Eis que se aproxima o inverno, pelo menos nas revistas, cheias de anncios de cobertores, ls e malhas. O que o desenvolvimento! Em outros tempos, se o indivduo sentia frio, passava na loja e adquiria os seus agasalhos. Hoje so os agasalhos que lhe batem porta, em belas mensagens coloridas. Mas sempre bom tomar conhecimento das mensagens (...). o mundo visto atravs da arte de vender. As lojas tal fazem tudo por amor. J sabemos (...) que esse tudo muito relativo. Em nossas vitrinas a japona irresistvel. Ento, precavidos, no passaremos diante das vitrinas. E essa outra mensagem , mesmo, de alta prudncia: Aprenda a ver com os dois olhos. Precisamos deles para navegar na mar de surrealismo que cobre outro setor da publicidade: Na liquidificao nacional, a casa X tritura preos. Os preos virando p, num pas inteiramente lquido: vejam a fora da imagem. Rara espcie animal aparece de repente: Comprar na loja Y supergalinha-morta. Prosseguimos, invocados, sonhando o sonho branco das noites de julho: Ponha uma ona no seu gravador. A alegria est no acar. Pneu de ombros arredondados mais pneu. Tip-Tip tem sabor de cu. Use nossa palmilha voadora. Seus ps esto chorando por falta das meias Rouxinol, que rouxinolizam o andar. Neste relgio, voc escolhe a hora. Ponha voc neste perfume. Toda a sua famlia cabe neste refrigerador e ainda sobra lugar para o peru de Natal. Sirva nossa lingerie como champanha; mais leve e mais espumante. O olhador sente o prazer de novas associaes de coisas, animais e pessoas; e esse prazer poltico. Quem disse que a poesia anda desvalorizada? A bossa dos anncios prova o contrrio. E ao vender-nos qualquer mercadoria, eles nos do de presente algo mais , que produto da imaginao e tem serventia, como as coisas concretas, que tambm de po abstrato se nutre o homem. (ANDRADE, Carlos Drummond de. O poder ultrajovem.)
01- Assunto: Interpretao de Texto No segundo pargrafo do texto, o autor expressa uma opinio:
Sempre bom tomar conhecimento das mensagens.
Que explicao o autor apresenta para essa opinio?
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
02- Assunto: Produo Textual As lojas tal fazem tudo por amor.
J sabemos que esse tudo muito relativo.
a) Circule, no quadro abaixo, a palavra que poder ligar essas duas afirmativas, mantendo a relao existente entre elas.
porque mas pois quando portanto
b) Justifique sua escolha.
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
03- Assunto: Produo Textual Observe o grfico e complete-o com a causa para o fato apresentado:
FATO Em nossas vitrinas a japona irresistvel.
CONSEQNCIA Precavidos, no passaremos diante das vitrinas.
CAUSA
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04- Assunto: Interpretao de Texto Observe:
Surrealismo aquilo que no lgico, que est livre do controle da razo.
Releia, no segundo pargrafo do texto, o trecho em que aparece a palavra surrealismo. Para o autor, que anncio surrealista? Por qu?
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
05- Assunto: Interpretao de Texto Segundo o autor, torna-se potico o prazer do olhador de anncio. Por que isso acontece?
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
06- Assunto: Interpretao de Texto E ao vender-nos qualquer mercadoria, eles nos do de presente algo mais, que produto da imaginao e tem serventia, como as coisas concretas, que tambm de po abstrato se nutre o homem.
a) Substitua o ponto de interrogao pela resposta adequada:
O homem se nutre: de coisas concretas alimentao para? ________________________________________ de coisas abstratas alimentao para ? ________________________________________
b) Qual o po abstrato que os anncios do ao homem?
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
07- Assunto: Interpretao de Texto Marque a alternativa correta.
Qual a opinio do autor a respeito dos anncios?
( ) Os anncios so necessrios no mundo atual. ( ) Os anncios levam as pessoas a comprar qualquer coisa. ( ) Os anncios proporcionam ao homem um prazer potico. ( ) Os anncios enganam as pessoas.
TEXTO 3 A FADA E OS MGICOS
Ela foi para o azul. Fez nuvem com seu vestido, colou sua estrela perto das que l moravam. Deu seu chapu para menino que por ali passeava... (em sonho). E virou idia.
