Tarefas para complementao do aprendizado 1.

V biblioteca de sua escola e pegue duas ou trs publicaes indicadas nas leituras sugeridas deste livro. Leia atentamente algumas partes delas e procure entender as idias gerais que os autores tratam em seus textos.

2. Forme uma equipe de trs ou quatro colegas de turma e discuta com eles as diferenas que vocs esto percebendo entre o curso mdio e o universitrio. Discuta, por exemplo, o que cada um est fazendo para se adaptar a este novo sistema.

3.

Reflita acerca dos motivos que o levaram a cursar engenharia. Escreva numa folha de papel um resumo de suas concluses.

4. Enumere ao menos cinco bons motivos que justifiquem - para voc mesmo por que devemos levar nossos estudos a srio.

5. Analise o currculo de seu curso - se preciso recorrendo a ementas e programas das disciplinas - buscando entend-lo no seu conjunto. Procure identificar as grandes reas de estudos, as disciplinas com as quais voc melhor se identifica e as especializaes oferecidas.

6. Depois de ter lido este captulo, faa um resumo das principais ideias do que voc leu - conforme ns autores as registramos - e depois adicione uma argumentao lgica que contraponha algumas afirmaes com as quais voc no concorda.

7. Desenvolva - por escrito - no mnimo dez atividades que poderiam contribuir para uma boa formao universitria.

8. Depois de uma leitura atenta, procure estabelecer no mnimo dez atividades que complementem o aprendizado deste captulo. 9. Atravs de pesquisas em bibliotecas e na internet, selecione ao menos cinco livros que, na sua opinio, possam aprofundar as questes tratadas neste captulo. Discuta com colegas ou com professores a pertinncia da sua proposta.