MAURO DE OLIVEIRA LIMA

Interdisciplinaridade oferece uma nova postura diante do conhecimento, uma mudana de atitude em busca do contexto do conhecimento, em busca do ser como pessoa integral. Ela visa garantir a construo de um conhecimento globalizante rompendo com os limites das disciplinas, uma atitude em buscar e conciliar os conceitos pertencentes a diversas reas do conhecimento afim de promover avanos como a produo de novos conhecimentos ou mesmo, novas sub-reas.

Ginstica de solo a) Quanto ao espao que ela praticada, descubra o valor de x, sabendo que sua rea de 144m2 b) com a resposta do item a, calcule o permetro do quadrado. c) Sabendo que o atleta dever utilizar o maior espao para suas acrobacias, calcule a maior distncia entre dois pontos. d) Sabendo a rea do quadrado, como poderei utiliz-la para descobrir a rea do triangulo e de seu permetro.

a) x.x = 144 x2 = 144 x = 144 x = 12 m b) P = 4. L P = 4.12 = 48 m c) d2= 122 + 122 = 2. 144 d=

2.144 = 12.
d = 12. 1,41

d = 16,92

Trabalhos em grupos Pesquisa sobre os contedos propostos, rea, Permetro e diagonal Resoluo dos clculos das atividades propostas A integrao entre os componentes do grupo

Ao adotarmos o exerccio interdisciplinar na escola, envolvemos todos os educadores de diferentes formaes e conseguimos envolver os temas transversais s disciplina. S assim professores e alunos compartilham o aprendizado e constroem juntos o conhecimento.