Educational Validity of Business Gaming Simulation: A Research Methodology Framework O artigo fruto de uma pesquisa dos autores Andrew

w J. Stainton e Johnnie E. Johnson da University of Southampton e Edward P. Borodzicz da University of Portsmouth, ambas, instituies do Reino Unido. A proposta do trabalho foi de propor um quadro metodolgico para avaliar a validade de um simulador de jogos de negcios na conduo do uso de pesquisa do usando o TES (total enterprise simulation). Para que o referido TES possa ser utilizado como referncia, ele precisa ser validado e assim justificar os custos e o tempo investido pelos estudantes. Segundo os autores, h uma consistncia terica nos estudos voltados para a comparao da performance das empresas operadas nos simuladores e no mundo real. (It should be noted that representational validity studies of performance data have
demonstrated consistent behavior when comparing the performance of simulated companies with that of companies operating within the real-world). Por isso, a pesquisa visou

estabelecer uma ligao com a educao ante a uma perspectiva representacional.