VICE-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAO E CORPO DISCENTE

COORDENAO DE EDUCAO A DISTNCIA

LGEBRA

Conteudista Isidorio Rodrigues Queiroz

Rio de Janeiro / 2009 TODOS

OS DIREITOS RESERVADOS

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO Todos os direitos reservados Universidade Castelo Branco - UCB Nenhuma parte deste material poder ser reproduzida, armazenada ou transmitida de qualquer forma ou por quaisquer meios - eletrnico, mecnico, fotocpia ou gravao, sem autorizao da Universidade Castelo Branco - UCB.

Un3a Universidade Castelo Branco lgebra / Universidade Castelo Branco. Rio de Janeiro: UCB, 2009. - 44 p.: il. ISBN 1. Ensino a Distncia. 2. Ttulo. CDD 371.39

Universidade Castelo Branco - UCB Avenida Santa Cruz, 1.631 Rio de Janeiro - RJ 21710-250 Tel. (21) 3216-7700 Fax (21) 2401-9696 www.castelobranco.br

Apresentao

Prezado(a) Aluno(a): com grande satisfao que o(a) recebemos como integrante do corpo discente de nossos cursos de graduao, na certeza de estarmos contribuindo para sua formao acadmica e, consequentemente, propiciando oportunidade para melhoria de seu desempenho prossional. Nossos funcionrios e nosso corpo docente esperam retribuir a sua escolha, rearmando o compromisso desta Instituio com a qualidade, por meio de uma estrutura aberta e criativa, centrada nos princpios de melhoria contnua. Esperamos que este instrucional seja-lhe de grande ajuda e contribua para ampliar o horizonte do seu conhecimento terico e para o aperfeioamento da sua prtica pedaggica. Seja bem-vindo(a)! Paulo Alcantara Gomes Reitor

Orientaes para o Autoestudo

O presente instrucional est dividido em trs unidades programticas, cada uma com objetivos denidos e contedos selecionados criteriosamente pelos Professores Conteudistas para que os referidos objetivos sejam atingidos com xito. Os contedos programticos das unidades so apresentados sob a forma de leituras, tarefas e atividades complementares. As Unidades 1 e 2 correspondem aos contedos que sero avaliados em A1. Na A2 podero ser objeto de avaliao os contedos das trs unidades. Havendo a necessidade de uma avaliao extra (A3 ou A4), esta obrigatoriamente ser composta por todo o contedo de todas as Unidades Programticas. A carga horria do material instrucional para o autoestudo que voc est recebendo agora, juntamente com os horrios destinados aos encontros com o Professor Orientador da disciplina, equivale a 60 horas-aula, que voc administrar de acordo com a sua disponibilidade, respeitando-se, naturalmente, as datas dos encontros presenciais programados pelo Professor Orientador e as datas das avaliaes do seu curso.

Bons Estudos!

Dicas para o Autoestudo

1 - Voc ter total autonomia para escolher a melhor hora para estudar. Porm, seja disciplinado. Procure reservar sempre os mesmos horrios para o estudo. 2 - Organize seu ambiente de estudo. Reserve todo o material necessrio. Evite interrupes. 3 - No deixe para estudar na ltima hora. 4 - No acumule dvidas. Anote-as e entre em contato com seu monitor. 5 - No pule etapas. 6 - Faa todas as tarefas propostas. 7 - No falte aos encontros presenciais. Eles so importantes para o melhor aproveitamento da disciplina. 8 - No relegue a um segundo plano as atividades complementares e a autoavaliao. 9 - No hesite em comear de novo.

SUMRIO
09 11

Quadro-sntese do contedo programtico ................................................................................................. Contextualizao da disciplina ...................................................................................................................

UNIDADE I RELAES ESPECIAIS SOBRE UM CONJUNTO 1.1 - Relao reexiva ou reexibilidade ................................................................................................... 1.2 - Relao simtrica ................................................................................................................................ 1.3 - Relao transitiva ............................................................................................................................... 1.4 - Relao de equivalncia ..................................................................................................................... 1.5 - Relao antissimtrica ........................................................................................................................ 1.6 - Relao de ordem ............................................................................................................................... 1.7 - Operaes internas .............................................................................................................................. 1.8 - Grupoide .............................................................................................................................................

13 13 13 14 17 18 18 19

UNIDADE II PROPRIEDADES DE UMA OPERAO 2.1 - Associatividade ................................................................................................................................... 2.2 - Comutatividade ................................................................................................................................... 2.3 - Existncia do elemento neutro ............................................................................................................ 2.4 - Elementos simetrizveis ..................................................................................................................... 2.5 - Distributividade ..................................................................................................................................

21 22 22 25 26

UNIDADE III GRUPOS, ANIS E CORPOS 3.1 - Introduo teoria dos grupos ............................................................................................................ 3.2 - Grupos nitos ..................................................................................................................................... 3.3 - Subgrupos ........................................................................................................................................... 3.4 - Potncia de um grupo ......................................................................................................................... 3.5 - Subgrupos cclicos .............................................................................................................................. 3.6 - Homomorsmo de grupos .................................................................................................................. 3.7 - Isomorsmo de grupos ....................................................................................................................... 3.8 - Estrutura de anel ................................................................................................................................. 3.9 - Estrutura de corpo ...............................................................................................................................

28 30 32 34 34 36 37 39 41

Referncias bibliogrcas ...........................................................................................................................

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Quadro-sntese do contedo programtico

UNIDADES DO PROGRAMA

OBJETIVOS

I - RELAES ESPECIAIS SOBRE UM CONJUNTO 1.1 - Relao reexiva ou reexibilidade 1.2 - Relao simtrica 1.3 - Relao transitiva 1.4 - Relao de equivalncia 1.5 - Relao antissimtrica 1.6 - Relao de ordem 1.7 - Operaes internas 1.8 - Grupoide

Mostrar que atravs de uma relao especial (chamada de equivalncia) possvel subdividir um conjunto em pedaos chamados de classe de equivalncia.

II - PROPRIEDADE DE UMA OPERAO 2.1 - Associatividade 2.2 - Comutatividade 2.3 - Existncia do elemento neutro 2.4 - Elementos simetrizveis 2.5 - Distributividade

Mostrar a importncia das propriedades de uma operao nos Ensinos Fundamental e Mdio.

III - GRUPOS, ANIS E CORPOS 3.1 - Introduo teoria dos grupos 3.2 - Grupos nitos 3.3 - Subgrupos 3.4 - Potncia de um grupo 3.5 - Subgrupos cclicos 3.6 - Homomorsmo de grupos 3.7 - Isomorsmo de grupos 3.8 - Estrutura de anel 3.9 - Estrutura de corpo

Construir as principais estruturas algbricas.

Contextualizao da Disciplina
A disciplina lgebra, tambm conhecida por Estruturas Algbricas, visa dar uma noo das principais estruturas da Matemtica (conjunto munido de uma ou mais operaes com certas propriedades) e intercal-la com os conceitos primitivos do ensino bsico.

11

UNIDADE I
RELAES ESPECIAIS SOBRE UM CONJUNTO
Seja E

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e R uma relao binria contida em E x E, isto , R E x E.

1.1 - Relao Reflexiva ou Reflexibilidade

Diremos que R uma reexiva se:

x E, (x, x) E ou x E, x R x.
Exemplo: 1) E = {1, 2, 3}. 2) R1 = {(1, 1); (1, 2); (2, 2)} no reexiva, pois (3, 3) R1. 3) R2 = {(1, 1); (1, 2); (2, 2); (3, 3)} reexiva. 2) Seja E = N e x R y x y ou: x y x < y ou x = y Ex. 2 5 2 < 5 ou 2 = 5 5 3 5 < 3 ou 5 = 3 falso!

