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PERSONAL TRAINER: COMPETNCIAS PROFISSIONAIS DEMANDADAS PELO MERCADO DE TRABALHO

Ana Luiza Barbosa Anversa Universidade Estadual de Maring, Maring, Paran, Brasil Amauri Aparecido Bssoli de Oliveira Universidade Estadual de Maring, Maring, Paran, Brasil

Resumo O presente estudo teve por objetivo verificar quais as competncias profissionais demandadas pelo mercado de trabalho em Personal Trainer sob o ponto de vista de gestores das clnicas e academias de MaringParan. Os dados obtidos por meio de entrevista semi-estruturada foram tratados a partir da proposta de Bardin (1977), formulando-se categorias de anlise de acordo com os objetivos propostos. Constatou-se que este mercado de trabalho demanda profissionais com graduao em Educao Fsica e preferencialmente com especializao na rea e que apresente competncias relacionadas ao conhecimento tcnico, perfil pr-ativo, conhecimentos de gesto e marketing pessoal, entre outras, alm de manter-se atualizado por meio de formao continuada e experincias tcnicas-instrumentais. Palavras-chave: Assistncia Individualizada de Sade - Competncia Profissional - Mercado de Trabalho

Introduo om a instituio do sistema capitalista e supervalorizao do trabalho, um grande nmero de pessoas migraram do campo para as cidades repercutindo no aumento da disponibilidade de mo de obra, resultando no acirramento das competncias profissionais, termo trabalhado por Perrenoud (1999) e que se relaciona capacidade de agir eficazmente em um determinado tipo de situao problema, apoiado em conhecimentos, mas sem limitar-se a eles, dando resoluo a mesma. Com a constante descarga de informao e tecnologia, o mercado de trabalho, tornou-se um ciclo de metamorfose e complexidade, necessitando com base em Freidson (1994), de profissionais altamente instrudos e readaptveis, com competncias especializadas, capacidaPensar a Prtica, Goinia, v. 14, n. 3, p. 1-17, set./dez. 2011

