Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
b. ( ) 8 16 3 f x x x = + +
c.
2 3
( )
5 4
x
f x
x x
=
+
d.
1
( )
4
f x
x
=
e.
1
( )
4
x
f x
x x
+
=
f.
3
9
( )
1
x
f x
x
05. Sabendo que ( 1) 2 f x x + = , calcule (4) f .
06. Mostre se a funo f par, mpar ou nem par nem impar:
a. ( ) 5 2 f x x x = +
b. ( ) 3 f x x =
c. ( )
3
( ) 8 3 f x x x =
d.
4 2
( ) 3 2 5 f x x x = +
e.
5 3
( ) 6 4 2 f x x x x = +
f. ( ) ( ) 5 f x x x =
...........................................................................................................................................................................................
RESPOSTAS:
01.
(4) 12; (8) 22 (13) 36 f f e f = = =
02.
( 2) 0, 4; (0) 0 (3, 01) 301 f f e f = = =
03.a. (i) 5 2 a ; (ii) 5 2 a ; (iii) 5 5 2 a h + ; (iv) 5 5 4 a h + ; (v) 5
b. (i) 3 4a ; (ii) 3 4a + ; (iii) 3 4 4 a h ; (iv) 6 4 4 a h ; (v) 4
c. (i) 3 a a + ; (ii) 3 a a + + ; (iii) 2 3 a h ah a h + + + ; (iv) 6 a h a h + + ; (v) 2 1 a h +
d. (i) 2 3 7 a a + ; (ii) 2 3 7 a a ; (iii) 2 2 4 3 3 7 a h ah a h + + + + ; (iv) 2 2 3 3 14 a h a h + + + ; (v) 4 2 3 a h + +
04.a.
{ }
: / 2, 0 2 Df x R x x e x e = = = ; b. { } : Df R ; c.
3
: / ; 1 4
2
Df x R x x e x
e > = =
`
)
;
d. { } : / 2 2 Df x R x e < < ; e.
{ }
: / 1 0 1 4 Df x R x e x e s < s < ; f. { } : / 3 3 Df x R x e s s .
05.
(4) 6 f =
06. a. impar; b. par; c. nem par nem impar; d. par; e. impar; f. nem par nem impar