Cultura

17 de novembro de 2010
1

Governo Federal Secretaria de Assuntos Estratgicos da Presidncia da Repblica Ministro Samuel Pinheiro Guimares Neto

O Sistema de Indicadores de Percepo Social (SIPS)

O Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada (Ipea) atua como importante agente no cenrio das polticas pblicas. O Instituto assume o compromisso de articular e disseminar estudos e pesquisas, subsidiar a elaborao de planos, polticas e programas governamentais, assessorar processos decisrios de instituies governamentais, alm de cooperar com governos e entidades internacionais no seu campo de atuao. Apesar do imenso leque de aes voltadas para a elaborao de estudos sobre cenrios, o Ipea tem pouca tradio na formulao de dados primrios. O trabalho atual, portanto, possui como benefcio direto o aprimoramento das funes do Instituto dentro da sociedade civil, tornando-se um produtor de dados primrios em nichos especficos de atuao. Esse novo ramo de atividade garantir visibilidade e respaldo ao Ipea, concedendo-lhe maior participao no ciclo de planejamento, implementao e avaliao das polticas pblicas do Pas. Esta pesquisa configura um sistema de indicadores sociais para verificao de como a populao avalia os servios de utilidade pblica e o grau de importncia deles para a sociedade. Logo, permitir ao Estado atuar de maneira mais eficaz e em pontos especficos da complexa cultura e demanda da populao brasileira. O Sistema de Indicadores de Percepo Social (SIPS) tem como finalidade servir um quadro de dados sobre a percepo da populao nas seguintes questes: i) justia; ii) cultura; iii) segurana pblica; iv) servios para mulheres e de cuidados das crianas, v) bancos; vi) mobilidade urbana; vii) sade; viii) educao; e; ix) qualificao para o trabalho. Logo, as anlises dos dados serviro como arcabouo pragmtico para otimizar a eficcia e a eficincia dos investimentos pblicos diante dos servios direcionados a estes fins. A pesquisa servir tanto como indicador essencial para o setor pblico estruturar da melhor maneira suas aes, como tambm uma forma de a sociedade civil entender o que de fato se configura como de interesse comum e quais os fatores mais requisitados ao Estado.

Fundao pblica vinculada Secretaria de Assuntos Estratgicos da Presidncia da Repblica, o Ipea fornece suporte tcnico e institucional s aes governamentais possibilitando a formulao de inmeras polticas pblicas e programas de desenvolvimento brasileiro e disponibiliza, para a sociedade, pesquisas e estudos realizados por seus tcnicos.

Presidente Marcio Pochmann Diretor de Desenvolvimento Institucional Fernando Ferreira Diretor de Estudos e Relaes Econmicas e Polticas Internacionais Mrio Lisboa Theodoro Diretor de Estudos e Polticas do Estado, das Instituies e da Democracia Jos Celso Pereira Cardoso Jnior Diretor de Estudos e Polticas Macroeconmicas Joo Sics Diretora de Estudos e Polticas Regionais, Urbanas e Ambientais Liana Maria da Frota Carleial Diretor de Estudos e Polticas Setoriais, de Inovao, Regulao e Infraestrutura Mrcio Wohlers de Almeida Diretor de Estudos e Polticas Sociais Jorge Abraho de Castro Chefe de Gabinete Prsio Marco Antonio Davison Assessor-chefe de Imprensa e Comunicao Daniel Castro

URL: http://www.ipea.gov.br Ouvidoria: http://www.ipea.gov.br/ouvidoria

Percepes e cultura1

A cultura um plano de observao privilegiado para olhar as cidades e os dinamismos que as movem. Os contextos urbanos induzem processos especficos de

desenvolvimento cultural, de transformao de prticas e de condicionamentos particularmente importantes dos usos dados ao tempo livre. Por outro lado, as prticas culturais, sua diversidade, complexidade e distribuio oferecem, no quadro das cidades atuais, do seu planejamento e da qualidade de vida, um plano de observao em diferentes perspectivas. Por um lado, a perspectiva da espacialidade construda e das suas formas e, por outro, do lugar da cultura nesse espao. Em uma perspectiva dialtica, possvel afirmar que do encontro e das tenses entre espao objetivo vivido e o representado (percebido) podem surgir importantes questes que abrem possibilidade reorganizao de zonas de ao, tanto necessria ao campo da organizao social da cultura, quanto de interveno urbana para garantir direitos sociais e culturais s populaes. Em realidade, cidade e cultura devem ser vistos em suas mltiplas articulaes e determinaes recprocas no quadro da democracia social, dos direitos de cidadania. Portanto, as cidades so para alm do seu plano organizacional material, realidades simblicas e socialmente produzidas e apropriadas, suscitando diferentes formas de percepo, imagens e identidades. A expectativa inicial dessa pesquisa era de que a anlise dos processos de referenciao simblica das cidades permitiria interpretar as representaes prprias das cidades brasileiras, pequenas, mdias e grandes, e de alguns de seus processos culturais. Razes metodolgicas e operacionais reorientaram os objetivos para novo foco, permitindo delimitar empiricamente os seguintes elementos na escala das grandes regies brasileiras:

