Foi no Curso de Licenciatura plena em Geografia, no Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia do Par IFPA, que percebi que

e o processo de ensino e aprendizagem a metodologia continua sendo o grande e relevante problema enfrentado por quem estuda e trabalha o conhecimento de um modo geral e em particular o da cartografia. As licenciaturas em geral vm trabalhando a perspectiva da didtica e prtica de ensino. E essas devem possuir mtodos de ensino e devem superar a simples transmisso de informao e que se assentem em alternativa para mobilizar intelecto do aluno, fazendo com que ele se pergunte e no apenas espere respostas (Callai, 2003, p.23). Assim, nesta postagem apresento um recurso que pode responder a seguinte pergunta: Como ensinar conceitos relativos noo de espao e de que forma represent-los?
O caixo de areia, assim denominado por se tratar de um caixo cheio de areia, tem um largo emprego nos diferentes ramos da instruo militar (Uzda, 1944, p. 428) - A expresso caixo-deareia, empregada no Caderno de Instruo grafada com hfen, merece duas palavras de explicao. Seu significado amplo e transcende aos prprios componentes que essa designao sugere, isto , um caixo com areia para representar determinada regio. mais do que isso. Pretende englobar todos os modelos grficos de terreno, com areia. A expresso pode encerra uma idia, um conceito, uma sugesto e, fundamentalmente, um apelo imaginao frtil dos professores e alunos.

Major Olvio Godim de Uzda Curso de Topografia Militar 1944

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