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Flvia Rita Cursos tel.: 3296-0590

Portugus Total Sbados 2013

Flvia Rita cursos
19/01/2013
flaviarita.com (31) 3296.0590
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Flvia Rita Cursos tel.: 3296-0590 Portugus Total Sbados Curso Completo SUMRIO Apresentao do curso........................................................................................... Partes da Gramtica............................................................................................... Pensando Fontica.................................................................................................................. Morfologia............................................................................................................... Sintaxe.................................................................................................................... Semntica............................................................................................................... 03 03 04 05 07 10

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Flvia Rita Cursos tel.: 3296-0590 Portugus Total Sbados Curso Completo Professora: Flvia Rita facebook.com/ProfessoraFlaviaRita twitter.com/ProfaFlaviaRita Monitora: Sil Souza

Portugus Total Aula 01 19/01/2013 Parte 1

Apresentao do Curso:

Curso Terico: vai do bsico ao avanado. Passa por toda a grade de Portugus! Engloba qualquer programa!Salvo Histria da Lngua Portuguesa (que s cobrado em alguns cursos da rea de Letras). Este um curso de teoria, no entanto, alguns exerccios so corrigidos ao longo dele e apresentados a ttulo de exemplificao, especialmente na parte de texto. No haver correo de Redao para alunos do site, mesmo para os que moram em Belo Horizonte, uma vez que a professora no dispe de tempo suficiente para to alta demanda.

Partes da gramtica:

1) Fontica: cobra acentuao grfica, conceitos fonticos, ortografia ( o que mais aparece em prova), diviso silbica, reforma ortogrfica. 2) Morfologia: estuda todas as classes gramaticais (so 10: substantivo, adjetivo, pronome, numeral, verbo, advrbio, preposio, conjuno, artigo e interjeio) e os processos de formao de palavras (elementos da palavra prefixo, sufixo -, derivao prefixal, composio).

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Flvia Rita Cursos tel.: 3296-0590 3) Sintaxe: cobra funes sintticas (sujeito, objeto direto, predicativo), oraes (estabelecimento de relaes lgicas/ mecanismos de coeso: coordenao, subordinao, conectores), equivalncia de estruturas (passar de uma orao desenvolvida para uma reduzida. Transformar um tempo composto em outro simples. Substituir um conector por outro equivalente. Transpor da voz passiva analtica para a voz passiva sinttica), concordncia, regncia, crase, colocao pronominal, pontuao. 4) Semntica: estuda as unidades sentido em todos os nveis: vocabulrio/ lxico (lexical); frase/ orao/ perodo (oracional); texto (contextual). Interpretao de texto: inteleco, intertextualidade. Paronmia/ homonmia de termos. Conotao/ denotao. Polissemia. 5) Estilstica:estuda figuras de linguagem (figuras de pensamento, de palavra e de construo), funes de linguagem, tipologias textuais, focalizao (estuda a pessoa em que o texto se apresenta e as suas implicaes), tipos de linguagem (texto verbal, no verbal, misto) e recursos expressivos.

Fontica: Pensando:

1) (CESPE) Analise o item a seguir: (E) As palavras amos e sada so acentuadas por apresentarem hiato tnico. amos = proparoxtona: a mos; Sada = hiato tnico: sa da.

2) I Subenten-der II Suben-ten-der I Subli-nhar II Subli-nar I trans a tln ti - co II tran sa tln ti - co

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Flvia Rita Cursos tel.: 3296-0590 Corretas: I I II

Regra: Prefixo terminado em consoante (ab, ob, ex, bis, trans, sub, sob) + vogal: ficam na mesma slaba! Exemplos: su ben ten der; bi sa v. O sonho de toda consoante encontra uma vogal. Prefixo terminado em consoante (ab, ob, ex, bis, trans, sub, sob) + consoante: ficam em slabas separadas! Exemplo: tran sa tln ti co; bis ne to; sub li nhar.

3) Ditado: 1 obcecado; 2 obsesso; 3 paralisar; 4 empecilho; 5 meteorolgico; 6 sucinto; 7 pretensioso; 8 adivinhar; 9 ansioso; 10 suscitar; 11 exceo; 12 reivindicar.

Morfologia: Pensando:

1) Todas as palavras foram formadas pelo mesmo processo, exceto:

a) Desleal: derivao prefixal; b) Infelizmente:derivao prefixal e sufixal;

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Flvia Rita Cursos tel.: 3296-0590 c) Maioridade:composio por justaposio (sem alterao de som) d) Igualdade: derivao sufixal; e) Orgulhoso: derivao sufixal.

Exemplos: Pre conceito Prefixo radical Derivao prefixal

Gira s sol Radical Radical

Composio

Des leal

dade

Derivao prefixal e sufixal

Prefixo Radical Sufixo

2) Observe as frases abaixo: I A banana uma fruta tropical. II Comi uma banana hoje. III Ele um banana.

A palavra banana pertence mesma classe gramatical em:

a) I e II b) II e III c) I e III d) I, II e III e) Nenhuma delas.

Dicas: Artigo s vem antes de substantivo; Palavra de outra classe, se voc coloca um artigo antes dela, transforma-se em substantivo: Quem ama o feio, bonito lhe parece.