Este documento foi produzido pelos tcnicos de Planejamento e Pesquisa Frederico Barbosa, Herton Ellery Arajo e Ana Codes. 3

a) percepo social sobre a organizao urbana para a prtica cultural; b) disposies culturais para o uso do tempo; c) percepes a respeito da oferta cultural; d) frequncia de prticas culturais.

A hiptese segundo a qual as dinmicas e os contextos sociais urbanos constituem um nvel relevante para o entendimento da cultura e esta para a compreenso das estratificaes, estruturas e distribuies sociais no espao pode ser corroborada empiricamente. 1) A representao (percepo) social sobre a organizao urbana para a prtica cultural O conceito central desse estudo ser o de referencial, prprio para a anlise de polticas pblicas. O referencial tem como pressuposto que a ao pblica resulta de trs nveis articulados: a) nvel cognitivo (quadro de representao e explicao dos contextos), b) normativo (explicao sobre o que se deve desejar ou almejar) e c) instrumental (com quais operaes e instrumentos deve-se agir). Enfim, todo referencial deve ser legitimado pelos valores caractersticos da cultura poltica. esse quadro que pode ser construdo a partir da representao social dos espaos urbanos prprios aos usos culturais. Essa primeira parte do trabalho mostra que essa construo social e culturalmente contraditria, pois as percepes dependem de diferentes variveis posies estruturais e das distribuies espaciais e econmicas. De qualquer maneira, as representaes a respeito do espao urbano e dos usos do tempo livre apresentam padres claros, indicando por um lado, uma despreocupao poltica com a organizao espacial que leve em considerao a localizao de espaos pblicos que permita fruio e produo cultural, e por outro lado, mostra que as hierarquias de valor e das prticas no esto estruturadas em ncleo de prticas normativas (visitao a museus, ida a apresentaes de msica, teatro, dana, circo, etc.) claras e consolidadas. A Tabela 1 apresenta os resultados gerais que dizem respeito percepo sobre a localizao de diferentes espaos de sociabilidade.

Tabela 1 - Percepo

a respeito da localizao de espaos para prticas culturais e sociais

M uito bem Razoavelmente M al situado No tem NS/NR situado bem situado 30,7 36,5 31,0 0,3 1,4 20,1 31,0 43,2 1,5 4,2 15,7 26,4 51,0 1,5 5,4 59,5 30,6 9,1 0,1 0,7 20,9 32,0 40,8 1,4 2,7

Localizao por proximidade de onde mora Espaos verdes Equipamentos esportivos Equipamentos culturais Comrcios Localizao dos lugares de encontro e vida associativa
Fonte: Pesquisa SIPS IPEA, 2010

Os espaos verdes prximos, a exemplo de praas e parques, so percebidos como bem localizados por 30,7% dos entrevistados e, por 31%, como mal situados. J os equipamentos esportivos so percebidos como mal situados por 43,2%. Os equipamentos culturais, por sua vez, so percebidos como mal situados por 51% dos entrevistados. Apenas 1,5% afirmaram que esses espaos esportivos e culturais no existem. Os lugares pblicos de encontro so percebidos como mal situados em relao ao local onde se mora por 40,8% dos entrevistados. O comrcio, no entanto, foi apontado como bem situado por um percentual prximo a 59,5% dos entrevistados. Obviamente, os espaos urbanos devem oferecer, nas proximidades dos domiclios, servios que permitam comodidade, tais como feiras, mercadinhos de produtos de alimentao, limpeza e vesturio, padarias, etc. No entanto, se constata, por essas percepes, o privilgio dado a essa dimenso funcional da organizao urbana em detrimento de outras dimenses importantes da qualidade de vida (acesso a espaos verdes, espaos para prticas associativas, esportivas e culturais). Ao considerar a percepo do extremo mal situado para esses diversos espaos nas grandes regies se obtm o resultado apresentado no Grfico 1. A maior parte dos entrevistados percebe que os equipamentos culturais so mal localizados: na regio Sul do Pas, 55,3% consideram que aqueles equipamentos so mal situados; o mesmo ocorre para 53,8% na regio Sudeste; 44,5% na Centro-Oeste; 51,2% na Nordeste e 43,4% no Norte.

