Aluno : Fabio Costa

3 Perodo

Para o autor o que mais pode ser complicado na carreira de um cientista social so os clssicos que podem gerar muita confuso para o estudante, e porque nas outras cincias no tem esse dilema. Se compreende que um clssico ajuda os pesquisadores atuais a aprender tanto com o estudo dessas obras antigas quanto com o estudo da obra de seus contemporneos. Diante desse dilema, um dos riscos que se apresenta aos novos estudantes que se limitem em seguir os caminhos descobertos ou construdos a outros tempos, oferecendo uma nova conexo ou at quem sabe, rompendo algumas barreiras. A aceitao dessa postura produz um desenvolvimento lento e apenas de modo que acrescenta. O outro caminho, da construo de novos caminhos, de novas teorias parece mais atrativo, pois no promete, nem garante a conduo de modo seguro a algo seguro, mas est aberto a espritos mais impacientes. Nenhum dos dois melhor ou pior, apenas se considera que o primeiro mais seguro para espritos mais cautelosos e o segundo oferece possibilidades mais audaciosas para espritos mais aventureiros e sedentos por construir novos caminhos e novas teorias sem percorrer os caminhos j trilhados. O autor enfatiza que as cincias naturais e sociais no so iguais, pois as dimenses no empricas das cincias naturais se acham camufladas em decorrncia da pressuposio de que as hipteses especulativas possam ser resolvidas pelos dados dos sentidos ou por teorias cujas especificidades tornem imediatamente notria sua relevncia para os dados. Portanto, os argumentos apresentados pelo autor so suficientes para convencer-nos da importncia de reler os clssicos no somente para conhecer melhor o objeto de estudo deles, mas para melhor conhecimento da prpria Sociologia.