1.2 - Relao Simtrica

Diremos que R simtrica se:

x, y E se (x, y) E, ento y R x. Ou x, y E se x R y, ento y R x.

Exemplo: 1) E = {1, 2, 3} a) R1 = {(1, 1); (1, 2); (2, 2)} no simtrica, pois (2, 1) R1. b) R2 = {(1, 1); (1, 2); (2, 1)} simtrica. c) R3 = {(1, 1); (2, 2); (3, 3)} simtrica, pois x = y. 2) Seja E = R e x R y Se a R b, ento b R a a b ento b a (F)

xy
(2, 3); (2, 2); (3, 3) ... 2<3 2=2 3=3

1.3 - Relao Transitiva

Diremos que R transitiva, se:

x, y, z E se (x, y) R e (y, z) R, ento (x, z) R. Ou, se x R y e y R z, ento x R z. Exemplo: 1) E = {1, 2, 3} a) R1 = {(1, 2); (2, 3); (1, 3)} transitiva. b) R2 = {(1, 3); (2, 3)} transitiva. c) R3 = {(1, 1); (1, 2)} transitiva. d) R4 = {(1, 3); (3, 1)} no transitiva, pois no tem (1, 1) nem (3, 3).
No transitivo

{(1, 2); (2, 5); (1, 5); (3, 6); (5, 7)}.

14

1.4 - Relao de Equivalncia

Diremos que R de equivalncia se: a) R reexiva x R x. b) R simtrica x R y ou y R x. c) R transitiva (x R y) e (y R x), ento x R y. Exemplo: 1) E = {(1, 2, 3)} a) R1 = {(1, 1); (1, 2); (2, 1); (2, 2); (3, 3)} reexiva; simtrica; transitiva. Logo, R equivalente. b) R2 = {(1, 1); (2, 1); (1, 2); (2, 2)} (3, 3) R no reexiva, no R equivalente. c) R3 = {(1, 1); (2, 2); (2, 3); (3, 2); (3, 3)} reexiva; simtrica; transitiva. Logo, R de equivalente. d) R4 = {(1, 1); (2, 2); (3, 3); (1, 2)} no simtrica, logo no R de equivalncia. 2) Seja E = {1, 2, 4} e x R y x divisor de y. R de equivalncia? R = {(1, 1); (2, 2); (4, 4); (1, 2); (1, 4); (2, 4)} No simtrica, logo no de equivalncia.

Classes de Equivalncia
Seja R uma relao de equivalncia em um conjunto E. Chamamos de classe de equivalncia de um elemento a E e indicamos por

a , ao conjunto:

a = {x E / x R a}
O conjunto de todas as classes de equivalncia indicado por E/R, chamado de conjunto quociente de E por R. As classes de equivalncia determinam uma partio em E. Exemplo: E = {1, 2, 3, 4} R = {(1, 1); (1, 3); (1, 4); (3, 1); (3, 3); (3, 4); (2, 2); (4, 3); (4, 4); (4, 1)} Eu posso ter:

1 = {x E/x R 1} = x R 1 (x, 1) R. Ento temos: {1, 3, 4} 2 = {x E/x R 2} = x R 2 (x, 2) R. Ento temos: {2} 3 = {x E/x R 3} = x R 3 (x, 3) R. Ento temos: {1, 3, 4} 4 = {x E/x R 4} = x R 4 (x, 4) R. Ento temos: {1, 3, 4}
A partir da, temos que 1 =

3 = 4 e a rigor teremos duas classes. E/R = {{1, 3, 4}; {2}}

A interseo vazia e a unio E.

E
1 3 4 2

partio em E.

Em outros pares poderia dar:

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E 1 2 3 4

Exerccios Resolvidos
I) Seja E = (a Z/-3 a 3} e x R y

x y = 2 k, x y x=y

a) Construa a relao R. k=0 xy=0 (-3, -3); (-2, -2); (-1, -1); (0, 0); (1, 1); (2, 2); (3, 3) k=1 xy=2 (-1, -3); (0, -2); (1, -1); (2, 0); (3, 1) k = -1 x y = -2 (-3, -1); (-2, 0); (-1, 1); (0, 2); (1, 3) k=2 xy=4 (1, -3); (2, -2); (3, -1) k = -2 x y = -4 (-3, 1); (-2, 2); (-1, 3) k=3 xy=6 (3, -3) k = -3 x y = -6 (-3, 3) b) ) Determine E/R.
- 3 = {-3, -1, 1, 3} - 2 = {-2, 0, 2} - 1 = {-3, -1, 1, 3} - 3 = -1 =

E/R = {{-3, -1, 1, 3}; {-2, 0, 2}}

0 = {-2, 0, 2} 1 = {-3, -1, 1, 3} 2 = {-2, 0, 2} 3 = {-3, -1, 1, 3}

1= 3 -2= 0 = 2

-3 -2 +1 +3

-2 0 2

k = 0

c) Prove que R de equivalncia. c1 = Reexiva x R, x R x x x = 2 k 0 = 2 k k = 0 c2 = Simtrica x, y R, se x R y, ento y R x. Se x R y, ento x y = 2 k, ento x + y = -2 k, ento y x = 2 (-k), ento y R x. c3 = Transitiva x, y, z R, se x R y e y R z, ento x R z. Se x R y x y = 2 a, a Z Se y R z y z = 2 b, b Z+

xz=2a+2b x z = 2(a + b) x z = 2 c; c Z

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II) Seja E = {a Z/-4 a 4} e x R y a) Determine a relao. b) Determine E/R.

x 2 - 2 x = y 2 - 2 y.

c) Prove que a relao de equivalncia.

Observao
Pelo primeiro exerccio, notamos que toda relao do tipo: x y = 2 k; x y = 3 k; x y = -2 k; x y = -3 k, etc. (k Z). So relaes de equivalncia. Assim, podemos estabelecer que qualquer relao do tipo: x y = k . m, em que k, m Z uma relao de equivalncia em Z. Estabeleceremos que as classes de equivalncias a (a barra) dessa relao so do tipo:

a = {x Z/x R a} = {x Z/x a = k . m} e o conjunto de todas as classes de equivalncia ser: Z/m = { 0, 1, 2,..., m 1 }

Tomemos por exemplo, m = 4 Assim, temos: x y = 4 k; k Z e

a = {x Z/x a = 4 k}; Z / m = { 0, 1, 2, 3 }.

a) 0 = {x Z/x R 0} = {x Z/x - 0 = 4 k} 0 = {..., -8, -4, 0, 4, 8, ...} obs.: aqui so todos Z/4, do resto zero. b) 1 = {x Z/x R 1} = {x Z/x - 1 = 4 k}

1 = {..., -7, -3, 1, 5, 9, ...} obs.: aqui so todos Z/4, do resto um.
c) 2 = {x Z/x R 2} = {x Z / x - 2 = 4 k}

2 = {..., -6, -2, 2, 6, 10, ...} obs.: aqui so todos Z/4, do resto dois.
d) 3 = {x Z/x R 3} = {x Z / x - 3 = 4 k} 3 = {..., -5, -1, 3, 7, 11, ...} obs.: aqui so todos Z/4, do resto trs. Como caria

4?