Isto faz muitos anos...
Um dia, Maria do Cu cansou de ser idia. Fez um vestido de nuvem. Pediu emprestados os sapatos de um anjo. Arrancou sua estrela e colou na ponta de pedao de raio de sol. Com retalhos de papel de seda, resto de papagaio solto de linha, construiu um chapu... E Maria, idia no cu, virou fada.
Isto faz poucos dias...
Pgina 3 de 12 08/05/09 05:36 Maria do Cu escorregou num raio de lua at a Terra. Era um momento em que todos dormiam mesmo as casas. Ningum viu a fada entrar.
Na manh seguinte, Maria do Cu, acordou com o Sol. Saiu s e cedo para saber a cidade onde estava. Andou pelas ruas e pelas praas, no meio do povo.
Maria confundia a todos. Uns diziam:
bailarina artista de circo que anda no arame moa de novela de televiso.
Outros teimavam que ela era
resto de carnaval garota-propaganda cigana que tira sorte.
O mundo mudou pensou Maria, idia vinda do cu. Nem mais os meninos conhecem as fadas e seus poderes. Maria do Cu, agora fada sem trabalho na Terra, passeando pelos parques, pensava em coisas fceis de fazer:
sorvete de sonho algodo-doce de nuvens sapo virar prncipe vestido com finos fios de prata carruagem de abbora bicicleta com asas para passeios areos jardins com flores que falam.
Mas Maria do Cu, que tudo podia, nada fazia. As fadas s fazem encantamentos quando pedimos. E ningum pedia coisa alguma. Maria era uma fada que gostava de olhar e saber das coisas. E foi assim, olhando, que ela descobriu que outros mgicos tinham invadido a Terra e faziam coisas incrveis:
bicicletas com gosto de cavalos chicletes com lembrana da infncia bolos com sabor de vitria.
Eles diziam onde as pessoas deveriam guardar seu dinheiro. Ento o dinheiro crescia, crescia, crescia e ficava to grande que as pessoas podiam comprar tudo: casa, televiso, roupa, carro, viagem sem entrada e sem mais nada. A fada do cu sentiu que no tinha tamanhos poderes. Seus encantamentos s eram coisas de alegrar corao... Maria, fada na Terra, adormeceu pensando em voltar para o azul e ser novamente idia. Estava certa de que na Terra no havia mais lugar para fada especializada em causar alegria. Os mgicos davam tantas tarefas s pessoas que elas no tinham tempo nem para saber que faltava tempo para a alegria nascer.
(QUEIRS, Bartolomeu Campos. Onde tem bruxa, tem fada...)
08- Assunto: Interpretao de Texto Ela descobriu que outros mgicos tinham invadido a Terra. Quem so os outros mgicos?
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
09-- Assunto: Interpretao de Texto Releia a ltima frase do texto 2. As pessoas no tinham tempo de ser alegres porque estavam muito ocupadas: em qu?
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
10- Assunto: Interpretao de Texto A fada representa:
Marque a alternativa correta.
( ) O poder de criar coisas impossveis. ( ) A alegria que se consegue s com a imaginao. ( ) A dificuldade de viver no mundo atual. ( ) O protesto contra a falta de tempo das pessoas.
Pgina 4 de 12 08/05/09 05:36 11- Assunto: Interpretao de Texto Que relao h entre os anncios citados no texto 1 e os mgicos do texto 2?
R.: ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
12- Assunto: Interpretao de Texto De acordo com os anncios do texto 1, indique o algo mais que voc ganharia ao comprar os seguintes produtos:
a) gravador: _____________________________________________________________________________________
b) accar: _______________________________________________________________________________________
c) Tip-Tip: _______________________________________________________________________________________
Agora, segundo os mgicos do texto 2, cite o algo mais que voc ganharia ao comprar os seguintes produtos:
a) bicicletas: _____________________________________________________________________________________
b) chicletes: _____________________________________________________________________________________
c) bolos: ________________________________________________________________________________________
13- Assunto: Classificao de Perodos As fadas s fazem encantamentos quando lhe pedimos.
a) O perodo acima simples ou composto? Por qu?
