A progresso textual (sequenciao) diz respeito aos procedimentos lingusticos por meio dos quais se estabelecem, entre segmentos

do texto (enunciados, partes de enunciados, pargrafos e mesmo sequncias textuais), diversos tipos de relaes semnticas e/ou pragmtico-discursivas, medida que se faz o texto progredir. O texto , como diz Weinrich (1964), uma "estrutura determinativa" cujas partes so interdependentes, sendo cada uma necessria para a compreenso das demais. Esta interdependncia garantida, em parte, pelo uso dos diversos mecanismos de sequenciao existentes na lngua e,em parte, pelo que se denomina encadeamento tpico. A progresso textual pode realizar-se por meio de atividades formulativas em que o locutor opta por introduzir no texto recorrncias de variados tipos, entre as quais se podem destacar: reiterao de elementos fonolgicos, de tempos verbais etc. A reiterao ou repetio de itens lexicais tem por efeito trazer ao enunciado um acrscimo de sentido, que ele no teria se o item fosse usado somente uma vez. Em se tratando de recorrncia de recursos fonolgicos segmentais e/ou suprassegmentais, tem-se a existncia de uma variante fonolgica, como igualdade de metro, ritmo, rima, assonncia, aliteraes etc. Por fim, a recorrncia, na progresso textual, de um mesmo tempo verbal pode trazer indicaes ao leitor/ouvinte sobre se a sequncia deve ser interpretada como comentrio ou como relato, se a perspectiva retrospectiva, prospectiva ou zero, ou ainda, se se trata de primeiro ou segundo plano, no relato. A presena de elementos de recorrncia num texto produz quase sempre um efeito de intensificao, de nfase, isto , tem funo retrica. "Martela-se" na cabea do ouvinte/leitor, repetindo palavras, estruturas, contedos semnticos, recursos sonoros etc., de tal modo que a mensagem se torne mais presente em sua memria - no o que faz a propaganda? - e ele acabe por criar um hbito ou aceite sua orientao argumentativa. Por outro lado, pode haver progresso textual sem recorrncias estritas, na qual a continuidade de sentido garantida por outros recursos ou procedimentos lingusticos.