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Flvia Rita Cursos tel.: 3296-0590 Se a frase fosse Homem banana no serve para nada, tratar -se ia de um adjetivo. Nessa questo foi pedida a mesma classe: substantivo = alternativa b; Se considerssemos a semntica (sentido), a resposta seria a alternativa a; Considerando-se a funo, a resposta seria a alternativa e (I = sujeito; II = objeto direto; III = predicativo). 3) I importante para _____ aprender portugus II Nada mais h entre _____ e voc

A alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases acima : a) Eu eu; b) Mim mim; c) Eu mim; d) Mim eu.

Sintaxe: Pensando:

1) Enquanto uns estudam, outros brincam no ambiente escolar.

O conector destacado sugere:

a) Comparao; b) Oposio; c) Tempo; d) Proporo; e) Consequncia.

A nica resposta melhor do que tempo seria simultaneidade.

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Flvia Rita Cursos tel.: 3296-0590 2) Concordncia:

a) Coisas estranhas comearam a haver no local. Verbo haver com valor existencial: verbo impessoal (sempre na 3 pessoa do singular), regra no varia e contamina os auxiliares. Logo, a frase correta : coisas estranhas comeou a haver. Verbo impessoal: orao sem sujeito. Na ordem natural a frase seria: comeou a haver coisas estranhas no local.

b) Nenhum de ns sabemos o que houve no local. Quando o sujeito tem como ncleo nenhum, o verbo fica sempre no singular. Nenhum de ns equivalente a ningum. Logo, o correto : nenhum de ns sabe.

Portugus Total Aula 01 19/01/2013 Parte 2

3) Analise a correo das frases abaixo quanto regncia:

a) (E) A atitude do governo implicou em mudanas de planos. Implicar no sentido de acarretar VTD.

b) (E) No lembrou do que combinamos no ltimo feriado. Esquecer e lembrar: sem pronome = sem preposio Com pronome = com preposio. Logo, as opes corretas seriam: No se lembrou do que combinamos ou No lembrou o que combinamos.

4) Crase:

a) Informaram a direo da escola sobre o ocorrido. Caso a preposio sobre fosse suprimida, seria necessrio o uso da crase.
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b) A reunio foi marcada para as duas horas. Caso proibido: no se usa crase depois de preposio.

c) Sua atitude foi igual de outros rapazes. Palavra subentendida: Sua atitude foi igual (a atitude) de outros rapazes

5) Colocao Pronominal:

a) (E) Havia expressado-se com clareza na ocasio. Forma correta: Havia se expressado dom clareza na ocasio. No se usa nclise com particpio.

b) (E) Daria-me outra chance em outro momento. Forma correta: Dar-me-ia outra chance em outro momento. No se usa nclise com futuros do indicativo (futuro do pretrito e futuro do presente)

c) (C) O rapaz pediu para no manifestar-se sobre o caso. O no (palavra de sentido negativo) uma palavra atrativa! Exceo regra: verbos no infinitivo impessoal: facultada a prclise ou a nclise. a nica exceo regra!!! Logo: o rapaz pediu para no se manifestar sobre o caso est igualmente correta.

Pensando um pouco mais:

O rapaz lembrou-se do ocorrido.

(CESPE) A colocao do pronomese (L1) facultativa no contexto discursivo em que se encontra. (C)
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No tenho como entender a supresso do pronome! Colocao pronominal se refere a prclise, mesclise ou nclise. No uma questo de regncia! A frase est correta da forma que se encontra ou da seguinte maneir a: o rapaz se lembrou do ocorrido.

6) Pontuao: a) (E) Os adultos, os jovens, as crianas menos preparadas-, devem compartilhar experincias ao longo da vida. Erro: no se pode separar o sujeito do predicado por vrgula. (C) Os adultos mais preparados -, os jovens, as crianas devem compartilhar experincias ao longo da vida.

b) (C) Hoje, o governo, representante do povo, investe, sua maneira, em diversos setores sociais, e o povo, mesmo assim, questiona, a todo momento, as atitudes do poder pblico. Usa-se vrgula antes do e sempre que os sujeitos forem diferentes. Maria chegou e saiu Maria chegou, e Pedro saiu.

Semntica:

A base semntica de um texto depende de fatores lingusticos (regras gramaticais).

Pensando:

1) Ela mora s h vrios anos. O vocbulo destacado sugere:

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a) Modo; b) Qualidade; (sinnimo de adjetivo) c) Intensidade; d) Condio.

S com valor de sozinha = adjetivo.

Outro exemplo: O governo saiu preocupado da reunio.

2) Ganhou muito dinheiro ao longo da vida. O vocbulo destacado sugere:

a) Modo (advrbio); b) Intensidade (advrbio); c) Indefinio; d) Quantidade.

Para saber o que a palavra sugere preciso saber a classe dela. Para sugerir modo uma palavra precisa ser advrbio. Qualidade: adjetivo Intensidade: advrbio Condio: conjuno/ conector Quantidade: numeral Indefinio: pronome ou artigo indefinido

Advrbio invarivel e modifica adjetivo, verbo ou o prprio advrbio. Jamais modifica substantivo!

Prxima aula: fontica

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