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
14- Assunto: Modo Verbal Escreva em que tempo e modo se encontram as formas verbais destacadas:
a) Gostaria que vocs vissem os anncios com o olhar crtico
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
b) Os mgicos viro cheios de poderes e encantamentos.
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
c) Maria do Cu fada no cu e na Terra.
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
DE COMO O HBITO PODE INFLUENCIAR NOSSO DESTINO
CIVILIDADE SE CONSTRI TAMBM NO DIA-A-DIA, NOS PEQUENOS GESTOS DO CIDADO COMUM (Jorge Fernando dos Santos) Primeira cena:
O sinal est vermelho, mas so duas horas da madrugada e eu estou com muita pressa. Para que esperar o sinal abrir? No tem ningum olhando, o movimento da outra pista mnimo e, alm do mais, corro o risco de ser assaltado num lugar ermo como este.
Pgina 5 de 12 08/05/09 05:36 Segunda cena:
Estou bebendo cerveja em plena rua. Termino de dar o ltimo gole e quero me livrar da latinha. Olho em volta e no vejo nenhuma cesta de lixo. Percebo que no tem ningum me olhando. Logo frente vejo um bueiro com uma grande abertura lateral. No penso duas vezes antes de arremessar a latinha no esgoto.
Terceira cena:
Sei que vender objetos falsificados crime. Deve ser crime tambm compr-los. No entanto, tem aquele CD que eu queria comprar e que custa muito caro nas lojas. Gosto de levar vantagem em tudo, certo? Em pleno centro da cidade t assim de camels vendendo o mesmo disco. A embalagem no l essas coisas, mas o preo tentador. Que se danem os direitos autorais dos artistas e das fbricas de disco, que vendem caro o produto original. Compro logo dois discos, antes que a polcia tire das ruas os pobres vendedores que oferecem a pechincha.
Quarta cena:
Acabei de beber o ltimo copo de refrigerante. Ao lado do meu prdio tem um lote vago. No penso duas vezes antes de atirar a garrafa plstica pela janela. L embaixo t assim de garrafas que os outros moradores arremessaram. Dane-se a limpeza pblica. Eis a alguns exemplos de como um cidado comum, e relativamente pacato e inofensivo, desrespeita a lei e o bom senso cotidianamente. Ele pensa que uma atitude negativa deixa de ser perniciosa, principalmente quando tomada em segredo. O mesmo muitas vezes acontece com aqueles que cometem pequenos furtos, ainda que por mera farra ou molecagem: s um paliteiro barato, e o que um paliteiro barato comparado ao valor da conta cobrada pelo restaurante? E assim, dia aps dia, so praticados inmeros crimes que permanecem impunes, a no ser quando o destino ou o mero acaso conspira contra o pequeno infrator:
Primeira cena:
Ultrapassei o sinal vermelho e, de repente, surgiu um caminho no sei de onde e quase passou por cima do meu carro. A sorte que o motorista me levou para o Pronto-socorro, em vez de chamar a percia. Vou levar algum tempo pra me recuperar das fraturas e s Deus sabe quando que vou poder comprar outro carro.
Segunda cena:
A chuva chegou sem aviso e pouco a pouco foi inundando todo o meu bairro. Por muito pouco a enxurrada no arrastou minha casa. A prefeitura constatou que os bueiros estavam cheios de lixo, principalmente latinhas de cerveja.
Terceira cena:
Os CDs que eu comprei at que tinham um som legal; nem pareciam falsificados. S que l pela dcima audio, justamente quando fui mostrar a trilha da novela para a minha namorada, surgiu aquele rudo e a faixa comeou a pular como se o cantor fosse gago. No dia seguinte, tentei trocar o produto, mas o camel disse que no poderia trocar o disco. Alm do mais, sequer se lembrava da minha cara.
Quarta cena:
A epidemia de dengue atacou o meu bairro e um punhado de moradores do meu prdio caiu de cama. Inclusive eu. A fiscalizao da sade descobriu que as garrafas plsticas acumuladas nos lotes vagos haviam acumulado gua de chuva, contribuindo para a proliferao do Aedes aegypti.