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de de resoluo de conflitos, coletividade e flexibilidade, e que entendam para alm do fazer. Em resumo, preciso trabalhadores que tenham autonomia e motivao intrnseca para buscar novos conhecimentos, que resultem em competncia para lidar com situaes mais elaboradas. Zarifian (1999) ressalta que o ser competente, no contexto de mercado, requer a capacidade de incidncia, ou seja, saber lidar com o improvvel, ir alm das pr-definies e conceitos tericos; apresentando domnio de comunicao, compreendendo o outro e se fazendo compreender; e servio, no qual o empregado deve saber se mobilizar, integrar e transferir seus conhecimentos em uma sequncia lgica, objetiva e operacional, garantindo sua empregabilidade. Corroborando com tal idia, Deluiz (1995) advoga que para a competncia na gesto do trabalho no importa s a posse dos saberes disciplinares escolares ou tcnico-profissionais, mas a capacidade de mobiliz-los para resolver problemas e enfrentar imprevistos na situao de trabalho. Alm dos aspectos mercadolgicos, com base em Martins (1995) a sociedade contempornea caracterizada por quadros de sedentarismo, doenas crnico-degenerativas, maior acesso a comunicao de massa e valorizao do lazer, essas demandas potencializaram o trabalho do profissional de Educao Fsica, colocando-o de forma mpar no mercado de trabalho, amplificando seus campos de atuao e ofertas de servios a sociedade, de acordo com Oliveira (2000) em cinco grandes reas: escola; sade; lazer; esporte e empresa. Voltando-se para a interveno no campo da sade, em especial o do Personal Trainer, este mercado de trabalho configura-se por intervenes individualizadas e personalizadas sob treinamento junto a clientes em busca de um bem estar fsico integral. Nascimento (1999) ressalta que, ao se iniciar um trabalho personalizado, o profissional deve se atentar para o desenvolvimento de competncias relacionadas s dificuldades, aspiraes, problemas, interesses e necessidades dos sujeitos que procuram seu servio. a partir destes pontos e da capacidade de interpretar e coletar dados referentes ao condicionamento fsico inicial, idade, sexo, percentual de gordura, motivos que levaram a prtica, disponibilidade do aluno, objetivos e outras restries, alm de dispor de informaes mdicas sobre as demais condies de sade (POLLOCK; WILMORE, 1993) que o trabalho ser eficaz. Diante do exposto, verifica-se que o mercado de trabalho em Personal Trainer requer algumas competncias profissionais especficas,
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devido, sobretudo, diversidade de clientes e contextos de interveno, que vo desde parques e academias at empresas e hospitais. Assim, perante o quadro estabelecido, o presente estudo se props a identificar quais so as competncias profissionais demandadas pelo mercado de trabalho em Personal Trainer partindo da seguinte questo norteadora: Quais so as competncias exigidas do Profissional de Educao Fsica que atua na funo de Personal Trainer (termo utilizado quando se fizer referncia ao profissional), sob o ponto de vista de seus empregadores? Metodologia A presente pesquisa caracterizou-se como uma pesquisa qualitativa do tipo exploratria que, de acordo com Gil (1994a), tem por objetivo esclarecer e modificar conceitos e idias, por permitir uma viso geral aproximativa de um determinado fenmeno. Moreira e Caleffe (2006) corroboram ao apontar que o produto final deste tipo de pesquisa um problema mais esclarecido, que pode suscitar novas investigaes mediantes procedimentos mais sistematizados. Segundo o Conselho Regional de Educao Fsica (CREF), esto regulamentadas de acordo com o artigo 1 da Lei n 9696/98, 25 academias e clnicas que oferecem o servio de Personal Trainer na cidade de Maring. Ressalta-se que para a presente pesquisa obteve-se a autorizao e participao de todas as academias e clnicas regulamentadas. A obteno dos dados se desenvolveu em duas etapas, sendo a primeira referente reviso terica acerca do assunto para traar o perfil do profissional e a segunda relativa a uma entrevista semi-estruturada com os gestores, visando identificar as competncias profissionais demandadas neste campo de atuao. Trivios (1987) destaca que o mtodo da entrevista semi-estruturada consente ao informante seguir espontaneamente sua linha de pensamento e de suas experincias, trilhando um caminho principal colocado pelo investigador. O uso desta ferramenta se justifica pelo fato da mesma proporcionar uma interao entre pesquisador e pesquisado, na qual o entrevistador tem por objetivo obter do entrevistado informaes no abordadas no questionrio, por meio de um roteiro com pontos estabelecidos previamente de acordo com a problemtica central (HAGUETTE, 1987).
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As questes centrais para o atendimento desta pesquisa foram: 1. H quanto tempo o servio de Personal Trainer oferecido por esta empresa? 2. O que levou esta empresa a oferecer o servio de Personal Trainer? 3. Os profissionais que atuam aqui so todos formados ou vocs atuam com estagirios tambm? Em caso positivo, quais so as funes dos estagirios? 4. O Senhor (a) poderia nos elencar quais so as competncias bsicas de um Personal Trainer em sua empresa? 5. Como o Senhor (a) organiza e executa o processo de seleo dos profissionais para atuar em sua empresa nessa funo? 6. Os profissionais que chegam para trabalhar como Personal Trainer atendem plenamente as exigncias da funo que o Senhor (a) destacou? Em caso negativo, quais so os maiores problemas detectados para o atendimento das exigncias da funo? 7. No exerccio da funo, o Senhor (a) poderia indicar quais so as agruras que o profissional enfrenta? Para o registro das respostas foi utilizado um gravador digital de voz, e as entrevistas foram transcritas, com as mesmas palavras utilizadas pelos entrevistados, discutidas e tratadas por meio da metodologia de Anlise de Contedo, proposta por Bardin (1977), entendida como um conjunto de tcnicas de anlise das comunicaes, que utiliza procedimentos sistemticos e objetivos de descrio do contedo das mensagens (p. 38). Essa anlise, de acordo com a mesma autora, se caracteriza por trs fases diferenciadas: a) a pr-anlise; fase de organizao, na qual os dados coletados sero sistematizados e operacionalizados b) a explorao do material e o tratamento dos resultados; momento em que os dados sistematizados so pr-analisados e administrados, de modo sistemtico, as decises previamente tomadas e c) a inferncia e a interpretao, codificao, que permite a transformao dos dados em unidades de significados, definido pela autora como unidade chave para a representao do contedo ou da sua expresso, esclarecendo ao pesquisador os pontos centrais coletados, permitindo a construo de quadros de resultados, com o objetivo de condensar e revelar as informaes fornecidas pela anlise. Por fim, destaca-se que todos os participantes foram informados sobre a divulgao e publicao das informaes coletadas na pesquisa, sendo obtido o consentimento dos sujeitos e que a pesquisa encontra-se aprovado pelo Comit Permanente de tica em pesquisa-COPEP (processo n 0223.0.093.000-10, parecer n442/2010), garantindo seu desenvolvimento.
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Resultados e discusses A Educao Fsica definida, de acordo com Hunger e Ferreira (2006), como uma rea de conhecimento e interveno acadmica profissional abrangendo o exerccio fsico, ginstica, esporte, lutas e dana. Aps o reconhecimento do profissional da rea com a Lei 9696/98 e insero do profissional da Educao Fsica como profissional da sade com Resoluo CNS 218/1997, o mercado de trabalho destes tem se tornando crescente e promissor, devido preocupao social com a manuteno da sade, qualidade de vida e existncia de um modelo de corpo a ser alcanado. Com a melhora no nvel educacional e o maior acesso s informaes, a sociedade adepta do sedentarismo passou a buscar nas atividades fsicas e prticas esportivas o equilbrio necessrio para qualidade de vida, aumentando a procura por uma assistncia individualizada de sade, e, por consequncia, emergindo o especialista em Personal Trainer e as clnicas mediadoras deste servio. Segundo Rodrigues (1996), o Personal Trainer configura-se como um profissional liberal que vende servios de aptido, e visa conquistar o cliente, satisfaz-lo e mant-lo fiel. Domingues Filho (1998, p.19), conceitua o treinamento personalizado como [...] atividade fsica desenvolvida com base em um programa particular, especial, que respeita a individualidade biolgica. Preparada e acompanhada por profissional de Educao Fsica e realizada em horrios preestabelecidos com finalidade esttica, de reabilitao, de treinamento ou de manuteno de sade. Na literatura da rea, constata-se que o mercado de trabalho do Personal Trainer recente, amplo e em expanso. Garay, Silva e Beresford (2008) destacam que o treinador personalizado apareceu no Brasil nas duas ltimas dcadas sob influncia de profissionais oriundos dos Estados Unidos da Amrica do Norte. Este quadro nacional, tambm se confirma na cidade de Maring. Com base nos dados coletados nas entrevistas com os gestores (Figura 01), constatou-se que este mercado se encontra em expanso e que vem se instalando na cidade h 16 anos.

