Refletir tal tema, certamente no um privilgio apenas de estudantes de
licenciatura ou de profissionais da educao e governantes. Educao uma questo que est constantemente sendo questionada por todo o ncleo social, j h alguns sculos. Atualmente, podemos dizer que tal questo tem gerado uma discusso a cerca da aplicao da lei e mais precisamente, da verba destinada educao. Sabemos que, de acordo com a Constituio da Repblica Federativa nossa lei maior, a educao um direito de todos e dever do estado e da famlia. Embora, cidados ainda bastante desprovidos de informao e pouco atuantes, sabemos que tais leis norteiam o idealismo do que tende a ser uma educao de qualidade para todos, tentando promover o desenvolvimento social e criar possibilidades para que o conhecimento seja promovido de forma precisa e significativa a toda a comunidade escolar. No entanto, discutir a realidade atual da educao, tem levado-nos a certas descrenas, devido sua utopia. Entretanto, nosso papel como futuros professores analisar a questo de modo que possamos refletir criticamente sem esquivarmos de tal responsabilidade ( como cidados) de promover mudanas e no solues. Ao considerarmos tais artigos que regem nossa constituio, bem como a LDBN, compreende-se que h toda uma movimentao para que institucionalmente