4 = {x Z/x R 4} = {x Z/x - 4 = 4 k} 4 = {..., -4, 0, 4, 8, ...} = 0

E se zer - 1 ? - 1 = {x Z/x R -1} = {x Z/x (-1) = 4 k}

- 1 = {..., -5, -1, 3, ...} = 3

Assim, temos: O conjunto Z foi subdividido em 4 classes de equivalncias distintas, em que a interseo vazia e a unio Z. Seja m = 3; ento temos: Z / 3 = { 0 , 1, 2 }

0 = {x Z/x R 0} = {x Z/x - 0 = 3 k} = {..., -6, -3, 0, 3, 6, ...}

1 = {x Z/x R 1} = {x Z/x - 1 = 3 k} = {..., -5, -2, 1, 4, 7, ...}

2 = {x Z/x R 2} = {x Z/x - 2 = 3 k} = {..., -4, -1, 2, 5, 8, ...}

As classes a)

a (chamadas de classe residual mdulo m) representam restos da diviso de inteiros por 3.

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0 o conjunto de todos os inteiros que divididos por 3 deixam restos zero.

b) 1 o conjunto de todos os inteiros que divididos por 3 deixam restos 1. c) 2 o conjunto de todos os inteiros que divididos deixam restos 2.

Adio Mdulo m a, b Z/m, a b = a + b Multiplicao mdulo m a, b Z/m, a b = a.b

Exemplo: 1) Calcule em Z/3 : a) 1 2 = 1 + 2 = 0 1 2 = 0

2 2 = 2 + 2 =1 2 2 =1 c) 2 3 = 2.3 = 0 2 3 = 0 d) 3 3 = 0
b) 2) Calcule em Z/31 :

2 13 = 26 b) 11 17 = c) 14 15 =
a)

1.5 - Relao Antissimtrica

Observamos que uma relao R antissimtrica em E se:

x, y Ou x, y

E, se (x, y) R e (y, x) R, ento x = y. E, se x R y e y R x, ento x = y.

Exemplo: E = {1, 2, 4} a) R1 = {(1, 2); (2, 1); (2, 4)} no antissimtrica. b) R2 = {(1, 2); (1, 4)} antissimtrica. c) R3 = {(1, 1); (2, 2); (4, 4)} antissimtrica e simtrica ao mesmo tempo. d) R4 = {(1, 2); (2, 4); (4, 2)} no antissimtrica. e) R5 = {(1, 2); (2, 2)} antissimtrica. Obs.: A relao s ser antissimtrica se no houver pares simtricos. Ex.: letra a e letra b. Quando o/se antecedente for verdadeiro e o subsequente falso, ento ser verdadeiro. Isto : Se a condicional der falsa, ento verdadeiro.

VeF { = ento V.
(F )

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1.6 - Relao de Ordem

Diremos que uma relao R de ordem em E se: a) b) c)

x E, x R x x, y, z E se x R y e y R z, ento x R z. x, y E se x R y e y R x, ento x = y.

Exemplo: I) E = {1, 3, 5} a) R1 = {(1, 1); (1, 3); (3, 3); (5, 5)} ela reexiva (1, 1); (3, 3); (5, 5), ela transitiva e antissimtrica. Logo, relao de ordem. b) R2 = {(1, 1); (3, 1); (3, 3); (5, 5)} reexiva, antissimtrica e transitiva. Logo, uma relao de ordem. c) R3 = {(1, 1); (3, 3); (5, 5); (1, 5)} reexiva, transitiva e antissimtrica. Logo, uma relao de ordem. d) R4 = {(1, 1); (3, 5); (3, 3); (5, 5); (5, 3)} s tem simetria. No antissimtrica. Logo, no relao de ordem. II) Seja E = {1, 2, 4} e x R y x y. Escreva os pares da relao e verique se de ordem. E = {(1, 1); (1, 2); (1, 4); (2, 2); (2, 4); (4, 4)} transitiva, reexiva e antissimtrica. Logo, relao de ordem. III) Seja E = {1, 2, 4} e x R y x divisor de y. Escreva os pares da relao e verique se a relao de ordem. E = {(1, 1); (1, 2); (1, 4); (2, 2); (2, 4); (4, 4)} transitiva, reexiva e antissimtrica. Logo, de ordem.

1.7 - Operaes Internas

Seja E . Chamamos de operao interna em E ou operao em E a toda funo do tipo. f: E . E E (x, y) x y. Em que x y a imagem da funo f. Notamos que x y um elemento de E. Ilustraes: I) Seja E = {0, 1, 2, 3} e f: E E E (x, y) x y em que x y = resto da diviso de x + y por 4.

Os pares ordenados de E E podem ser dispostos atravs da tbua abaixo:

2 3

0 1 2 3

Assim, temos: (0, 0) 0 0 = 0 (0, 1) 0 1 = 1 . . . (3, 3) 3 3 = 2

0 1 2 3

0 1 2 3 0 1 2 3 1 2 3 0 2 3 0 1 3 0 1 2

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II) Seja E = N e f: E . E E (x, y) x y = x y No uma operao em E. Notamos que y > x, (x y) N. Logo, a subtrao no uma operao em N quando y > x, (x y). Mas a subtrao uma operao em Z.

1.8 - Grupoide
Seja E

e "" uma operao denida em E. Chamamos de grupoide ao par (E, ).

Exemplo: 1) (N, +); grupoide aditivo Nota-se que a adio uma operao em N. 2) (N, .); grupoide multiplicativo Nota-se que a multiplicao uma operao em N. 3) Seja A = {x/x = 2 n; n Z}. Prove que (A, Devemos provar que:

), em que a b = a + b, uma operao em A.

a, b A, (a b) A.
Sejam a, b A: Ento a = 2 n1; n1 Z. b = 2 n2; n2 Z. Ento: a b = 2 n1 + 2 n2 a b = 2 (n1 + n2) a b = 2 n3; 2 n3 Z. Logo: (a b)

A. ), em que a b = a . b uma operao em A.

4) Seja A = {x/x = 2 n, n Z}. Prove que (A,

Sejam a, b A: Ento a = 2 n1; n1 Z. b = 2 n2; n2 Z. Ento: a b = 2 n1 . 2 n2 Ento a b = 2 . 2n1n2 a b = 2 n3; n3 Z. Logo: (a b)

A.

20

5) Seja A = {x/x = 2 n +1, n Z}. Prove que (A, Sejam a, b, A; ento a = 2 n1 + 1 ; n1 Z. b = 2 n2 + 1 ; n2 Z.

) no um grupoide, em que a b =

a + b.

Ento a b = 2 n1 + 1 + 2 n2 + 1; ento: a b = 2 n1 + 2 n2 + 2. Ento a b = 2 (n1 + n2) + 2; ento: a b = 2 n3 + 2; n3 Z. Logo: (a b)

A.

6) Seja A = {a, b} e P(A) = { , {a}, {b}, {a, b}} que o conjunto das partes de A (subconjunto de A). Construa as tbulas dos grupoides. (A, I ) e (A, U ).

I f {a} {b} {a, b}

f f f f f

{a} f {a} f {a}

{b} {a, b} f f {a} f {b} {b} {b} {a, b}

U f {a} {b} {a, b}

f f {a} {b} {a, b}

{a} {a} {a} {a, b} {a, b}

{b} {b} {a, b} {b} {a, b}

{a, b} {a, b} {a, b} {a, b} {a, b}

7) Resolva a equao [ 3 ( x x)]+ (2 x) = 160 em N, em que a b = a + b + a . b.

[3 ( x +

x + x.x)] + (2 + x + 2 x) = 160

[3 (2 x + x 2)] + (3 x + 2) = 160
3 + (2 x + x) + 3 (2 x + x) + 2 + 3 x = 160 x + 2 x + 3 + 6 x + 3 x + 2 + 3 x = 160 4 x + 11 x + 5 160 = 0 4 x + 11 x 155 = 0

11 121 + 2480 - 11 2601 - 11 51 =x = x= 8 8 8 40 x = =5 8 - 62 - 31 x = = N 8 4

x=

UNIDADE II
PROPRIEDADES DE UMA OPERAO
Seja E

21

e "" uma operao denida em E.

