SAVIANI,D. As teorias da educao e o problema da marginalidade. In:____.
Escola e democracia.34 ed. Campinas: Autores Associados, 2001. P.3-34.
As Teorias da Educao e o Problema da Marginalidade O autor comea a obra relatando a marginalizao das crianas em relao ao acesso a escola. Desta marginalizao gera-se duas classificaes que visam compreender e superar a marginalidade. A primeira teoria apresenta um conjunto de ideias que entendem ser a educao um instrumento de equalizao social,assim, superando a marginalidade. No segundo, est s teorias que entendem ser a educao um instrumento de discriminao social se tornando um fator de marginalizao. Para o autor, a educao na primeira teoria emerge como um instrumento de correo para a marginalizao. J no segundo grupo de teorias tem se a sociedade como sendo essencialmente marcada pela diviso entre grupos ou classes antagnicas que se relacionam base da fora, a qual se manifesta fundamentalmente nas condies de produo da vida material, dentro deste contexto a educao dependente da estrutura social geradora de marginalidade reforando a dominao e legitimando a marginalizao.