Tudo isso me traz cabea aquele dia em que fui a um conceituado restaurante em companhia de duas amigas. L pelas tantas, cada uma delas cismou de afanar alguma coisa, mas por mera farra. A primeira pegou um paliteiro de metal, enquanto a outra se apropriou de um cinzeiro. Quando o garom trouxe a nota, as duas chiaram: A conta est errada, garom. Tem aqui uns extras que ns no pedimos. A resposta veio na lata: Os dois valores referem-se ao paliteiro e ao cinzeiro que as senhoras pegaram. Por essas e outras, no basta o rigor da lei. Civilidade se constri tambm no dia-a-dia, nos pequenos gestos do cidado comum, na conscincia poltica de que a cada ao corresponde uma reao; enfim, na educao de cada indivduo. Nos dias atuais, virou moda falar em direitos, mas quase ningum parece levar em conta que, assim como exercemos direitos, temos tambm deveres a cumprir. No adianta culpar apenas os polticos pelo pssimo estado das coisas. Nesse sentido, pode-se inclusive imaginar o seguinte dilogo entre um cidado e um poltico de conduta pouco recomendvel embriagado de soro da verdade: Cidado Eu no voto em ningum... Poltico tudo igual. Poltico Ento no reclame de mim. Afinal, se eu fao o que fao porque voc deixa. Voc s reclama, lavando as mos feito Pilatos. Alm do mais, antes de ser o que sou, eu tambm fui povo. Ou voc pensa que poltico cai do cu feito chuva? Estado de Minas, 8 nov.1998.
Pgina 6 de 12 08/05/09 05:36 15- Assunto: Interpretao de Texto Explique em que sentido foram usadas as palavras ou expresses em destaque:
a) Elas cismaram de afanar alguns objetos.
R.: _____________________________________________________________________________________________
b) Essa uma atitude perniciosa.
R.: _____________________________________________________________________________________________
16- Assunto: Interpretao de Texto Demonstre por meio de uma frase do texto que o narrador tambm um personagem e, portanto, participa dos fatos.
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
17- Assunto: Interpretao de Texto Que frases na terceira e quarta cenas sugerem gestos com as mos?
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
18- Assunto: Interpretao de Texto Observe o procedimento incorreto na quarta cena. A justificativa apresentada pelo personagem suaviza esse procedimento? Que atitude ele poderia ter tomado para evitar tal erro?
R.: _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
19- Assunto: Produo Textual Diz o autor do texto que: A cada ao corresponde uma reao. Relacione, no quadro, as causas e os efeitos entre as cenas.
20- Assunto: Produo Textual Releia a fala do poltico no ltimo pargrafo. Ele utiliza dois argumentos para se defender.
a) Quais so eles?
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Pgina 7 de 12 08/05/09 05:36
b) Diante da fala do poltico, o que podemos concluir quanto:
participao do cidado brasileiro na poltica atual?
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
c) primeira atitude que ns, brasileiros, devemos tomar para, futuramente, termos polticos honestos e srios no governo?
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
21- Assunto: Interpretao de Texto Um punhado de moradores caiu de cama. a) A linguagem utilizada nesta frase :
( ) culta ( ) coloquial ( ) coloquial e figurada ( ) culta e figurada
22- Assunto: Locuo Verbal Estou bebendo cerveja em plena rua.
a) A expresso em negrito pode ser substituda, sem alterar o sentido, por:
( ) Bebo ( ) Vou beber ( ) Estava bebendo ( ) Estou a beber
b) A locuo verbal em destaque indica que a ao:
( ) est acontecendo no exato momento em que o personagem narra os fatos. ( ) contnua, ou seja, o personagem bebe sem parar. ( ) passado que se repete. ( ) passado totalmente acabado.
23- Assunto: Modo Verbal Complete os espaos com os verbos pedidos nos parnteses, obedecendo os modos verbais ou formas nominais solicitados:
a) Quando o garom ___________________ a nota, as duas _________________. (trazer Indicativo / chiar Indicativo).
b) Se o CD _______________ original, ns no ________________ esses rudos. (ser Subjuntivo / ouvir- Indicativo).
c) ___________________ sempre na faixa de pedestres, ________________, assim, acidentes. (atravessar Imperativo Afirmativo - 3 a pessoa do singular / evitar gerndio).