2.1 - Associatividade
Diremos que uma operao associativa em E ou que (E,

) um semigrupo se:

x, y, z E, (x y) z = x (y z)
Exemplo: 1) A adio usual associativa em N, Z, Q ou R.

a, b, c R, (a + b) + c = a + (b + c)
2) A multiplicao associativa em N, Z, Q ou R.

a, b, c R, (a . b) . c = a . (b . c)
3) A operao a b = a (potenciao) em Z no associativa.
b

a, b, c R, (a b) c = a (b c)
a
b

c = a b c ) c = a (b )
(F)
c

(a

Exerccios Resolvidos
1) Verique a associatividade nas operaes: I) x y = x + y + 4, denida em R. a, b, c R, (a b) c = a (b c) (a + b + 4) c = a (b + c + 4) (a + b + 4) + c + 4 = a + (b + c + 4) + 4 a + b + 4 + c + 4 = a + b + c + 8 (V)
II) x * y =

xy , definida em R . 2 " a, b, c R, (a * b) * c = a * (b * c) (a . b) * c = a * (b . c)
(

ab bc )* c = a* ( ) 2 2 a.b b.c ( .c) a.( ) 2 2 a.b.c = a.b.c (V) = 2 2 4 4

22

III) x y =

x 2 + y 2 , denida em R + .

a, b, c R + , (a b) c = a (b c) ( a2 + b2 ) c = a ( b2 + c2 ) c = a 14 24 3 14 24 3

( 2 + c2 )2 = ( 2 + c2 )2 2 + c 2 = 2 + c 2 ( a 2 + b2 )2 + c 2 = a 2 + ( b 2 + c 2 ) 2 a 2 + b 2 + c 2 = a 2 + b 2 + c 2 (V).
IV) a b =

a+b , denida em R {1, -1}. 1 + ab

V) a b = a + b ab, denida em R. VI) a

b = a, denida em R.

VII) (a, b) (c, d) = (ac, d + ac), denida em R . R. VIII) (a, b) (c, d) = (a + c, b + d + 2 b . d), denida em R . R.

2.2 - Comutatividade
Diremos que uma operao

"" comutativa em E se:

x, y E, x y = y x
Exemplo: 1) A adio comutativa em N, Z, Q ou R.

a, b R, a + b = b + a
2) A multiplicao comutativa em N, Z, Q ou R.

a, b R, a . b = b . a
3) A operao a b = a (potenciao) em N no comutativa.
2

a, b N, a b = b a a b = b a (F)
4) A operao (a, b) (c, d) = (ac, ad + b) no comutativa em N . N.

(a, b), (c, d) N . N, (a, b) (c, d) = (c, d) (a, b) (ac, ad + d) = (ca, cb + d) (F)

2.3 - Existncia do Elemento Neutro

Seja "" uma operao denida em E. Diremos que x E, x e = e x = x

"" admite o elemento neutro e se:

Exemplo: 1) A adio em N, Z, Q ou R admite o zero como elemento neutro. x R, x + 0 = 0 + x = x

2) A multiplicao em N, Z, Q ou R admite a unidade como elemento neutro.

x R, x . 1 = 1 . x = x
3) Considere a operao x y = x + y 4 denida em R. Vamos determinar o elemento neutro.

23

x R, x e = e x = x x + e 4 = e + x 4 x; ento: x + e 4 = x;

e = 4.

4) Seja x y = x + xy uma operao denida em R-{0}. Determine o elemento neutro. Notamos que a operao no comutativa. Vejamos:

a, b R, a b = b a a + ab = b + ba (F)
Ento, temos que vericar a existncia do elemento neutro esquerda e direita da operao. Assim, temos: a) x e = x (elemento neutro direita) x+xe=x x e = 0 e = 0; x 0 b) e x = x (elemento neutro esquerda) e+ex=x e (1 + x) = x e=

x x +1

Observamos que o elemento neutro no nico, pois o elemento neutro esquerda literal. Assim, conclumos que a operao no admite o elemento neutro. 5) Seja x y = x + y uma operao denida em R. Determine o elemento neutro. 2 Notamos que a operao comutativa; ento:

x R, x e = e x = x
x +e e + x = =x 2 2
Ento x + e = x 2

x + e = 2 x e = x; o elemento neutro.

6) Seja (a, b) (c, d) = (ac, ad + d) uma operao em R* R. Vejamos a comutatividade:

(a, b), (c, d) R . R, (a, b) (c, d) = (c, d) (a, b) (ac, ad + b) = (ca, cb + d) (F)
a) Elemento neutro esquerda:

(x 1 , x 2 ) R* R, (e 1 , e 2 ) (x 1 , x 2 ) = (x 1 , x 2 )
(e 1 x 1 , e 1 x 2 + e 2 ) = (x 1 , x 2 ) e1 x1 = x1 e1 =

e1 x1 + e1 = x 2 x 2 + e 2 = x 2 e 2 = 0

x1 e 1 = 1; x 0 x1

24

b) Elemento neutro direita:

(x 1 , x 2 ) R* R, (x 1 , x 2 ) (e 1 , e 2 ) = (x 1 , x 2 )
(x 1 e 1 , x 1 e 2 + x 2 ) = (x 1 , x 2 ) x 1 e 1 = x 1 e 1 = 1; x 1 0 x1 e 2 + x 2 = x 2 x 1 e 2 = 0 e 2 = 0; x 1 0 Logo: (e 1 , e 2 ) = (1,0).

Exerccios Resolvidos
Determine o elemento neutro: 1) x y = x 1 = 1
x+e =x 1 + xe

x+ y , denida em R- {1, -1}. 1 + xy

x + e = (1 + x e) x+e=x+x e e-x e=0 e (1 - x ) = 0 e = 0 e = 0; x 1; x -1. 1 x2 2) x y = x e = x

2 2

x 2 + y 2 , denida em R.

x2 + e2 = x
x e
2 2

+e

=x

= 0 e = 0

3) x x

y = x + y xy, denida em R.

e=x

x + e xe = x e (1 x) = 0 0 e = 0; x 0 e= 1 x 4) (a, b) (c, d) = (a . c, b + d), denida em R R.

2.4 - Elementos Simetrizveis

Seja (E, ) um grupoide com elemento neutro " e" . Diremos que um elemento a existir a E (simtrico de a) tal que: a a = a a = e Exemplo: 1) Em (Z, +), temos: elemento neutro zero. a + a = a + a = 0 a = -a Notamos que todos os elementos so simetrizveis. Ex.: 4 (-4) = (-4) (4) = 0 2) Seja (R, .): elemento neutro um. a . a = a . a = 1 a =

25 E simetrizvel se

1 ; a 0. a

Notamos que todos os elementos no-nulos so simetrizveis, assim os elementos simetrizveis pertencem * ao conjunto R- {0} ou R . Ex.:

1 1 4 .2=2. = 1; . a = 1 2 2 5

3) Seja x y = x + y 2, denida em R. a) Elemento neutro: x e = x x + e 2 = x

e=2

b) Elementos simetrizveis: a a = 2 a + a 2 = 2 a = 4 a todos os elementos so simetrizveis. Notamos, por exemplo, que: a) O simtrico de 4 zero b) O simtrico de 5 -1 4) Seja x y =
3

4 0 = 0 4 = 2

5 (-1) = (-1) 5 = 2

x 3 + y 3 uma operao em R.

