kepler. Movimentos de corpos celestes. Influncia na Terra: mars e variaes climticas. Concepes histricas sobre a origem do universo e sua evoluo. Fenmenos Eltricos e Magnticos - Carga eltrica e corrente eltrica. Lei de Coulomb. Campo eltrico e potencial eltrico. Linhas de campo. Superfcies equipotenciais. Poder das pontas. Blindagem. Capacitores. Efeito Joule. Lei de Ohm. Resistncia eltrica e resistividade. Relaes entre grandezas eltricas: tenso, corrente, potncia e energia. Circuitos eltricos simples. Correntes contnua e alternada. Medidores eltricos. Representao grfica de circuitos. Smbolos convencionais. Potncia e consumo de energia em dispositivos eltricos. Campo magntico. Ims permanentes. Linhas de campo magntico. Campo magntico terrestre.

Oscilaes, ondas, ptica e radiao - Feixes e frentes de ondas. Reflexo e refrao.


ptica geomtrica: lentes e espelhos. Formao de imagens. Instrumentos pticos simples. Fenmenos ondulatrios. Pulsos e ondas. Perodo, freqncia, ciclo. Propagao: relao entre velocidade, freqncia e comprimento de onda. Ondas em diferentes meios de propagao.

O calor e os fenmenos trmicos - Conceitos de calor e de temperatura. Escalas


termomtricas. Transferncia de calor e equilbrio trmico. Capacidade calorfica e calor especfico. Conduo do calor. Dilatao trmica. Mudanas de estado fsico e calor latente de transformao. Comportamento de Gases ideais. Mquinas trmicas. Ciclo de Carnot. Leis da
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Termodinmica. Aplicaes e fenmenos trmicos de uso cotidiano. Compreenso de fenmenos climticos relacionados ao ciclo da gua.

Comentrios

Em relao Mecnica, digamos que veio tudo, no faltou nada! Porm, repetindo que o prprio Ministro da Educao fala que o fim do decoreba e que a tendncia do programa diminuir, no espere nada dos assuntos mais raros e muito menos aplicao direta de frmulas. Foras e Leis de Newton, claro; o bsico de Cinemtica, MRU e MRUV, boa noo; Energia e Conservao, sempre; Gravitao; j houve uma nica questo no ENEM (o 1o) sobre torque, mas interpretativa. Eletricidade de Magnetismo: prefervel focar em proporcionalidades que em frmulas. Nada de coisas como calcular o potencial de uma carga de tantos Coulombs a no sei quanto de distncia! Inclusive, ridculo quem ainda cobra isto! Notei que no vem nada sobre Fora Magntica, apenas sobre Campo. Estranho, mas confie no programa. melhor esperar coisas como circuitos de uma casa, ou relacionados, e aplicaes do magnetismo, como a prpria bssola, do que Pontes de Wheatstone ou F = Bil.sen . Tambm no h nada sobre a famosa regra da mo... Mas cobra Capacitores, o que no cobrado em vrios programas. Porm, novamente, sem frmulas, noes bsicas. ptica e Ondas tambm do margem a questes muito bacanas! Como citei vrias ondas e aplicaes anteriormente, pense na ptica do dia a dia: uso de culos, defeitos da viso, instrumentos simples como mquina fotogrfica, mais nesta linha. Na Termodinmica, d uma olhada melhor na transferncia de calor, relegada em muitos materiais. Inclusive em uma barra. H muito de Termodinmica no mundo: motores, caldeiras, usinas termeltricas, portanto, espere, como em todo ENEM, questes interpretativas e contextualizadas. Breve teremos um simulado do NOVO ENEM. Acompanhe as novidades no meu site: http://www.fisicanovestibular.xpg.com.br/index.html e notcias dirias que tenho postado no Twitter: @rodpenna . Bom estudo e sucesso!

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Bibliografia
 MATRIZ
DE REFERNCIA PARA O ENEM 2009, 15/05/2009, site http://www.inep.gov.br/download/enem/2009/Enem2009_matriz.pdf .

 Ministrio da Educao, site www.mec.gov.br/ em 15/05/2009.  UOL, Novo Enem vai cobrar mesmo contedo que vestibulares,
http://educacao.uol.com.br/ultnot/2009/05/15/ult1811u319.jhtm

dizem especialistas,

em 15/05/2009.

 Fsica no Vestibular, WWW.fisicanovestibular.xpg.com.br em 15/05/2009.  ENCCEJA,


Livros de Estudo, http://encceja.inep.gov.br/images/pdfs/ciencias_naturais_em_br.pdf em 15/05/2009.

 Wikipedia, a enciclopdia livre, http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_principal em 15/05/2009.  BBC Brasil, Especial Mudanas Climticas,
http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/cluster/2007/02/070201_meio_ambiente.shtml

em

16/08/2009.

 University

of Colorado, Physics 2000, http://www.colorado.edu/physics/2000/cover.html

em

16/05/2009.

 How Stuff Works, Como funciona?, http://www.hsw.uol.com.br/

em 16/05/2009.

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