TEXTO 4
TER OU NO TER NAMORADO? EIS A QUESTO. Quem no tem namorado algum que tirou frias no remuneradas de si mesmo. Namorado a coisa mais difcil das conquistas. Difcil porque namorado de verdade muito raro. Necessita de adivinhao, de pele, saliva, lgrimas, nuvem, quindim, brisa ou filosofia. Paquera, flerte, caso, transa, envolvimento, at paixo difcil. Mas namorado mesmo, muito difcil. Namorado no precisa ser o mais bonito, mas ser aquele a quem se quer proteger e quando se chega ao lado dele a gente treme, sua frio e quase desmaia pedindo proteo. A proteo dele no precisa ser parruda, decidida ou bandoleira: basta um olhar de compreenso ou mesmo de aflio. Quem no tem namorado, no quem no tem um amor: quem no sabe o gosto de namorar. Se voc tem trs pretendentes, dois paqueras, um envolvimento e dois amantes, mesmo assim pode no ter nenhum namorado.
Pgina 8 de 12 08/05/09 05:36 No tem namorado quem no sabe o gosto da chuva, cinema sesso das duas, medo do pai, sanduche de padaria ou drible no trabalho. (...) No tem namorado quem faz pactos de amor apenas com a infelicidade ainda que rpida, escondida, fugida ou impossvel de durar. No tem namorado quem no sabe o valor de mos dadas, de carinho escondido na hora em que passa o filme, e de flor catada no jardim da vizinha e entregue de repente, de poesia de Fernando Pessoa, de Vincius de Moraes ou Chico Buarque lida bem devagar, de gargalhada quando fala junto ou descobre a meia rasgada, de nsia enorme de viajar para a Esccia ou mesmo de metr, bonde, nuvem, cavalo alado, tapete mgico ou foguete interplanetrio. No tem namorado quem no gosta de falar do prprio amor, nem de ficar horas e horas olhando o mistrio do outro dentro dos olhos, quem no gosta de dormir agarrado, fazer a sesta abraado, fazer compra junto, ficarem abobalhados pela lucidez do amor. No tem namorado quem no redescobre a criana prpria e a do amado e sai com ela para parques, fliperamas, beira dgua, show do Milton Nascimento, bosques enluarados, ruas de sonhos ou musical da Metro. No tem namorado quem no tem msica secreta com ele, quem no dedica livros, quem no recorta artigos, quem no se chateia do fato do seu bem ser paquerado, quem ama sem gostar, quem gosta sem curtir, quem curte sem aprofundar, quem nunca sentiu o gosto de ser lembrado de repente no fim-de-semana, na madrugada ou meio-dia de sol em plena praia cheia de rivais. (...) No tem namorado quem confunde solido com ficar sozinho e em paz, quem no fala sozinho, no ri de si mesmo e quem tem medo de ser afetivo, carinhoso. Se voc no tem namorado porque no descobriu que o amor alegre e voc vive pesando duzentos quilos de grilos e de medos, ponha a saia mais leve, aquela de chita, e passeie de mos dadas com o ar. Enfeite-se com margaridas e ternuras e escove a alma de leves frices de esperana. De alma escovada e corao bem aberto, saia do quintal, da janela, de si mesmo e descubra o prprio jardim. Acorde com gosto de caqui e sorria lrios para quem passe debaixo de sua janela. Ponha intenes de sinceridade em seus olhos e beba o licor de contos de fadas. Ande como se o cho estivesse repleto de sons de flauta e do cu descesse uma nvoa de borboletas, cada qual trazendo uma prola falante a dizer frases sutis e palavras de galanteio. Se voc no tem namorado porque ainda no enlouqueceu aquele pouquinho necessrio a fazer a vida parar e de repente parecer que faz sentido. ENLOU-CRESA!!!!!!!!!!!!!! (Carlos Drummond de Andrade)
24- Assunto: Interpretao de Texto
Releia o 6 e o 13 pargrafos e responda:
a) Ter namorado equivale a ter uma paquera, um caso, uma paixo, um amor? Por qu?
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
b) Qual a condio bsica, apresentada pelo 6 o pargrafo, para ser ter namorado?