Grfico 1 - Percepo

de mal situado relativa aos espaos para prticas culturais e sociais nas grandes regies brasileiras
53,8 46,5 51,2 44,2 38,6
33,5 25,4

55,3 42,5

44,5 40,1
33,1

43,4

39,7
29,6

39,9

41,2

43,4 31,1

26,3

13,5 6,4 9,4 9,6

10,6

Sul

Sudeste

Centro-Oeste

Nordeste

Norte

Espaos verdes Equipamentos culturais Comrcios

Equipamentos esportivos Localizao dos lugares de encontro e vida associativa

Fonte: Pesquisa SIPS IPEA, 2010

Deve-se enfatizar que a percepo de grande parte dos entrevistados das regies de que os lugares de encontro e equipamentos esportivos tm m localizao em relao ao lugar onde moram. Quanto percepo das diversas classes sociais em relao localizao dos espaos, deve-se dizer que sempre mais positiva na medida do aumento dos rendimentos, como se mostra na Tabela 2. Essa caracterstica se deve coincidncia entre maior renda e acesso a equipamentos urbanos, ou, enunciando de outra forma, a percepo dos entrevistados traduz de forma consistente a sua posio na estrutura de desigualdades expressa na organizao do espao urbano: quanto maior rendimento, maior proximidade e acesso a equipamentos urbanos de cultura e lazer, embora, esse acesso e proximidade devam ser contextualizados nos quadros de fragilidades estruturais. Esse aspecto tambm facilmente constatvel pelo grande percentual de pessoas em todas as classes de rendimento que percebem que os equipamentos urbanos esto mal localizados. O exemplo mais claro o da percepo da localizao dos equipamentos culturais, para os quais 52,7% da primeira classe de renda (at 2 salrios mnimos) os percebem como mal localizados, seguidos por 51,7% daqueles que tm renda entre R$ 1.020 a R$ 2.250 e por 47,8% dos que possuem renda superior a 5 SM.

Tabela 2 - Percepo

dos espaos para prticas culturais e sociais por classes de renda

Categoria de percepo Muito bem Razoavelmente Mal situado Muito bem Razoavelmente Mal situado Muito bem Razoavelmente Mal situado Muito bem Razoavelmente Mal situado Muito bem Razoavelmente Mal situado Renda familiar mensal At 2 SM (at + de 2 a 5 SM (de R$ + de 5 SM (de R$ 1.020) 1.020 a R$2.250) R$2.250 e mais ) 29,3 30,2 33,4 34,4 37,6 37,7 34,5 30,8 26,7 19,8 18,0 23,4 29,7 31,2 32,4 44,5 44,9 39,1 15,9 14,5 17,1 23,7 27,0 29,0 52,7 51,7 47,8 20,5 20,5 22,2 29,2 31,4 36,5 42,9 42,3 36,1 57,5 58,9 63,0 30,6 32,0 28,7 11,1 8,3 7,5

Espaos

Espaos verdes Equipamentos esportivos Equipamentos culturais Lugares de encontro e vida associativa Comrcios

Fonte: Pesquisa SIPS IPEA, 2010

Considerando a escolaridade, observa-se que os resultados apresentam outro perfil. Aqui a percepo quanto distribuio dos equipamentos sociais no espao urbano relativamente homognea para qualquer das caractersticas. A maior diferena relativa est na percepo a respeito dos lugares de encontro para a vida associativa quando 42% os entrevistados de menor escolaridade consideram-nos mal localizados e apenas 35% de maior escolarizao tm a mesma percepo. O padro de percepo, no entanto, ainda aqui permanece crtico em relao adequao da localizao dos equipamentos relativamente ao local de moradia.
Tabela 3 - Percepo