Qual o simtrico de -1? a) Elemento neutro; x e = x

3 3

x3 + e3 = x
3 3

x +e =x e=0

26

b) Elemento simtrico; a a = 0
3

a 3 + a' 3 = 0
3

a 3 + a = 0 a = -a 3 a =
3 3

a 3 = -a

c) Simtrico. a = - (-1) = 1

Exerccios Resolvidos
I) Seja x y = x + y 5, denido em R. Qual o simtrico de 5? a) Elemento neutro; x e = x x e 5 = x e=5 b) Elemento simtrico; a a = 5 a + a 5 = 5 a + a = 10 a = 10 a c) Simtrico. a = 10 5 a = 5 II) Seja (a, b)

(c, d) = (a + c, bd), denida em R R. Qual o simtrico de (-1, 2)?

III) Considere a operao denida em R R, por: (a, b) (c, d) = (ac, ad + bc). Qual o simtrico de (2, 1)?

2.5 - Distributividade
Seja E em que se dena duas operaes relao operao "" se:

"" e " " . Diremos que a operao " " distributiva em

a, b, c E

a T (b c) = (a T b) (a T c) direita (b c) T a = (b T a) (c T a) esquerda

Exemplo: 1) A operao de multiplicao distributiva em relao adio e subtrao, em N, Z, Q ou R.

a, b, c E a, b, c E

a (b + c) = ab + ac (b + c) . a = ba + ca a (b - c) = ab - ac (b - c) . a = ba - ca

2) Sejam a T b = a + b ab e a b = a + b 1 operaes denidas em R. Verique se T distributiva em relao . Comutatividade em (T). aTb=bTa a + b ab = b + a ba (V) a T (b c) = (a T b) (a T c) a T (b + c 1) = (a + b ab) (a + c ac) a + (b + c 1) a (b + c 1) = a + b ab + a + c ac 1 a + b + c 1 ab - ac + a = a + b ab + a + c ac 1 (V)

27

Exerccios Resolvidos
I) Verique se T distributiva em relao , nos casos:
1) a * b = a + b 3 e a T b = a + b aTb=bTa

ab , definidas em R. 3

ab ba a+b=b+a3 3

ac ab ) * (a + c ) 3 3 a (b + c - 3) ab a+b +c3=a+b+a+c3 3 ab ac 3a ab + =a+b+a+ca+b+c33 3 3 3

a T (b + c 3) = (a + b (V)

a T (b * c) = (a T b ) * (a T c)

ac -3 3 ac -3 3

2) (a, b) T (c, d) = (ac, bd) e (a, b) (c, d) = (a + c, b + d) denidos em R R. Comutatividade em T. (a, b) + (c, d) = (c, d) + (a, b) (ac, bd) = (ca, db) (a, b) T {(c, d) (e, f)} = [(a, b) T (c, d)] [(a, b) T (e, f)] (a, b) T (c + e, d + f) = (ac, bd) (ae, bf) (a (c + e), b (d + f) = (ac + ae, bd + bf) (ac + ae, bd + bf) = (ac + ae, bd + bf) (V) 3) (a, b) T (c, d) = (ac, ad + bc) e (a, b) Comutatividade T. (a, b) T (c, d) = (c, d) T (a, b) (ac, ad + bc) = (ca, cb + da) (V) (a, b) T [(c, d) (e, f)] = [(a, b) + (c, d)] [(a, b) T (e, f)] (a, b) T (c + e, d + f) = (ac, ad + bc) (ae, af + be) (a (c + e), a (d + f) + b (c + e)) = (ac + ae, ad + bc + af + be) (ac + ae, ad + af + bc, be) = (ac + ae, ad + bc + af + be)

(c, d) = (a + c, b + d), denidas em R R.

28

UNIDADE III
GRUPOS, ANIS E CORPOS 3.1 - Introduo Teoria dos Grupos
Seja E , em que se dene uma operao (E, ) um grupo se: a) b) c)

. Diremos que dene em E uma estrutura de grupo ou que

associativa. ter elem. neutro. ter simtrico.

a, b, c E, (a b) c = a (b c) x E, x e = e x = x x E, x x = x x = e

Se, alm das condies acima, tivermos o grupo abeliano. Exemplo: 1) So grupos abelianos. (Z, +), (R, +), (R*, .) 2) (N, +) no um grupo. 3) (R, 3) (R,

a, b E, a b = b a, diremos que o grupo comutativo ou que

) um grupo, em que a b = a + b 2. ), a b = a + b 2.

a) Associatividade

a, b, c E, (a b) c = a (b c) (a + b 2) c = a (b + c 2)
(a + b 2) + c 2 = a + (b + c 2) 2 a + b + c 4 = a + b + c 4 (V) b) Comutatividade a, b E, a b = b a c) Elemento neutro x , x e = x x+e2=x e 2 = 0 e = 2 d) Elemento simetrizvel x , x x = e x + x 2 = 2 x = 4 x abeliano

a + b 2 = b + a 2 (V)

Exerccios Resolvidos
1) a b = 2) a b =

a+b , E = R- {1, -1} 1 + ab

ab , E = R* ou E = R- {0} 2

a) Associativa:

a, b, c R, (a b) c = a (b, c).

ab bc ac av 3 ) * c = a * ( ) a *c = a* b = 2 2 2 2 { {
a b

29

ab.c a.ab 2 = 2 2 2
b) Comutatividade:

abc abc 2 = 2 \ abc = abc (V). 2 2 4 4 ab ba (V). = 2 2

" a, b R*, a * b = b * a \

c) c) Elemento Elemento neutro: Neutro: " x R*, x * e = x

xe 2x = x xe = 2 x e = \ e = 2. 2 2

Elemento Simetrizvel: d) Elementeo simetrizvel: " x R*, x * x' = e \

x.x' 4 = 2 \ xx' = 4 \ x' = . 2 x

3) (a, b) (c, d) = (ac, bd), dena em E = R* R* a) Associatividade:

(a, b), (c, d), (e, f) R* R* [(a, b) (c, d)] (e, f) = (a, b) [(c, d), (e, f)] (ac, bd) (e, f) = (a, b) (ce, df)

(ace, bdf) = (ace, bdf) (V) b) Comutatividade:

(a, b), (c, d) R* . R*, (a, b) (c, d) = (c, d) (a, b) (ac, bd) = (ca, db).
c) Elemento neutro: (x 1 , x 2 ) (e 1 , e 2 ) = (x 1 , x 2 ) (x 1 e 1 , x 2 e 2 ) = (x 1 , x 2 ) x1e1 = x1

e 1 = 1 x2 e2 = x2 e2 = 1
d) Elemento simetrizvel:
' ' (x 1 , x 2 ) R* . R*, (x 1 , x 2 ) (x 1 , x 2 ) = (1, 1)

(x 1 x 1 , x 2 x 2 ) = (1, 1) x1 x1 = 1
' ' ' x1 = '

'

'

x1 x2

x2 x2 = 1

x '2 = '

4) (a, b) (c, d) = (a + c, b + d), denida em E = R R. 5) (a, b) (c, d) = (ac, ad + bc), denida em E = R* R.

30

3.2 - Grupos Finitos

Seja (G,

) um grupo. ) um grupo nito. , em que:

Se G um conjunto nito, diremos que (G,

Todo grupo nito pode ser representado por uma tbua de operao I) No h repeties de elementos em linhas e colunas.

