Ministrio da Educao UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN Campus Curitiba

PLANO DE ENSINO CURSO Bacharelado em Educao Fsica - 214 FUNDAMENTAO LEGAL Resoluo 48/07 do COEPP DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR FILOSOFIA DA CINCIA E DA TECNOLOGIA PR-REQUISITO EQUIVALNCIA OBJETIVO Reconhecer o dinamismo histrico da produo do conhecimento cientfico, a importncia de seus mtodos e suas implicaes sociais. EMENTA Enfoque filosfico da existncia, A passagem da anlise tcnico-cientfica do conhecimento para a abordagem que considere o ser humano como a finalidade principal a partir da qual se constroem as relaes scio-econmicas, polticas, ambientais e culturais. As relaes entre filosofia e a prtica do profissional de educao fsica. ITEM CONTEDO Homem, natureza e conhecimento. Relao entre cincia, tecnologia e outras formas de conhecimento. Cenrios de transio e constituio do sujeito na modernidade. Enfoque filosfico da existncia, A passagem O problema do conhecimento; O mtodo cientfico: protagonismo da anlise tcnico-cientfica do conhecimento de Bacon, Galileu, Descartes, Newton, Locke, Hume e Kant. para a abordagem que considere o ser Sobre a validade das teorias cientficas. humano como a finalidade principal a partir da Reinterpretao da cincia e seus paradigmas. qual se constroem as relaes scioMeios e fins; O conceito de esclarecimento; Indstria Cultural; econmicas, polticas, ambientais e culturais. Arte e psich. As relaes entre filosofia e a prtica do Tcnica e cincia enquanto ideologia. profissional de educao fsica. O paradigma da complexidade e a nova compreenso do conhecimento cientfico. A produo cientfico-tecnolgica e suas dimenses sociais, econmicas, polticas, culturais e ticas. EMENTA CDIGO ES60A CARGA HORRIA (horas) Terica Prtica Total 30 00 30 MATRIZ 541

REFERNCIAS Referncias Bsicas: ARANHA, Maria Lcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introduo filosofia. 2. ed., rev. e atual. So Paulo: Moderna, 2002. 395 p. ISBN 85-16-00826-6 CHAU, Marilena de Sousa. Convite filosofia. 13. ed. So Paulo: tica, 2003. 424 p. ISBN 85-08-08935-X Referncias Complementares: CHAU, Marilena de Sousa. O que ideologia. 2. ed., rev. e ampl. So Paulo: Brasiliense, 2001. 118 p. (Coleo primeiros passos ;13) Sistema de Avaliao: Sero realizadas avaliaes de forma a comporem duas notas, sendo condio para aprovao por mdia a obteno de mdia igual ou maior que 7,0 (sete). Se a mdia for superior a 4,0 (quatro), o aluno tem direito a prestar exame final, aps o qual se sua mdia final for igual ou superior a 5,0 (cinco) ser considerado aprovado. Freqncia mnima s aulas: 75% do total de aulas ministradas.