a respeito dos espaos para prticas culturais e sociais por escolaridade

Escolarizao Analfabeto at 4 srie do 1 grau 31,5 35,3 30,2 0,3 2,7 22,3 30,6 40,3 1,1 5,6 15,6 25,5 49,7 1,2 7,9 22,2 27,3 42,0 1,1 7,4 58,7 29,8 9,9 0,2 1,3 Superior 2 grau incompleto Da 5 at a 8 completo ou ou ps srie do 1 incompleto graduao grau 31,5 28,7 31,9 38,4 36,3 35,9 29,3 33,6 30,6 0,4 0,1 0,8 0,4 1,3 0,8 20,4 18,6 17,6 31,8 29,0 34,8 41,7 48,2 41,8 2,3 0,8 2,1 3,8 3,4 3,7 16,8 15,1 15,2 27,9 26,0 26,3 49,3 53,0 52,9 1,7 1,4 2,1 4,3 4,5 3,5 20,8 20,5 19,1 33,9 31,4 40,7 39,7 43,1 35,1 2,0 1,1 1,9 3,6 3,9 3,2 58,7 60,7 60,6 31,0 31,0 30,9 10,2 7,7 8,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,7 0,5

Muito boa Razoavel Mal No tem NS/NR Muito boa Razoavel Equipamentos Mal esportivos No tem NS/NR Muito boa Razoavel Equipamentos Mal culturais No tem NS/NR Muito boa Lugares de Razoavel Mal encontro e No tem vida associativa NS/NR Muito boa Razoavel Comrcios Mal No tem NS/NR Espaos verdes

Fonte: Pesquisa SIPS IPEA, 2010

Todavia, um dado deve ser relevado. O percentual dos que no responderam ou no tinham percepo clara a respeito da localizao dos equipamentos elevado em todos os nveis de escolarizao, mas muito superior mdia para os de menor escolarizao. Se a redistribuio estatstica dessa categoria no altera as tendncias presentes nos padres de resposta, devem-se considerar dois efeitos que podem atuar

simultaneamente: o primeiro, evidenciada pelas no-respostas, que a menor escolarizao acompanhada de menor probabilidade na organizao de uma resposta relativamente clara. A outra, associada indiretamente primeira, indica que o processo de pesquisa gera um efeito de constrangimento, fazendo com que o entrevistado emita opinies e tenha percepes sobre algo de que ele no tem muita clareza. 2) Disposies culturais para o uso do tempo A questo da percepo do tempo livre tambm foi abordada no questionrio. Esse definido como tempo utilizado em mltiplas e diferenciadas atividades no relacionadas ao trabalho e varia, portanto, com o nvel de vida e a idade, mas tambm com recursos sociais disponveis. A questo tem duas dimenses, quais sejam a percepo sobre a suficincia do tempo livre e outra, normativa, sobre quais desejos e prticas seriam realizadas caso o tempo disponvel fosse maior.
Grfico 2 - Percepo

sobre o tempo livre

1,3 18,4 35,4

44,9

insuficiente para fazer tudo o que deseja suficiente, mas h sempre algo a se fazer suficiente, mas em geral no h nada de muito interessane a fazer NS/NR

Fonte: Pesquisa SIPS IPEA, 2010

A respeito da percepo do tempo livre, 35,4% afirmaram que o tempo insuficiente para fazer tudo o que se deseja e 44,9% disseram que o tempo suficiente, mas que sempre h alguma atividade a ser feita. Nesse segundo caso, a resposta deve se referir a
8

compromissos e outras atividades relacionadas ao cotidiano, tal quais cuidados com a casa, compras, compromissos religiosos e sociais. Quanto queles restantes, 18,4% percebem ter grande parcela de tempo disponvel, mas afirmam no encontrar nada de interessante para preench-lo. Como se depreende da Tabela 4, os entrevistados registraram que em caso de se dispor de mais tempo procurariam em primeiro lugar fazer cursos (33,3%), seguido de prticas esportivas (16,1%); no fazer nada (15,1%); cuidar dos filhos, da famlia e da casa (13%). A realizao de atividades mais prximas das prticas culturais como estudar, pesquisar e ler foi indicado por 9,9% dos entrevistados; e frequentar espaos culturais e de lazer, por 7,7%. A opo de praticar atividades artsticas foi apontada por 3,6% das pessoas.
Tabela 4 - Percepes

a respeito do uso do tempo livre

% 100 33,3 16,1 15,1 13,0 9,9 7,7 3,6 1,3

O que faria se dispusesse de mais tempo Total Fazer cursos e procurar melhorar a situao profissional Praticar atividades fsicas e esportivas Descansar, no fazer nada de muito preciso Cuidar dos filhos, da famlia e da casa Estudar, pesquisar, ler livros Frequentar espaos culturais e de lazer Praticar atividades artsticas (msica, pintura) NS/NR
Fonte: Pesquisa SIPS IPEA, 2010