II) O elemento neutro determinado pela interseo de uma linha (equivalente linha fundamental) com uma coluna (equivalente coluna fundamental). III) Se a tbua simtrica em relao diagonal principal, o grupo abeliano. IV) No h regra prtica para se vericar diretamente na tbua a associatividade; temos que testar todos os compostos (x y) z = x (y z). Exemplo: E = {a, b, c}; (E,

) um grupo, em que a operao denida pela tbua:

a) Elemento neutro b b) Elemento simetrizvel

* a b c

a c a b

b c a b b c c a

ac bb

a c = b b b = b

c) Associatividade: (x y) z = x (y z) c1) (a

b) c = a (b c) a c = a c
b=b

c2) (a

c) b = a (c b) b a = b b
b=b

c3) (b

a) c = b (c a) a c = b b
b=b

c4) (b

c) a = b (c a) c a = b b
b=b

c5) (c

a) b = c (a b) b b = c a
b=b

c6) (c

b) a = c (b a) c a = c a
b=b

Principais Grupos Finitos

I) Grupo de Klein:

* e a b c

e a b c e a b c a e c b b c e a c b a e

Elemento neutro: e simtricos: e e aa bb cc

II) Grupo cclico de ordem 4:

31

* e a b c
III)

e e a b c

a a e c b

b b c a e

c c b e a

(Z / n;) Grupo aditivo das classes residuais:

0 0 1 2 3 4

0 1 2 3 4

1 1 2 3 4 0

2 2 3 4 0 1

3 3 4 0 1 2

4 4 0 1 2 3

Elemento neutro: 0 simtricos:

0 0 1 4 23

Exerccios Resolvidos
1) Seja A = {f1, f2, f3, f4} em que f1(x) = x; f2(x) =

1 1 ; f3(x) = -x; f4(x) = . Construa a tbua do grupo (A, ), x x

em que operao de composio de funes e determine todos os simtricos:

f1 f2 f3 f4

f1 f1 f2 f3 f4

f2 f2 f1 f4 f3

f3 f3 f4 f1 f2

f4 f4 f3 f2 f1

1 1 1 = -x (f2 f4) (x) = f2 (f4 (x)) = f2 ( )= x x

(f2 f4) (x) = f3 (f1 f1) (x) = f1 (f1(x)) = f1 (x) = (f1 f1) (x) = f1

(f1 f2) (x) = f1(f2(x)) = f1 (

1 ) = (f1 f2) (x) = f2 x 1 ) = (f1 f4) (x) = f4 x

(f1 f3) (x) = f1 (f3(x) = f1 (-x) = (f1 f2) (x) = f3 (f1 f4) (x) = f1 (f4(x) = f1 (

1 1 1 =x (f2 f2) (x) = f2 ( ) = x x

(f2 f2) (x) = f1 (f3 f2) (x) = (f3 (-x)) = +x (f3 f3) = f1 simtricos: f1 f1 f2 f2 f3 f3 f4 f4

32

2) Seja G = { J , , ,

4 , 5 , 6 } Z/7. Construa a tbua do grupo (G, ), determinando seus simtricos.

4 4 1 5 2 6 3 5 5 3 1 6 4 2 6 6 5 4 3 2 1
Obs.: Multiplica-se a 1 linha c/ a 1 coluna; divide por 7 e o resto o resultado. Elemento neutro: 1

1 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6

2 2 4 6 1 3 5

3 3 6 2 5 1 4

1=1 2=4e4=2 5=5e5=3 6 =6

O simetrizvel quando multiplicamos a coluna pela linha e encontramos o elemento neutro.

3.3 - Subgrupos
Seja (A,

) um grupo, B , B A. Diremos que (B, ) um subgrupo de (A, ) se: ).

1) e B, e elemento neutro de (A, 2) a B, a B. 3) a, b B, (a b) B. Ex.: 1) (Z, +) um subgrupo de (R, +).

a) 0 Z; 0 elemento neutro de (R, +). b) a Z, a Z a = -a. c) a, b Z, (a + b) Z. 2) (A, +) um subgrupo de (Z, +), em que A = {x Z/ x = 2 m; m Z}. a) 0 A, fazendo m = 0. b) Seja a A; ento a = 2 b; b Z. Ento a + a = 0 a = -a. Logo: a = -2 b, ento a = 2 (-b), logo a A. c) Sejam c, d A. Ento: c = 2 m1; m1 Z d = 2 m2; m2 Z

Ento c + d = 2 m1 + 2 m2
= 2 (m1 + m2) = 2 m3

Ento: c + d = 2 m3; m3 Z. Logo, (c + d) A. 3) Seja (Z/6), ) um grupo. Verique se (A, ) um subgrupo de (Z/6, ), em que: a) A = { 0, 4 } Elemento neutro Logo, no subgrupo. b) A = { 0, 2, 4 } Tem o elemento neutro

0 (V). O simtrico de 4 2 2 A

0 . (V). O simtrico de 0 0 , e 2 4 . E a soma a b A, pois 0 + 0 = 0 ; 2 + 2 = 4 ; 2 + 4 = 6 6 = 0 e 4 + 4 = 8 = 2 6

Portanto, um subgrupo.

4) Seja (Z/8; ), determine todos os seus subgrupos: Em (Z/8; ), temos: Elemento neutro

33

0 . (V). Os simtricos de 0 0 ; 1 7 ; 2 6 ; 3 5 ; 4 4 .

Vejamos os subgrupos: a) Com 1 elemento: H1

{0} somente esse.

b) Com 8 elementos: H1 =

{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} . {0, 4} . {0, 1, 7} 1 + 1 = 2 A B = {0, 2, 6} 2 + 2 = 4 A C = {0, 3, 5} 3 + 3 = 6 C

Todas falsas

c) Com 2 elementos: H1 =

d) Com 3 elementos: Opes A =

e) Com 4 elementos: Opes D = E= F= Ento: H4 =

{0, 1, 7, 4} (F) {0, 2, 6, 4} (V) {0, 3, 5, 4} (F)

{0, 2, 4, 6} .

f) Com 5 elementos: Opes G = H= I=

{0, 1, 7, 2, 6} (F) 1 2 = 3 G {0, 1, 7, 3, 5} (F) 1 1 = 2 H {0, 2, 6, 3, 5} (F) 2 2 = 4 I

g) Com 6 elementos: Opes

r J = {0, 1, 7, 2, 6, 4} (F) 1 2 = 3 J
L= M=

{0, 1, 7, 3, 5, 4} (F) 1 1 = 2 L {0, 2, 6, 3, 5, 4} (F) 5 4 = 1 M

h) Com 7 elementos: Opes: N =

{0, 1, 7, 2, 6, 3, 5} (F) 2 2 = 4 N

34

5) Considere o grupo de Klein. Quais so os seus subgrupos?

* e a b c

e e a b c

a a e c b

b b c e a

c c b a e

Elemento neutro e simtricos: e e; a a; c c; H1 = {e}; H2 = {e, a, b, c}; H3 = {e, a}; H4 = {e, b}; H5 = {e, c}

6) Considere o grupo denido pela tbua abaixo. Quais os subgrupos:

* a b c d e f

a c d e f a b

b d e f a b c

c e f a b c d

d f a b c d e

e a b c d e f

f b c d e f a

Elemento neutro: e simtricos: e e; a c; b b; d f H1 = {e} H2 = {a, b, c, d, e, f} H3 = {e, b} H4 = {e, a, c}

3.4 - Potncia de um Grupo

Seja (E,

) um grupo e a E.

