Aluno: Claudio Francisco, 5 anos

um aluno tranquilo com algumas dificuldades, j frequentava a escola no ano anterior e se integrou bem a nova turma e a professora, ele interage bem com meninos e meninas, nunca fica de lado nas brincadeiras. Precisa de ajuda para se organizar com os materiais da sala e com tarefas como amarrar o sapato. Participa da roda de conversa com interesse e se expressa oralmente com pouca inibio. Possu noo de esquema corporal, executa movimentos com limitaes de ritmo e exploraes espaciais, corre com pouca desenvoltura, pula com os dois p, apoia o lpis abaixo do indicador, tem uma boa coordenao motora, recorta formas retas com pouca

dificuldade, mas necessita de ajuda para a escrita do nome com a ficha. Reconhece poucas letras do nome e se confunde frequentemente com os nomes das letras, demonstra mais interesse em relacionar quantidades, principalmente nas atividades de contagem com material concreto como: Quantos somos? No relaciona nmero e numeral, necessita de auxilio para organizar seu pensamento logico matemtico. Para se

desenvolver melhor no 2 semestre precisar ser mais

incentivado a participar das atividades que exijam concentrao e organizao dos elementos.