3) Percepes a respeito da oferta cultural Este bloco questionou a respeito de obstculos encontrados para o acesso oferta cultural. A grande maioria dos entrevistados afirmou que os preos altos so obstculos ao acesso oferta cultural, sendo que 71% concordam que esse ponto um importante empecilho fruio de bens culturais. No entanto, 25% discordam e acreditam que os preos no se constituem em problema. Outra razo apontada como obstculo foi a barreira social imposta pelo perfil do pblico que frequenta espaos culturais. Um nmero alto de entrevistados (56%) concorda que existe essa barreira no acesso cultura. No veem esta questo como problema 38%. Na verdade, j conhecido o argumento de que h discriminao de classe social quando da frequncia a equipamentos pblicos.
9

J em relao localizao dos equipamentos culturais, o grau de concordncia entre os entrevistados no muito menor, sendo que 62,6% percebem o equipamento como distante do lugar onde moram. Para 35,3% a localizao do equipamento no se constitui em problema significativo. Quanto atratividade, 42,8% dos respondentes acham as atividades enfadonhas, percentual pouco menor dos que veem as atividades com certo interesse (51,8%). Distribuio similar, porm invertida, pode ser encontrada entre os que consideram os horrios dos eventos inadequados: 51,8% concordam, contra 42,4% que discordam.
Tabela 5 - Percepes

a respeito dos obstculos ao acesso oferta cultural Concorda plenamente 19,2 10,4 13,1 4,9 7,7 9,4 Discorda Discorda plenamente 23,9 36,5 33,0 48,6 40,5 51,0 1,1 1,8 2,3 3,2 1,8 3,1

Percepo a respeito de obstculos ao acesso cultura Os preos altos so um obstculo O pblico frequentador elitista Os equipamentos ficam longe de onde moro As atividades so enfadonhas e desinteressantes Os horrios em que acontecem so inadequados A regio de localizao do equipamento perigosa

Concorda 51,8 45,5 48,5 37,9 44,1 31,8

NS/NR 4,1 5,9 3,0 5,4 5,8 4,7

Fonte: Pesquisa SIPS IPEA, 2010

Um dado que surpreende refere-se percepo a respeito da periculosidade da regio de localizao dos equipamentos. Apenas 41,2% concordam que a regio do equipamento perigosa, enquanto 54,1% discordam com a hiptese de que a localizao do equipamento perigosa.

4) Frequncia de prticas culturais As prticas culturais desdobram-se em padres distintos a depender de serem prticas domiciliares ou no, isto , que envolvam sadas. Tambm registra a integrao da populao em geral no circuito das indstrias culturais da comunicao e cultura. A experincia cultural mais usual refere-se a prticas relacionadas ao audiovisual, especialmente a assistncia televiso ou DVD, o que por si expressa o aumento da densidade desse tipo de aparelho nos domiclios brasileiros. Grande maioria dos entrevistados, 78%, afirmou assistir tev-DVD todos os dias, e 11% adicionais, vrias

10

vezes por semana. Portanto, somados, o conjunto de pessoas desses dois grupos representa 89% de entrevistados praticantes intensivos ou habituais de televiso. A audio de msica outra prtica bastante disseminada. Dos entrevistados, 58,8% afirmaram que a frequncia da prtica diria, e outros 25,5% ouvem rdio/msica pelo menos uma vez por ms. Quando se toma distncia do par tev-DVD/rdio, as prticas se tronam menos generalizadas. Somadas as intensidades nunca e raramente, 70,3% dos respondentes encontram-se nessa categoria de praticantes de baixa intensidade no que diz respeito a sadas para bares, boates e danceterias. Entretanto, quase 30% das pessoas saem para esses lugares pelo menos uma vez por ms. No que se refere sada para clubes ou academias, apenas 3,3% o fazem todos os dias, e um percentual adicional de 19,1% o fazem pelo menos uma vez por ms. Registre-se que aqueles que nunca vo correspondem a um percentual de 59,2% do total. A frequncia menor para teatro, circo e shows, que oscila entre pouco frequente (59,2% nunca vo) e raramente (25,6%). Padro anlogo se verifica na sada para apresentaes de msica, mas aqui se deve apontar que 10% fazem essa prtica pelo menos uma vez por ms. Quanto visitao a museus e centros culturais, apesar do nmero alto daqueles que nunca a realizam, tem-se 4,2% de pessoas que o fazem pelo menos uma vez por ms. A questo a respeito dos nveis de penetrao do cinema nas prticas cotidianas, sob a forma de assistncia a salas, apresenta resultados surpreendentes. 54% dos brasileiros nunca vo ao cinema, outros 26% vo raramente. No entanto, em torno de 9% dos brasileiros vo ao cinema pelo uma vez por ms, nmero que revela o potencial econmico da arte ou do cinema como simples entretenimento. 9,4% dos entrevistados afirmam que vo ao cinema entre todos os dias (0,8%) e duas a trs vezes por semana (4,2%). Quando as grandes regies brasileiras so comparadas (Tabela 6A), v-se que a regio Sul tem 85,8% dos entrevistados que assistem tev-DVD com frequncia diria, e 67,3% que ouvem rdio/msica. Tambm nesse caso, esse par tev-DVD/rdio-msica das praticas mais frequentes.

