Stephen Toulmin Edelston

Filosofia: Evolucionismo

Stephen Toulmin Edelston foi um filsofo britnico , autor e educador , nascido 25 de maro Que dedicou suas obras anlise do raciocnio moral . Para Stephen Toulmin as teorias evoluem (assim como os conceitos e as disciplinas). Para ele o ponto chave da compreenso humana est nos conceitos e na mudana conceitual.

Conceitos.( elementos fundamentais do pensamento e da compreenso humana). mudana conceitual (os conceitos vo sendo transformados num processo histrico uma vez que leva em conta a diversidade de culturas, idias e morais do homem em diferentes pocas e lugares).

Como se d a mudana conceitual. A mudana conceitual evolutiva, anloga evoluo das espcies orgnicas de Darwin. Para ele as novidades intelectuais constantemente aparecem e, como nas variaes das espcies, nem todas, mas apenas algumas so transmitidas s geraes seguintes por um processo seletivo.

Toulmin entende que as diferentes atividades intelectuais dos homens dividem-se em disciplinas.

As disciplinas se compem de populaes de conceitos com capacidade explicativa e populaes de cientistas que possuem um ideal explicativo. A diferena entre a capacidade explicativa das teorias e o desejo de explicar dos cientistas d origem aos problemas cientficos que geram novidades e mudana conceitual que por sua vez pode levar soluo de alguns problemas e identificao de outros. Esse processo contnuo, tem por base o desejo de explicar os fenmenos e leva ao crescimento da cincia. As disciplinas so responsveis pela transmisso intelectual atravs das geraes. O conjunto dos conceitos representativos de uma cincia transmite-se atravs de Geraes para pelo processo de enculturamento.

Como progride o conhecimento cientfico? O conhecimento cientfico progride atravs da evoluo dos conceitos, das teorias, das disciplinas e do frum institucional, como empresas racionais em desenvolvimento.

Em resumo, para toulmin a cincia vista como um empreendimento racional em termos de populaes de conceitos, associados a teorias mais ou menos estruturadas as disciplinas; de outro lado, h a populao de cientistas, vinculados a instituies mais ou menos formalizadas as profisses.