ATITUDES QUE FAVOREM A DISCIPLINA A Matemtica uma disciplina que exige um alto nvel de concentrao, pois envolve a constante

e utilizao de clculos e interpretao de situaes problemas. As salas indisciplinadas no oferecem nenhuma condio de aprendizado envolvendo qualquer disciplina, muito menos a Matemtica. Antigamente a educao adotava um sistema tradicional que exigia dos alunos um comportamento bem parecido ao dos militares. Os atos indisciplinados eram punidos de forma repreensiva e violenta. Atualmente os castigos e a conduta violenta deram origem a uma nova escola baseada nos moldes da integrao e interao social. Mas por outro lado os atos indisciplinares tem aumentado, dificultando o ensino de qualidade. Novas metodologias so apresentadas por pessoas ligadas rea da educao no intuito de coibir a indisciplina, mas nem sempre os resultados esperados so alcanados. muito simples retirar da sala os alunos baderneiros, transferir o problema de lugar parece mais fcil. Algumas atitudes por parte do professor podem coibir a indisciplina e contribuir na formao de indivduos. Uma sugesto criar regras comuns para o andamento das aulas. Essas regras podem ser criadas com a ajuda dos prprios alunos. Com essas atitudes o professor est propcio a ganhar o respeito dos alunos. Vamos dar algumas dicas de como o professor deve agir no intuito de implantar a disciplina em sala de aula. Atitudes que favorecem a disciplina
1 Falar somente quando todos estiverem em silncio. 2 Utilize uma linguagem aberta e objetiva, assim o aluno percebe claramente o que voc est dizendo. 3 Em nenhum momento grite. Esta atitude demonstra total falta de respeito e desmoraliza o professor. 4 Mantenha segurana nas falas e serenidade nas atitudes. Agindo assim os alunos passam a confiar no seu trabalho. 5 Tenha cuidado nas expresses corporais, gestos e expresses do rosto. Isso gera influncias positivas ou negativas. 6 No aceite que o aluno trate voc como uma pessoa qualquer. Evite abraos, tapinhas nas costas, gracinhas, piadinhas e etc. 7 Nunca utilize a ironia ou o sarcasmo. 8 Seja acolhedor. Mantenha o equilbrio, alegria no deve ser confundida com baguna. 9 Realize a correo das atividades, isto demonstra o interesse do aluno em realizar as tarefas. 10 Elogie sempre que possvel. 11 Cobre a perfeio dos alunos, somente assim eles alcanaro metas estabelecidas. 12 Evite ameaas, pois o no cumprimento desprestigia o professor. 13 Nunca transparea problemas pessoais na sala de aula. O aluno no deve participar e nem tomar conhecimento dos problemas pessoais do professor. 14 D o menor nmero possvel de ordens. Mande estritamente o necessrio e com respeito. Por Marcos No Graduado em Matemtica Equipe Brasil Escola