Curso de Formao em EaD Discente: Rodrigo Lucas de Lima

No papel do tutor em EaD, adequado: Acompanhar as atividades dos alunos no Moodle. Orientar os alunos na realizao das atividades, trabalhos e provas presenciais. Manter comunicao constante com o professor colaborador. Relatar para professor colaborador e coordenao do curso problemas ocorridos e solues realizadas. Manter um feedback com os alunos das suas atividades realizadas de forma clara e individualizada para cada aluno. Estimular a realizao das atividades e participaes no Moodle. Disponibilizar para os alunos materiais que possibilitem o seu desenvolvimento no curso (normas abnt, artigos, sait, livros). Planejar o desenvolvimento do curso com base no calendrio acadmico. Aproveitar ao mximo as possveis visitas presenciais ao polo para tirar duvidas dos alunos. Comunicar sempre com antecedncia realizao de atividades, trabalhos, problemas na pagina do Moodle (manuteno). Justificar as ausncias na pagina do Moodle ou faltas do tutor e professor colaborador. Est atento ao ritmo e estilo dos alunos durante o curso.

Por outro lado NO adequado: Passar muito tempo ausente na pagina. Demorar a responder as duvidas. Tentar resolver situaes sem comunicar o professor colaborador e em determinados casos a coordenao do curso. Responder com grosserias as duvidas ou grosserias dos alunos. Dar respostas superficiais ou parciais. Deixar para responder depois, e demorar mais que o esperado. Agendar os dias presentes no Moodle e no comparecer, nem deixar explicado o motivo da ausncia. Enviar material que no seja de cunho didtico/pedaggico/cientifico para alunos e equipe EaD.. Corrigir as atividades ou provas sem orientaes do professor colaborador. Faltar com educao seja qual for motivo. Humilhar alunos seja qual for o seu rendimento, independente do local Moodle ou presencial. Postar atividades que requeiram um nvel alm do nvel da turma.