SUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAO RIO VERDE

D 16A Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados Por meio deste descritor pode-se avaliar a habilidade do aluno em reconhecer os efeitos de ironia ou humor causados por expresses diferenciadas, utilizadas no texto pelo autor, ou, ainda, pela utilizao de pontuao e notaes. Essa habilidade avaliada por meio de textos verbais e no-verbais, sendo muito valorizado nesse descritor atividades com textos de gneros variados sobre temas atuais, com espao para vrias possibilidades de leitura, como os textos publicitrios, as charges, os textos de humor ou as letras de msicas, levando o aluno a perceber o sentido irnico ou humorstico do texto, que pode estar representado tanto por uma expresso verbal inusitada, quanto por uma expresso facial da personagem. Nos itens do Saeb, geralmente solicitado ao aluno que ele identifique onde se encontram traos de humor no texto ou informe por que provocado o efeito de humor em determinada expresso. Exemplo de item do descritor D16:

O que torna o texto engraado que (A) a aluna uma formiga. (B) a aluna faz uma pechincha. (C) a professora d um castigo. (D) a professora fala XIS e C AG.

O efeito de humor est no ltimo quadrinho: a pechincha da aluna e a expresso da professora. importante fazer, junto com os alunos, a leitura da linguagem verbal e no-verbal. Trabalhe com charges, nelas, o efeito de ironia uma caracterstica marcante. Ao trabalhar o gnero, explore a estrutura, destinatrio, veculo de circulao: jornais, revistas... Faa leituras questionadoras para que os alunos consigam transitar de um gnero para outro com fluidez e competncia.

Por Adriana Vilela Tutora Pedaggica

Subsecretaria Regional da Educao Rio Verde. Av. Presidente Vargas, 2342. Jardim Gois CEP 75.903-290 Fone: (64) 3622-1429/ 3622- 0708 E-mail: srerioverde@seduc.go.gov.br