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Ao se questionar os motivos que levaram as empresas/clnicas a ofertarem o servio de Personal Trainer (Tabela 01), constatou-se que a maioria seguiu uma tendncia de mercado,na qual profissionais da rea comearam a buscar uma forma de obter maior status profissional e melhor remunerao, alm do fato de poder dar um atendimento ao seu cliente de forma mais individualizada e com orientaes especiais. Estes por sua vez, preocupados em se prevenir de doenas e promover sade e bem estar, passaram a buscar a prtica de atividade fsica orientada por diversos motivos. Marinho e Guglielmo (1997) destacam como motivo a busca por uma esttica corporal e compensao ou correo de problemas fsicos. Alm disso, a atividade fsica orientada pode vir a beneficiar aspectos biolgicos e psicolgicos, aprimorando-se a capacidade cardiorrespiratria, nveis de auto-estima, diminuindo nveis de estresse, melhorando a expectativa de vida. Mota (2002) ressalta que, as pessoas que optam por um programa de treinamento personalizado, geralmente procuram por resultados estticos ou de performance em menor tempo, necessitam de motivao para a prtica de atividade fsica ou requerem uma orientao mais segura e acompanhada. Diante disso o profissional de Educao Fsica, ao atuar como Personal Trainer, assume uma posio de orientador de atividade fsica, eficaz e objetivo, devendo guiar seus clientes na busPensar a Prtica, Goinia, v. 14, n. 3, p. 1-17, set./dez. 2011