11

Tabela 6A - Frequncia

de prticas culturais (regio)

Prtica

Frequncia Sul Sudeste

73,5 21,0 5,4 58,9 24,0 16,9 3,6 25,4 70,7 2,9 14,7 81,9 0,8 11,2 87,5 1,0 15,1 83,4 1,4 17,7 80,4 1,2 14,1 84,2 0,3 6,3 92,9 85,8 11,8 2,4 67,3 19,2 13,5 3,8 31,0 65,1 2,2 15,1 82,7 0,7 11,1 88,2 0,5 12,5 87,0 0,7 15,1 84,1 1,0 15,4 83,7 0,5 5,5 94,0

CentroOeste
81,4 15,0 3,5 59,3 26,3 14,5 4,1 37,5 58,4 5,6 29,8 64,6 0,9 20,9 78,2 0,9 23,6 75,5 0,6 25,1 74,0 0,9 23,0 76,1 0,6 12,4 87,0

Nordeste
77,8 16,0 6,2 56,9 23,6 19,5 3,1 26,9 69,7 3,0 18,4 78,4 0,3 11,5 88,0 0,4 19,1 80,2 0,1 9,8 86,7 0,6 17,0 82,3 0,4 6,5 92,8

Norte
81,2 16,5 2,0 52,1 40,1 7,8 3,4 39,2 54,9 3,9 28,6 63,0 1,1 20,2 73,1 0,3 27,5 66,7 0,3 28,9 66,7 0,6 13,4 82,4 0,8 5,9 88,2

Todos os dias TV/DVD Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Rdio/msica Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Bares, boates e Pelo menos uma vez por ms danceteria Raramente ou nunca Todos os dias Clubes e academias Pelo menos uma vez por ms Raramente Todos os dias Teatro/circo/shows Pelo menos uma vez por ms de dana Raramente ou nunca Todos os dias Shows de msica Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Cinema Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Jogos e Todos os dias competies Pelo menos uma vez por ms esportivas Raramente ou nunca Todos os dias Museus/Centros Pelo menos uma vez por ms culturais Raramente ou nunca

Fonte: Pesquisa SIPS IPEA, 2010

Quanto sada para bares, boates e danceterias, a maior frequncia do Norte, com 39,2% dos respondentes realizando essa prtica pelo menos uma vez por ms. O CentroOeste apresenta grande nmero relativo de frequentadores de clubes e academias (29,8%). O percentual de 20,9% de frequentadores de teatro, circo, shows de dana encontrado no Centro-Oeste, seguido do Norte, com 20,2%, enquanto as outras regies situam-se na faixa de 11% de pessoas que afirmam frequentar esse tipo de espetculo pelo ms uma vez por ms. J a Tabela 6B mostra as prticas por faixa de idade. Tambm ali sobressai a freqncia de prticas relacionadas ao audiovisual e rdio/msica. Mas enquanto a primeira encontra os mais idosos com maior frequncia (83,6% assistem tev/DVD todos os dias), a segunda tem nos jovens o maior praticante (63,2% ouvem rdio/msica todos os dias).

