Editorial

A Revista Dialectus, peridico do Eixo Marxismo, Teoria Crtica e Filosofia da Educao, vinculado ao Programa de Ps-Graduao em Educao da Universidade Federal do Cear, chega sua 2 edio com a poltica editorial de abranger pesquisas voltadas s reas da filosofia terica e prtica, filosofia poltica e filosofia da educao. Nesse intuito, a revista objetiva ser um espao editorial de rigorosa discusso cientficofilosfica, estando aberta participao de pesquisadores das mais diferentes regies do pas e do mundo. O presente nmero da Revista Dialectus composto por 16 artigos, e dedicada a uma variedade de temas de forte teor filosfico e pedaggico, que vo desde a influncia dos instigantes M. Onfray e S. Zizek no pensamento contemporneo, at s reflexes de ilustres pensadores, como Hegel, Marx, Adorno, Bloch, Lacan, Milton Santos e Paulo Freire, alm da controversa figura de Che Guevara. Essa edio traz ainda reflexes sobre relevantes questes: a produo do conhecimento na realidade brasileira, o processo educativo no pensamento ps-moderno, a crise do capital e suas consequncias, a AIDS e o mundo do trabalho, e o conceito de universalidade na tradio dialtica. Juntam-se a esses artigos as importantes tradues dos textos de E. V. Ylienkov e de F. Vidal, reproduzidos tambm em suas verses originais ingls e alemo respectivamente. Dessa forma, os 16 textos e as 2 tradues que compem essa edio se dividem entre a reflexo sobre o mtodo, a subjetividade e a educao, o que torna o presente nmero da Revista Dialectus uma relevante fonte de pesquisa, fornecendo questes absolutamente candentes no debate filosfico contemporneo, com inequvoca repercusso no campo educacional.

Boa leitura a todos e todas! Os Editores.

Revista Dialectus

Ano 1 n. 2 Janeiro-Junho 2013