Denies: n 1) (*a) = a a a ... a 0 2) (*a) = e (elemento neutro de (E, n n 3) (*a) = (*a) Ilustrao: Considere o grupo (E,

))

), denido abaixo:

* a b c d e

a d e a b c
2

b e a b c d

c a b c d e

d b c d e a

e c d e a b

Elemento neutro: c simtricos: c c; a e; b d

a) (*d) = d d) = e 3 b) (*c) = (c c) c = c c = c 3 c) (*b) = (b b) b = a b = e 2 2 2 d) (*e) = (*e) = (*a) = a a = d

3.5 - Subgrupos Cclicos

Seja (E, ) um grupo e a E. Chamamos de subgrupo cclico, gerado pelo elemento a E e indicamos por n [a], ao conjunto: [a] = {(*a) /n Z}.

Exemplo: Seja o grupo (E,

).
f e f a b c d
[b] = {b} Elemento neutro = b

* a b c d e f

35

a f a b c d e

b a b c d e f

c b c d e f a
n

d c d e f a b

e d e f a b c

a) [c] = {(*c) /n Z}

n = 0 (*c) 0 = b; n = 1 (*c) 1 ; n = 2 (*c) 2 = d

n = -1 (*c)
3 1

= (*a) = a; n = -2 (*c)
3

= (*a) =e

=f

n = 3 (*c) = e; n = -3 (*c) [c] = {b, c, d, a, f, e}. b) [a] = {(*a) /n Z} = {f, e, d, c, b, a}. c) [d] = {(*d) /n Z} = {f, b, d}. d) [f] = {(*f) /n Z} = {d, b, f}.
n n n

= (*a)

Exerccios Resolvidos
1) Seja A = {1, -1, i, -i}. O grupo (A, .) em que i
2

= -1 cclico.

(.) 1 -1 i -i

1 1 -1 i -i

-1 -1 1 -i i

i i -i -1 1

-i -i i 1 -1

[1] = {1}. [-1] = {1, -1}. [i] = {-1, -i, 1, i} = A. [-i] = {-1, i, 1, -i} = A.

Logo: (A, .) um grupo cclico, sendo i e i seus geradores. 2) Seja A = {a, b, c, d}. Verique se o grupo (A,

) cclico. Caso seja, determine seus elementos geradores.

* a b c d

a a b c d

b b c d a

c c d a b

d d a b c

[a] = {a}. [b] = {c, d, a, b} = A um gerador. [c] = {a, c}. [d] = {c, b, a, d} = A um gerador.

Logo: (A,

) cclico sendo b e d seus geradores.

3) Seja (Z/4, ) um grupo: a) Construa a tbua; b) Determine seus geradores; c) Verique se cclico, determinando seus possveis geradores.

36

3.6 - Homomorfismo de Grupos

Sejam os grupos (A,

) e (B, T). Chamamos de homomorsmo de (A, ) em (B, T), a toda funo do tipo:

f: A B/ a, b A, f (A B) = f (a) + f (b). Ex.: (R, +) e (R + , .) f = R R + /f(n) = 2 Ilustrao: (R, +) 1 2 1+2 f f f (R + , .) 2 =2 2 =4 2

2 +1 2 1 * * * r

Ento, f(1 + 2) = 8. f (1 + 2) = f(1) . f(2); de um modo geral, faremos a, b R, f (a + b) = f (a) . f (b) 2

a +b

=8

=2
*

. 2 (V)

Mostramos que a situao acima vale para toda funo f: R R + . Tomemos por exemplo: f: R R + /f(x) = x + 1
*

a, b R, f(a + b) = f(a) . f(b)

a + b + 1 = (a + 1) . (b + 1) (F) Pequeno resumo da aula anterior: (Homomorsmo) (A,

) e (B, T) f: A B/ a, b A f:(a b) = f(a) T f(b)

2) Sejam os grupos: * * * (R*, .) e (R, +). Mostre que F: R + R/F(x) log 2 x um homomorsmo de (R + , .) em (R + , .). (R + , .) e (R, +) Fx = log 2 x
*

a, b R * + : F(a, b) = F(a) + F(b)

log 2 (a . b) = log 2 a + log 2 b (V) Propriedade dos logaritmos 3) Seja o grupo (R + , .). Verique se F: R + R + /F(x) = (R + , .) (R + , .)
* * * * * * x um homomorsmo de (R * + , .) em (R + , .).

F(x) =

x a . b (V) Propriedade produto das razes

a, b R * +:

F(a . b) = f(a) . f(b)

a.b =

4) Seja (Z, +) um grupo e F: Z Z/f(x) = x + 2. Verique se a funo dada um homomorsmo de (Z, +) em (Z, +). (Z, +) e (Z, +) a, b Z: F(x) = x + 2 F(a + b) = f(a) + f(b) a + b + 2 = a + 2 + b + 2 (F)

3.7 - Isomorfismo de Grupos

Sejam os grupos (A, 1)

37

) e (B, T). Chamamos de isomorsmo de (A, ), em (B, T), a toda funo do tipo:

a, b A, f(a b) = f(a) T f(b).

2) f bijetora. Nesse caso, tambm diremos que os grupos so isomorfos. Exemplo: 1) Sejam os grupos (R + , .) e (R, +). Mostre que f: R*R/f(x) = log 2 x um isomorsmo de (R + , .) em (R, +). a)
* *

a, b R * + , f(a, b) = f(a) + f(b)

log 2 (a . b) = log 2 a + log 2 b (V) f(x) = log 2 x ou y = log 2 x
1

b1) Sobrejetora: Im (f) = R y = log 2 x x = 1 log 2 1 x = 2 log 2 2 x = 4 log 2 4

y=0 y=1 y=2

y
2

x=

1 1

2 4

y = log 2 2 y = -1 y = log 2 4 y = -2
1

x=

D(f) = R* Im(f) = R. (V)

x
1 2 3 4

-4

-3

-2

-1

-1

-2

b2) Injetora

Se f(a) = f(b), ento a = b.

Se f(a) = f(b), ento log 2 a = log 2 b. Entre a = b (V).

2) Considere os grupos (R, +) e (R + , .). Mostre que f: RR + /f(x) = 2 um isomorsmo de (R, +) em (R + , .). a)

a, b R, f(a + b) = f(a) . f(b)

2
a +b

= 2 . 2 (V)
*

b1) Sobrejetora: Im (f) = R +

y

y = 2x

x=0y=1 x=1y=2 x = -1 y = 1 2 x=2y=4 x = -2 y = 1

x

D(f) = R * Im(f) = R + (V)

-2

-1

-1

-2

38

b2) Injetora: Se f(a) = f(b), ento a = b. Se f(a) = f(b), ento 2 Obs.: y = a

x a

= 2 , ento a = b. (V)

.V y T x=a

y = log a x 3) Sejam os grupos (Z Z, +) e (Z, +). Mostre que f: Z Z Z/f(x, y) = x um epimorsmo (homomorsmo sobrejetor) de (Z Z, +) em (Z, +). a) (a, b), (*c, d) Z Z, f(a, b) + (c, d) = f(a, b) + f(c, d) f(a + c, b + d) = f(a, b) + f(c, d) a+c b1) Sobrejetora: Im(f) = Z f(x, y) = x (Z Z) = Z (V) = a + c (V)

logo: f(0, 0) = 0; f(0, 1) = 0; f(1, 2) = 1; f(1, 3) = -1 ou seja, todo o Z. (V)

b2) Injetora: Se f(a) = f(b), ento a = b. Se f(a, b) = f(c, d), ento (a, b) = (c, d), ento a = c e b = d. Se f(a, b) = f(c, d), ento a = c e no ocorre b = d, logo falso. Exemplo: f(-1, 2) = -1 (-1, 2) (F). f(-1, 3) = -1 (-1, 3) -1 4) Considere os grupos (Z, +) e (Z Z, +). Mostre que f: Z Z Z/f(x) = (x, 0) um monomorsmo (homomorsmo injetor) de (Z, +) em (Z Z, +). a)

a, b Z, f(a + b) = f(a) + f(b)