12

Tabela 6B - Frequncia

de prticas culturais (idade)

Prtica

Frequncia Adulto Idoso

83,6 12,3 4,1 58,6 18,8 22,7 2,2 6,3 91,1 0,7 7,5 91,3 0,7 4,8 94,0 0,2 5,5 93,7 0,5 3,9 94,7 0,2 6,3 93,3 0,2 3,9 95,4

Jovem
75,3 20,2 4,5 63,2 26,9 9,9 4,3 46,5 49,0 5,7 26,7 67,0 0,6 19,3 79,4 0,6 28,5 69,9 0,6 28,8 68,5 1,3 22,8 75,5 0,2 9,2 89,7

Todos os dias TV/DVD Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Rdio/msica Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Bares, boates e Pelo menos uma vez por ms danceteria Raramente ou nunca Todos os dias Clubes e Pelo menos uma vez por ms academias Raramente Todos os dias Teatro/circo/sh Pelo menos uma vez por ms ows de dana Raramente ou nunca Todos os dias Shows de Pelo menos uma vez por ms msica Raramente ou nunca Todos os dias Cinema Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Jogos e Pelo menos uma vez por ms competies Raramente ou nunca esportivas Todos os dias Museus/Centro Pelo menos uma vez por ms s culturais Raramente ou nunca

78,4 16,9 4,7 56,7 26,4 16,8 3,5 26,9 68,9 2,6 18,2 78,2 0,8 12,7 85,3 0,9 16,1 82,0 0,9 15,4 82,2 0,9 14,9 83,3 0,6 6,5 91,9

Fonte: Pesquisa SIPS IPEA, 2010

Os jovens tambm se ocupam com maior frequncia com sada para bares, boates e danceterias (46,5% pelo menos uma vez por ms), ida a clubes e academias (26,7%), ida a teatros, circo e shows de dana (28,5%), cinema (22,8%), jogos e competies esportivas (22,8%) e idas a museus e centros culturais (9,2%). Em todos esses casos, os jovens afirmaram realizar essas atividades pelo menos uma vez por ms. No que se refere intensidade das prticas por escolaridade (Tabela 6C), vemos que as tendncias se modificam um pouco. Enquanto as prticas audiovisuais caem entre os mais escolarizados, mesmo mantendo-se alta, aumentam tambm todas as outras prticas que se referem a sadas do ambiente domstico. Por exemplo, a maior frequncia de prtica ou de ida ao teatro, circo e apresentaes de dana se d entre aqueles que chegaram ao nvel superior: 25,8% frequentam esses eventos pelo menos uma vez por ms. Vo a apresentaes de msica com a mesma frequncia 23,8%; 38,8% vo a cinemas; 21%, a jogos e competies esportivas; e 12,5%, a museus e centros culturais.

13

Tabela 6C - Frequncia
Prtica

de prticas culturais (escolaridade)

Analfabet 2 grau Superior o at 4 Da 5 at a completo incompleto srie 8 srie ou ou ps
80,3 15,8 3,9 59,7 21,7 18,5 3,5 17,4 78,7 1,3 12,4 84,8 0,2 8,6 89,6 0,4 11,6 86,4 0,3 8,0 88,5 0,4 11,4 86,8 0,2 3,9 94,2 79,7 15,8 4,6 60,4 23,8 15,8 3,8 30,3 65,5 2,2 16,9 80,3 1,0 10,7 87,5 0,7 16,4 82,4 0,5 13,5 85,0 1,2 15,2 83,3 0,5 6,0 93,1 78,3 16,7 4,8 58,3 28,7 13,0 3,3 36,2 59,6 3,8 23,6 72,1 0,6 15,8 82,9 0,8 24,3 74,0 1,4 22,0 75,5 1,1 19,2 79,2 0,7 8,4 90,1 69,9 24,7 5,3 54,8 30,6 14,6 3,7 42,8 53,5 8,8 29,8 61,2 1,6 25,8 72,3 1,1 23,9 74,7 0,8 38,8 59,8 1,1 21,0 77,9 0,3 12,5 87,0

Frequncia Todos os dias Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Pelo menos uma vez por ms Raramente Todos os dias Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca Todos os dias Pelo menos uma vez por ms Raramente ou nunca

TV/DVD

Rdio/msica Bares, boates e danceteria Clubes e academias Teatro/circo/shows de dana Shows de msica

Cinema Jogos e competies esportivas Museus/Centros culturais

Fonte: Pesquisa SIPS IPEA, 2010

O Grfico 3, por sua vez, permite fazer um contraponto. Mostra o percentual que nunca pratica nenhuma das atividades elencadas na pesquisa.
Grfico 3 - Percentual

de pessoas que nunca realiza prticas culturais

Visita Museus/Centros culturais Vai a jogos e competies esportivas Vai a cinema Vai a shows de msica Vai teatro/circo/shows de dana Vai a clubes e academias Vai a bares, boates e danceterias Ouve rdio/msica Assiste a TV/DVD 0,0 0,9 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 5,9 50,6 54,0 51,5 59,3 59,2 62,8

