Aprender com o vdeo e a cmera.

Para alm das cmeras, as ideias (Salto para o futuro)

A televiso, assim como os demais veculos de comunicao mais antigos, tem transposto as barreiras financeiras e hoje est presente na casa da grande maioria da populao devido a sua popularizao. Os alunos em sala de aula conhecem bem essa tecnologia que gradativamente tem ganhado reconhecimento. E as cmeras chegaram razoavelmente acessveis; esto a, mo, para serem usadas e, se possvel, bem utilizadas. Com uma cmera de vdeo dentro da sala de aula ou da escola, os alunos, ao criarem seus prprios produtos audiovisuais, tendem a repetir os modelos massificados que esto acostumados a ver diariamente nas telas da televiso e, em menor escala, do cinema. Foram alfabetizados dessa forma, alis como todos os que vivenciam essa sociedade de imagens e sons reproduzidos de tal maneira a alcanar cada lugar do pas (talvez do mundo) onde exista energia eltrica. Um dos grandes desafios para a educao na sociedade telemiditica seja justamente o de estimular a expresso dessa complementaridade que permanece, muitas vezes, latente entre a educao e as mdias, em especial a televiso, por ser aquela que, hoje, consegue alcanar o maior nmero de pessoas e compe de igual maneira, o cotidiano de professores e alunos, supera a hierarquia imposta pela escola e transforma todos os envolvidos no processo em telespectadores dos mesmos programas, das mesmas imagens e sons. Todos podem aprender com a televiso, que, aliada a outras tcnicas, est a exigindo uma nova postura educacional da sociedade. Sobre televiso, a literatura disponvel parece enfatizar a diviso entre educar para e educar com a mdia. Assim, o audiovisual alcana nveis da percepo humana que outros meios no. E, para o bem ou para o mal, podem se constituir em fortes elementos de criao e modificao de desejos e de conhecimentos, superando os contedos e os assuntos que os programas pretendem veicular e que, nas escolas, professores e alunos desejam receber, perceber e, a partir deles, criar os mecanismos de expanso de suas prprias ideias.