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
c) De acordo com o 13 o pargrafo, qual a diferena entre solido e estar sozinho e em paz?
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
25- Assunto: Interpretao de Texto No 15 o pargrafo, se l: (...) saia do quintal, da janela, de si mesmo e descubra o prprio jardim. Interprete: o que representa o jardim, nesse contexto?
R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
Pgina 9 de 12 08/05/09 05:36 26- Assunto: Interpretao de Texto Leia estes trechos do texto:
passeie de mos dadas com o ar escove a alma de leves frices de esperana beba o licor dos contos de fadas Ande como se o cho estivesse repleto de flauta e do cu descesse uma nvoa de borboletas...
Agora responda: que estado de esprito deve ter a pessoa que quer ter um namorado de verdade?
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
27- Assunto: Interpretao de Texto Releia os dois ltimos pargrafos do texto. De acordo com eles, preciso enlouquecer um pouco para conseguir namorado.
a) O valor que a loucura tem, no texto, o mesmo que ela recebe socialmente? Por qu? Destaque uma passagem que comprove sua resposta.
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
b) No ltimo pargrafo, feito um trocadilho com as palavras enlouquea e cresa, dando origem palavra enlou- cresa. Deduza: se, para ter namorado, preciso enlouquecer, ento o que necessrio para enlouquecer?
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
28- Assunto: Interpretao de Texto Indique a nica opo falsa sobre as idias do texto:
( ) De acordo com o texto, impossvel saber como ter namorado. Esta a razo pela qual o narrador preferiu desenvolver a opo de no ter namorado. ( ) O sentido de ter namorado, no texto, diferente do sentido que essa expresso tem socialmente. No caso, no basta ter algum, mas ser capaz de ver a si prprio e de relacionar-se com o outro de modo especial. ( ) De acordo com o texto, ter namorado de verdade resultado de um processo de aprendizagem e de maturidade, no qual a pessoa aprende a se conhecer melhor, a se soltar, a ter o esprito aberto para se relacionar com o outro. ( ) O crescimento sugerido por enlou-cresa no se refere necessariamente ao crescimento fsico, mas quele da pessoa como ser. Pela perspectiva do texto, tanto jovens quanto idosos podem no ter descoberto ainda o que ter namorado. ( ) Pelo ponto de vista do texto, a pessoa que sabe o que ter namorado sabe tambm o que ser uma pessoa plena, sabe viver bem e ser feliz.
29- Assunto: Interpretao de Texto Observe esta passagem do texto voc vive pesando duzentos quilos de grilos e de medos. A palavra destacada pertence gria. Na sua opinio, a que tipo de pblico esse texto se dirige, principalmente?
R.: _____________________________________________________________________________________________
30- Assunto: Interpretao de Texto ... nem de ficar horas e horas olhando o mistrio do outro dentro dos olhos.... Que efeito de sentido causa a repetio da palavra horas?
R.: _____________________________________________________________________________________________
Pgina 10 de 12 08/05/09 05:36 TEXTO 5
O escritor austraco Rilke, j em 1904, via o amor como forma de crescimento individual e de autoconhecimento. Veja: O AMOR COMO AMADURECIMENTO
Amar (...) bom porque o amor difcil. O amor de um ser humano por outro talvez a experincia mais difcil para cada um de ns, o mais alto testemunho de ns prprios, a obra suprema em face da qual todas as outras so apenas preparaes. por isso que os seres muito novos, novos em tudo, no sabem amar e precisam aprender. (...) O amor a ocasio nica de amadurecer, de tomar forma, de nos tornarmos um mundo para o ser amado.
31- Assunto: Interpretao de Texto Compare esse texto com o de Carlos Drummond de Andrade, apontando duas semelhanas entre eles.
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
32- Assunto: Modo Verbal Reescreva as frases abaixo, flexionando os verbos para a primeira pessoa do plural. A seguir, escreva em que tempo e modo eles se encontram. Ateno: Faa as adaptaes necessrias!
a) Enfeite-se com margaridas e ternuras e escove a alma de leves frices de esperana.
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
b) De alma escovada e corao bem aberto, saia do quintal, da janela, de si mesmo e descubra o prprio jardim.
R.: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________