Figura 1: H quanto tempo o servio de Personal Trainer oferecido na cidade de Maring

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Tabela 01: Motivos que levaram as empresas a oferecem o servio de Personal Trainer em Maring

ca de melhores condies de trabalho nos locais de treino e manter uma constante preocupao quanto ao atendimento do mesmo (NOVAES; VIANNA, 1998). Esta preocupao e orientao voltada ao cliente tem resultado em um maior status profissional. De acordo com Melher (2000) os clientes de treinamento personalizado buscam por profissionais que os atendam em sua especificidade biolgica, seja do ponto de vista da sade, da performance desportiva ou da esttica. Por sua vez, esta valorizao profissional resulta em uma melhor remunerao, estimulando os profissionais da rea a adentrarem neste campo de atuao.

Como em todas as profisses, a atuao como Personal Trainer demanda algumas competncias profissionais. Com base nos dados coletados junto aos empregadores (Tabela 02) um Personal Trainer qualificado deve apresentar domnio sobre os conhecimentos tericos relacionados atividade fsica, procurando manter uma formao continuada. Ter um bom relacionamento interpessoal, demonstrando um perfil motivador e pr-ativo, alm de possuir tica profissional e noo administrativa e de marketing pessoal, por ser um profissional liberal.

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DOI: 10.5216/rpp.v14i3.14418 Tabela 02: Competncias Bsicas de um Personal Trainer segundo seus empregadores