(a + b, 0) = (a, 0) + (b, 0). (V)

b) Sobrejetora: Im(f) = Z Z (F) Se f(x) = (x, 0) Im(f) Z Z c) Injetora: Se f(a) = f(b), ento a = b. Se f(a) = f(b), ento (a, 0) = (b, 0)

a = b. (V)

5) Sejam os grupos (R,+) e (R,T) em que a T B = a + b + 1.Verique se f: RR/f(x)=x1 um isomorsmo de (R, +) em (R, T). a) Homomorfo: a, b R, f(a + b) = f(a) T f(b) a + b 1 = (a 1) T (b 1) a+b1=a1+b1+1 a + b 1 = a + b 1 (V)
y

b) Sobrejetora: f(x) = x 1 x = 0 y = -1 x=1y=0 x = -1 y = -2 x=2y=1 x = -2 y = -3

D=R Im = R (V)
x
1 2

-2

-1

-1

c) Injetora: Se f(a) = f(b), ento a = b. Se f(a) = f(b), ento a 1 = b 1, ento a = b. (V) Isso Isomorsmo!

39

3.8 - Estrutura de Anel

Seja A , em que se dene duas opes anel ou que (E, , T) um anel se:

e T. Diremos que as operaes denem em E uma estrutura de

a) (A, ) um grupo abeliano. b) a, b, c A, (a T b) T c = a T (b T c). c) a, b, c A a T (b c) = (a T b) (a T c). (b c) T a = (b T a) (c T a). Notas: 1) Seja (E,

, T) um anel. Se a, b E, a T b = b T a, diremos que o anel comutativo. , T) um anel comutativo. , T) um anel comutativo com elemento neutro, tambm

2) Seja (E,

Se x E, x T e = e T x = x, diremos que (E, chamado de anel comutativo com unidade. Exemplo: 1) (Z, +, .) o anel dos inteiros. 2) (R, +, .) o anel dos reais. 3) (

z ,, ) o anel das classes residuais. n , T) um grupo abeliano, em que a b = a + b 1. Verique se (R, , T) um anel comutativo
1 2

4) Seja (R,

com unidade, em que a T b = a + b a) Associatividade (T):

a b .

a, b, c R, (a T b) T c = a T (b T c)
(a + b ab) T c
2

= a T (b + c

- bc)

a + b ab + c (a + b ab) . c = a + b + c ab a (b c bc) a + b ab + c ca ab + abc = a + b + c ab ac + abc Lado1 = lado 2. b) Comutativa:

a, b R, a T b = b T a
a + b ab = b + a ab (V) c) Distributividade:

a, b, c R, a T (b c) = (a T b) (a T c) a T (b + c 1) = (a + b ab) (a + c ac)
a + (b + c 1) a (b + c 1) = (a + b ab) + (a + c ac) 1 a + b + c 1 ab ac + a = a + b ab + a + c ac 1 (V)

40

d) Elemento neutro (T):

x R, x T e = x
x + e xe = x e (1 x) = 0 e=

0 e = 0; x 1 1 x , T) um

5) Seja (R R, ) um grupo abeliano, em que (a, b) (c, d) = (a + c, b + d). Verique se (R R, anel comutativo, em que (a, b) T (c, d) = (ac, 0). 6) Seja (R R,

) um grupo abeliano, em que (a, b) (c, d) = (a + c, b + d).

Elementos Inversveis de um Anel

Seja (E,

, T) um anel comutativo com unidade. Diremos que um elemento a E inversvel se a T a = a T a = e.

O conjunto dos elementos inversveis de E dado por U(E). Exemplo: 1) (Z, +, .) a . a = 1

a =

1 Z a = 1 ou a = -1 a

Logo: U(Z) = {1, -1} 2) (R, +, .) a . a = 1

a =

1 R; a 0 a

Ento U(R) = R {0}. 3) ( Z , , ) { 1, 2, 3, 4 }.

1 a' = 1 a' = 1 a . a' = 1 2 a' = 1 a' = 3 3 a' = 1 a' = 2 4 a' = 1 a' = 1

4) ( Z Logo: U( Z

) { 1, 3, 2, 4 }

, ) 1 a' = 1 a' = 1 2 a' = 1 a' Z 6 6 6

U( Z

a . a' = 1

3 a' = 1 a' Z 4 a' = 1 a' Z 5 a' = 1 a' = 5

) = {1, 5 }

3.9 - Estrutura de Corpo

Seja (E, , T) um anel comutativo com unidade. Diremos que (E, , T) um corpo se todos os elementos diferentes do zero do anel (elemento neutro de 1 operao) admitem o simtrico ou:

41

x e (zero do anel), x T x = x T x = e (unidade do anel).

1) (R, +, .) o corpo dos nmeros reais. Notamos que 2) ( Z

x 0, se x = 1 ou x =

1 . x

, , ) um corpo, se n primo. 7
, , )

Exemplo: ( Z

11 =1 2 4 =1 3 5 =1 6 6 =1

UZ

= { 1, 2, 3, 4, 5, 6 } todos 0

3) Seja (R, , T) um anel comutativo com unidade, em que a b = a + b 1 e a T b = a + b ab. Verifique se (R, , T) um corpo. a) Zero do anel (elemento neutro da 1 equao)

x R, x = x x+e1=x e=1
b) Unidade do anel (elemento neutro da 2 equao) x T e = x x + e xe = x e (1 x) = 0 e =

0 e = 0; x 1 1 x

c) Elemento inversvel

x 1, x T x = 0
x + x- x . x = 0 x (1 x) = -x

x =

x 1 x

Nota: Seja o corpo (R R, +, .), em que: (a, b) + (c, d) = (a + c, b + d) (a, b) . (c, d) = (ac bd, ad + bc)

Consideremos um elemento qualquer (a, b) R R. Assim, temos: (a, b) = (a, 0) + (0, b) (a, b) = (a, 0) + (b, 0) . (0, 1)

42

Identicando todo par (x, 0) por x e chamando o par (0, 1) de um constante i, temos: a b i (a, b) = (a, 0) + (b, 0) . (0, 1) (a, b) = a + b . i forma algbrica de um nmero complexo.

Exemplo: (-2, 3) = -2 + 3i (4, -5) = 4 5i Etc. Assim, considerando i = (0, 1), temos: i . i = i = (0, 1) . (0, 1) i = (0 1, 0 + 0) i = (-1, 0) i =i .i = (-1, 0) . (0, 1) (0 0, -1 + 0) i = (0, 1) -1 (0, 1) = -1 . i = -i
3 3 2 2 2 2

i 2 = -1 i =

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Se voc: 1) 2) 3) 4) concluiu o estudo deste guia; participou dos encontros; fez contato com seu tutor; realizou as atividades previstas;

Ento, voc est preparado para as avaliaes. Parabns!

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Referncias Bibliogrficas
ALENCAR FILHO, Edgard. Elementos de lgebra Abstrata. 4 ed. So Paulo: Nobel, 1990. _______. Teoria Elementar dos Nmeros. So Paulo: Nobel, 1992. AYRES, Frank. lgebra Moderna. So Paulo: McGraw-Hill, 1974. DOMINGUES, H. H. e IEZZI, G. lgebra Moderna. So Paulo: Atual, 1982. GARCIA, Arnaldo. lgebra: um curso de introduo. Rio de Janeiro: IMPA, 1988. GONALVES, Adilson. Introduo lgebra. 4 ed. Rio de Janeiro: IMPA, 1999.