A IMPORTNCIA DO DESENHO GEOMTRICO NO ENSINO DA GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Liliani Lecco Dettogni

Introduo
A Geometria sempre foi deixada para segundo plano nos cursos de Matemtica. O professor, seguindo os livros didticos onde a geometria era colocada no final do livro, utilizava o tempo restante para dar noes de Geometria, ficando o aluno sem aprender, entender e acima de tudo sem relacionar atravs do desenho aquilo que ele vinha aprendendo na lgebra. Pensando na importncia da Geometria esse projeto vem trabalhar mais de perto com o aluno fazendo com que ele desenvolva e se relacione com o desenho Geomtrico.

Objetivos

Proporcionar condies aos alunos para o desenvolvimento de atividades que priorizem o raciocnio, estabelea relaes, resolva situaes problemas e construa conceitos de geometria plana e espacial.
Entender o significado da linguagem geomtrica para utilizar nas demonstraes, mediante argumentao formal. Realizar atividades estabelecendo relaes entre os conceitos abordados e o cotidiano dos alunos. Situar o aluno no tempo e espao atravs da histria da geometria.

Metodologia
metodologia utilizada nas aulas de Geometria ser:

aulas expositivas; exerccios resolvidos individualmente e coletivamente; atividades prticas; nfase na resoluo de problemas; utilizao de aplicaes para construo do conhecimento;

Avaliao
Critrios: comprometimento e envolvimento com as atividades; entendimento e compreenso das atividades propostas. Instrumentos: duas provas parciais; exerccios e trabalhos individuais.

Concluso
A ttulo de concluso, o PROJETO DE DESENHO GEOMTRICO no se restringe apenas numa maneira diferente de organizao do currculo escolar. Sua adoo exige muito mais trabalho, compromisso e responsabilidade dos sujeitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.