Sobre o domnio tcnico, Bompa (2002) afirma que a interveno do Personal Trainer est relacionada aos conhecimentos fisiolgicos, psicolgicos, planejamento desportivo e nutrio esportiva. Oliveira (1999) destaca que um profissional qualificado seria um graduado em Educao Fsica com formao especializada em treinamento desportivo, fisiologia do exerccio, anatomia e biomecnica. As competncias elencadas pelos autores supracitados vo ao encontro dos resultados coletados. De modo geral os conhecimentos cientficos de um Personal Trainer de acordo com seus contratantes, dizem respeito ao domnio sobre conhecimentos relacionados ao treinamento desportivo, fisiologia do exerccio, biomecnica aplicada, aprendizagem motora e avaliao fsica. Alm disso, um bom profissional deve ter conhecimento das diversas atividades fsicas, desde a ginstica e natao at noo de alongamento e compensao. Os gestores entrevistados ressaltam que a competncia sobre os conhecimentos tcnicos se mantm por meio de uma formao continuada, a partir da busca por cursos cientficos, tcnicos e grupos de estudo que possibilitem a troca de experincia entre os profissionais. Segundo Gnter e Molina Neto (2000), a formao continuada se caracteriza como um treinamento para atualizao profissional em relao aos avanos tecnolgicos, bem como para propiciar uma reflexo sobre a prtica levando a mudanas de atitudes que estejam defasadas.
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J sobre a questo do relacionamento interpessoal, os gestores referem-se ao saber ouvir e colocar-se no lugar do outro a fim de compreend-lo. Com isso, o Personal Trainer saber identificar aspectos pessoais de seus clientes, intervindo de forma motivacional. De acordo com Pinheiro (2000) adotar uma conduta motivacional significa intervir de formas variadas com eficincia e determinao, promovendo o bem-estar fsico e mental, utilizando-se para isso de parmetros morfolgicos, biolgicos e psicolgicos, bem considerando o grau de condicionamento fsico inicial e objetivos do cliente. Para se atingir um perfil motivador, os contratantes ressaltaram que o profissional deve adotar uma postura pr-ativa, ou seja, ter a capacidade de tomar decises com agilidade e inteligncia, criando algo novo mediante a oportunidade, visando alcanar objetivos pr estabelecidos. J a noo de administrao e marketing pessoal se coloca como item relevante na vida de um Personal Trainer e sua insero no mercado de trabalho. De acordo com Oliveira (1999), um bom marketing pessoal provm de um bom relacionamento e do alcance dos objetivos propostos. Para estabelecer o nome no mercado da atividade fsica personalizada o Personal Trainer deve, de acordo com o autor, ser gentil, amigo, humilde, corts, pontual, simptico, educado, atencioso, preocupado, respeitoso, motivado, criativo, seguro e confiante. Rodrigues (1996) destaca que a ferramenta poderosa de marketing de um Personal Trainer a relao pblica. Fazer telefonemas para seus alunos/clientes, enviar reportagens que destacam o trabalho realizado, mostrar-se informado e interessado no aluno, tudo isso fidelizar o cliente. Finalizando a parte das competncias profissionais demandadas, destacou-se a postura tica profissional. De origem grega thos, ser tico significa seguir costumes/hbitos, construdos a partir de relaes coletivas entre seres humanos nos ambientes onde vivem constituindo um conjunto de valores e crenas. Os entrevistados apontam que o ser tico uma caracterstica inerente a ao humana, e na profisso do Personal Trainer, isso requer interelaes justas e aceitveis conduzidas sob um conjunto de normas de cumprimento obrigatrio da empresa e da profisso. Diante das competncias apresentadas, questionou-se para os gestores das academias e clnicas que prestam o servio na cidade de Maring, como decorre o processo de seleo profissional (Tabela 03).
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Os gestores ressaltaram que antes de se contratar um Personal Trainer, deve-se certificar de que este profissional tenha sua formao universitria em Educao Fsica concluda e, de preferncia, o ttulo de especialista na rea. A escolha por profissionais formados pode se justificar de acordo com Carraro et al. (2001), pelo fato da profisso Personal Trainer exigir uma preparao mais ampla, visto que lida com uma clientela muito diversificada e que por vezes requisita cuidados especiais (cardiopatas, diabticos, idosos, gestantes, entre outros). O segundo item destacado foi a entrevista de emprego, que segundo Chiavenato (1992) tem por objetivo recrutar, selecionar, acompanhar desempenho ou avaliar desligamento. Geralmente vo para a fase de entrevistas os candidatos que possuem em seu currculo os pr-requisitos da empresa contratante. Com base em livros e web sites de administrao, as empresas esto valorizando os aspectos comportamentais relacionados inteligncia emocional do candidato a uma vaga de emprego. Por isso, os gestores apontam a entrevista como o momento em que o candidato vaga se faz conhecer, demonstrando suas habilidades de comunicao, carisma, motivao e convencimento. Passado o processo de entrevista, os candidatos que se destacaram so encaminhados para um teste prtico, geralmente um perodo de experincia que, conforme os dados coletados, pode variar de duas semanas a trs meses. Este perodo prtico tem por objetivo analisar o candidato em situao real de interveno, verificando qual a capacidade de utilizao dos conhecimentos apresentados em diferentes contextos de interao. Com base em Gil (1994b), com a adoo de um teste prtico se torna possvel prever o comportamento futuro dos candidatos numa situao de trabalho, destacando as vantagens e desvantagens da contratao. Alguns gestores apontam que, no processo de seleo, realizam uma prova terica a fim de verificar em quais autores os candidatos se embasam e o domnio sobre fundamentos fisiolgicos e do treinamento desportivo. Alm disso, a maioria das academias que ofertam o servio de Personal Trainer em Maring salientou que este tipo de trabalho s oferecido para professores da prpria academia, como uma gratificao aos servios prestados de forma geral e possibilidade de melhor remunerao, diferente do perfil das clnicas que ofertam o mesmo servio.
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DOI: 10.5216/rpp.v14i3.14418 Tabela 03: Procedimentos para seleo profissional para atuar como Personal Trainer em Maring

Vale ressaltar que a grande maioria dos entrevistados, 76% dos gestores, relataram que os profissionais que chegam at a empresa para um processo de seleo, no atendem as competncias destacadas anteriormente, principalmente no que diz respeito ao domnio tcnico profissional, debilitado, na viso deles: pela falta de capacitao profissional e formao continuada; relacionamento interpessoal e noo administrativa e marketing pessoal. Por fim, foi questionado quais as principais agruras enfrentadas pelos Personal Trainer no mercado de trabalho (Tabela 04).