67,9

70,0

80,0

Assiste a TV/DVD Vai a bares, boates e danceterias Vai teatro/circo/shows de dana Vai a cinema Visita Museus/Centros culturais

Ouve rdio/msica Vai a clubes e academias Vai a shows de msica Vai a jogos e competies esportivas

Fonte: Pesquisa SIPS IPEA, 2010

Dessa forma, importante notar que grande parte das prticas culturais selecionadas nesta pesquisa no realizada por percentual elevado dos entrevistados. Destaque-se

14

que 59,3% dos respondentes nunca vo a teatro, circo ou apresentaes de msica; 54% nunca vo ao cinema; e 51,5% nunca vo a shows de msica.

5) Concluso Quais concluses tirar, pelo menos provisoriamente, dessas variaes de

comportamentos segundo caractersticas econmicas e sociais? At aqui se viu liames estreitos entre organizao do espao urbano e a percepo de que a distribuio de equipamentos pblicos de lazer e culturais no a ideal, no sentido de gerar oportunidades de fruio e consolidao do gosto pelas prticas culturais. As variveis econmicas e sociais (renda, idade e escolaridade) compem as experincias e formatam diferentes lgicas que motivam ou desmotivam as prticas, o que pode ser descrito pelos diferenciais de frequncia e disposio para praticar ou fruir a cultura e os espaos de lazer. O que mais interessou aqui foi enfatizar que as percepes sobre a organizao dos espaos urbanos para o lazer e a cultura, e as prticas propriamente culturais, alm de serem heterogneas, como j se sabia, tambm so consistentes no que diz respeito representao de segregaes socioeconmicas e espaciais. O acesso cultura, entretanto, no apenas sintoma de outras desigualdades, ela mesma produz distncias sociais e culturais. Longe de imaginar que a conscincia distorce, a ideologia oculta ou as percepes se constituem em maus juzes do entendimento. Fica claro por essa primeira aproximao dos dados gerados no mbito do SIPS do potencial das pesquisas de percepo na produo de ndices prprios para o acompanhamento de polticas e seus resultados.

15

Metodologia A tcnica amostral utilizada para a confeco da pesquisa pode ser denominada como amostragem por cotas, visando assim, representatividade e operacionalidade. Margem de erro A tcnica de amostragem por cotas consistiu em dimensionar o tamanho da amostra, de modo a garantir a margem de erro geral (nvel nacional) de 1,86%, considerando um nvel de confiana de 95%, com p = 0,5, dado a heterogeneidade das regies brasileiras. A margem de erro mxima por regio 5% e p = 0,7, mantendo-se o mesmo nvel de confiana. A fim de isolar o erro amostral proveniente das variveis que acredita-se terem grande variabilidade, as seguintes variveis foram controladas: idade, sexo, escolaridade, renda, UF, regio metropolitana (RM) e no-RM e porte do municpio. O controle foi realizado atravs das cotas, de forma que se manteve a composio da populao na distribuio percentual daquelas variveis. Mantendo-se essa composio, a variabilidade da amostra nesses quesitos igual da populao. Esse controle possibilita maximizar as estimativas e se obter uma margem de erro de 5%, com nvel de confiana de 95%, para os nveis do Brasil e das grandes regies. Acesso ao entrevistado As entrevistas so realizadas com pessoas fsicas nas residncias, de modo a obter as informaes diretamente das famlias, segundo seu local de moradia. Distribuio e dimensionamento da amostra Inicialmente, foi calculado o nmero de entrevistas necessrio de forma a garantir um nvel mnimo de confiana de 5% para cada regio do territrio nacional, mantendo-se tambm a proporcionalidade existente. Em seguida, a amostra de cada regio foi dividida proporcionalmente entre os respectivos estados. Por sua vez, as amostra estaduais foram dicotomizadas entre metropolitana e no metropolitana. A partir da, os municpios que compem a amostra final foram selecionados, contemplando-se municpios autorrepresentativos, mdios e pequenos. Na seleo, procurou-se representar cada estado espacialmente, ao mesmo tempo em que se buscou garantir operacionalidade das rotas.

16

17