Tabela 04: Principais agruras enfrentadas pelos Personal Trainer no Mercado de Trabalho

A dificuldade mais destacada foi a baratizao do servio. Com a popularizao do servio de Personal Trainer, os preos se tornaram mais acessveis, no entanto, segundo Domingues Filho (2006), pessoas sem a qualificao profissional necessria perceberam a oportunidade de trabalho e passaram a oferecer o mesmo servio, com um
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menor custo em relao ao mercado, prejudicando os bons profissionais. De acordo com Mller (2008), o Personal Trainer deve formular um valor a ser cobrado por seu servio, levando em considerao o quadro clnico do cliente, a quantidade de aulas no ms, horrio ou grupos e condies de pagamento. No caso de Maring, devido parceria personal trainer- clnica/gestores - cliente, o personal trainer analisa quanto cobrar por seus trabalhos no ms, e uma porcentagem deste valor, entre 20 a 25%, repassado para a clnica, para pagar o uso das instalaes fsicas, manuteno dos equipamentos e servios de limpeza. Devido a este comprometimento de parte do pagamento, o valor salarial lquido do Personal Trainer, acaba sendo insatisfatrio, ressaltando no quadro de agrura relatado pelos gestores. Os Personais Trainers gostariam de ganhar mais por suas sesses de treinamento e o gestor da clnica cobrar um percentual maior pela utilizao do espao fsico. Outra dificuldade destacada pelos gestores que o personal trainer enfrenta o estabelecimento do nome do mercado. Por isso, eles ressaltam que de suma importncia que o Personal Trainer possua um bom marketing pessoal. Manzione (2006) destaca que, um cliente satisfeito com o servio, ir fazer recomendaes para amigos e familiares, tornando o profissional conhecido no mercado, por consequncia, aumentando a base de colaboradores e preo de mercado. Por ser um servio prestado para pessoas, o mercado de trabalho do Personal Trainer instvel e, de acordo com os entrevistados, anualmente ocorre uma grande variao de demanda de servio, ou seja, queda na procura do servio nos perodos de inverno e frias escolares, e alta de procura na chegada do vero e meses antecedentes as frias de final de ano. Por isso, o Personal Trainer deve se aproveitar deste perodo para mostrar um bom servio e fidelizar seus clientes, encontrando solues para contornar os perodos de baixa procura. Os gestores das academias e clnicas estudadas, tambm elencaram como dificuldade profissional a adaptao ao cliente. cada vez maior a procura por este servio por pessoas com necessidades especiais, ou seja, diabticos, hipertensos, depressivos, obesos, reumticos entre outros, requerendo um profissional que saiba como intervir de forma adequada em cada um destes quadros clnicos. De forma geral, os gestores apontam que o cliente precisa sentir confiana no profissional, percebendo seu conhecimento sobre a doena ou limitao fsica e emocional.
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Concluso Buscou-se com esta pesquisa identificar quais competncias profissionais so demandadas pelo mercado de trabalho em Personal Trainer na cidade de Maring, por meio de relatos dos gestores das academias e clnicas que ofertam o servio. Ao analisar os dados coletados apoiados em referenciais tericos que sustentam os pontos apresentados, mostrou-se necessrio voltar o olhar para o processo formativo do profissional de Educao Fsica e as necessidades profissionais exigidas por este campo de atuao em especfico. Percebeu-se que, em Maring, o mercado de trabalho em Personal Trainer estabeleceu-se h 16 anos, desencadeando um avano da rea da Educao Fsica, principalmente pelo fato da prtica da atividade fsica ter passado a ser reconhecida para alm dos aspectos estticos e esportivos, resultando em boas oportunidades ocupacionais na prestao de servios voltados para sade, bem estar, qualidade de vida e longevidade. No entanto, mesmo com tal reconhecimento, a rea ainda galga os primeiros passos rumo valorizao profissional, e volta seus esforos para estudos sobre a formao e interveno profissional, buscando desmistificar a viso de que os profissionais da rea tm sua formao voltada apenas para conhecimentos tcnicos instrumentais desvinculados a questes interventivas. Observou- se que o mercado de trabalho em Personal Trainer demanda um profissional com formao superior e de preferncia com especializao na rea, que apresente competncia sobre conhecimentos tcnicos instrumentais, relacionamento interpessoal, postura tica, aes motivacionais e perfil pr-ativo, alm da noo de marketing pessoal. Para isso, destacou-se a importncia de uma formao continuada, proporcionando a atualizao de prticas formativas e interventivas, dando subsdios para contornar as agruras profissionais destacadas, principalmente a baratizao do servio. Diante destes apontamentos o processo de formao inicial e continuada deve atentar-se para aos aspectos destacados na presente pesquisa, haja vista que este mercado necessita profissionais flexveis e versteis, habilidades obtidas por meio de uma formao que incentive em sua proposta pedaggica, projetos de pesquisa, ensino e extenso, alm de vivncias reais no campo de atuao, trabalhando assim, juntamente com aspectos profissionais e tcnicos instrumentais, quesPensar a Prtica, Goinia, v. 14, n. 3, p. 1-17, set./dez. 2011

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tes de cunho social, mercadolgico e interventivo. Em outra instncia, vale ressaltar que o estudo se limita na medida em que reflete a realidade de uma nica regio e que essa, mesmo apresentando semelhanas com quadros nacionais encontrados nos referenciais tericos utilizados, demonstra diferenas relacionadas aos aspectos de mercado de trabalho e cultura local sobre a prtica de atividade fsica individualizada. Nas diferentes regies, talvez, seja possvel perceber outras competncias demandadas bem como outras agruras profissionais.
Personal trainer: professional competence demanded by jpb marketl Abstract The present study aimed to assess the professional competences which are demanded by the job market in the Personal Trainer area from the point of view of the employers of clinics and gyms in Maring Paran. The data were obtained through semi-structured interview and treated according to Bardin (1977). proposal It was found that the labor market is demanded by professionals with degree in physical education, and preferally with specialization in this area. It is also desirable to present competencies related to technical knowledge, good interpersonal relations, proactive and motivational profiles, management and personnal marketing knowledges, professional ethics, professional up-dated points through continuing education and practical experience. Keywords: Personal Health Services - Professional Competence - Job Market. Entrenador personal: habilidades profesionales demandadas por el mercado de trabajo Resumen Este estudio tuvo como objetivo identificar las competencias profesionales demandadas por el mercado de trabajo en el entrenador personal por medio del punto de vista de los administradores de las clnicas y academias de Maring -Paran. Los datos obtenidos a travs de entrevista semi-estructurada fueran tratados a partir de la propuesta de Bardin (1977). Se encontr que el mercado de trabajo demanda profesionales con formacin en educacin fsica y especializacin en el rea. Tambin aspira que se muestren habilidades en los conocimientos tcnicos, buenas relaciones interpersonales, perfil proactivo, conocimiento de gestin y marketing personal, adems de la tica profesional, los puntos de actualizacin profesional san actualizados por medio de de la formacin continuada y de la experiencia prctica. Palabras clave: Asistencia Individuales de Salud - Competencia Profesional Mercado de Trabajo

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Recebido em: 19/05/2011 Revisado em: 29/08/2011 Aprovado em: 29/08/2011 Endereo para correspondncia ana.beah@gmail.com Ana Luiza Barbosa Anversa Universidade Estadual de Maring Departamento de Educao Fsica Rua Arthur Thomas, 244 Maring- Paran - Brasil CEP: 87013-250

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