Decreto-Lei n.

74/2004, de 26 de maro
EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO
Prova Escrita de Fsica e Qumica A
10. e 11. Anos de Escolaridade
Prova 715/2. Fase
Critrios de Classificao 13 Pginas
2012
COTAES
GRUPO I
1. ................................................... 5 pontos
2. ................................................... 5 pontos
3. ................................................... 5 pontos
4. ................................................... 5 pontos
5. ................................................... 5 pontos
25 pontos
GRUPO II
1. ................................................... 10 pontos
2. ................................................... 5 pontos
3. ................................................... 10 pontos
4. ................................................... 15 pontos
40 pontos
GRUPO III
1. ................................................... 10 pontos
2. ................................................... 5 pontos
15 pontos
GRUPO IV
1.
1.1. ........................................... 10 pontos
1.2. ........................................... 10 pontos
2. ................................................... 5 pontos
3. ................................................... 5 pontos
4.
4.1. ........................................... 5 pontos
4.2. ........................................... 5 pontos
4.3. ........................................... 5 pontos
45 pontos
GRUPO V
1.
1.1. ........................................... 5 pontos
1.2. ........................................... 5 pontos
1.3. ........................................... 15 pontos
2.
2.1. ........................................... 5 pontos
2.2. ........................................... 5 pontos
2.3. ........................................... 5 pontos
2.4. ........................................... 5 pontos
45 pontos
GRUPO VI
1. ................................................... 10 pontos
2.
2.1. ........................................... 5 pontos
2.2. ........................................... 5 pontos
3. ................................................... 10 pontos
30 pontos
TOTAL ...................................... 200 pontos
Prova 715/2. F. Pgina C/1/ 13
Prova 715/2. F. Pgina C/2/ 13
A classifcao da prova deve respeitar integralmente
os critrios gerais e os critrios especfcos a seguir apresentados.
CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO
A classifcao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especfcos
de classifcao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classifcao.
A ausncia de indicao inequvoca da verso da prova (Verso 1 ou Verso 2) implica a classifcao com
zero pontos das respostas aos itens de escolha mltipla.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identifcadas so classifcadas com zero pontos.
No entanto, em caso de omisso ou de engano na identifcao de uma resposta, esta pode ser classifcada
se for possvel identifcar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se o examinando responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classifcada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir
em primeiro lugar.
ITENS DE SELEO
Escolha mltipla
A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo
correta.
So classifcadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorreta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classifcaes intermdias.
ITENS DE CONSTRUO
Resposta curta
As respostas corretas so classifcadas com a cotao total do item. As respostas incorretas so classifcadas
com zero pontos. No h lugar a classifcaes intermdias.
Caso a resposta contenha elementos que excedam o solicitado, dever ser classifcada com zero pontos.
Resposta restrita
Os critrios de classifcao dos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por nveis de
desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. classifcada com zero pontos
qualquer resposta que no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio especfco da disciplina.
A classifcao das respostas aos itens de resposta restrita centra-se nos tpicos de referncia, tendo em
conta a organizao dos contedos e a utilizao de linguagem cientfca adequada.
Prova 715/2. F. Pgina C/3/ 13
As respostas podem no apresentar exatamente os termos e/ou as expresses constantes dos critrios
especfcos de classifcao, desde que o seu contedo seja considerado cientifcamente vlido e adequado
ao solicitado e que a linguagem usada em alternativa seja adequada e rigorosa. Nestes casos, os elementos
de resposta cientifcamente vlidos devem ser classifcados de acordo com os descritores apresentados.
Caso a resposta contenha elementos contraditrios, so considerados para efeito de classifcao apenas os
tpicos que no apresentem esses elementos.
No item com cotao igual a 15 pontos, a classifcao a atribuir traduz a avaliao simultnea das competncias
especfcas da disciplina e das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa. A avaliao das
competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa contribui para valorizar a classifcao atribuda
ao desempenho no domnio das competncias especfcas da disciplina. Esta valorizao cerca de 10% da
cotao do item e faz-se de acordo com os nveis de desempenho descritos no quadro seguinte.
Nveis Descritores
3
Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografa, ou
com erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
2
Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou de
ortografa, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
1
Composio sem estruturao aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou
de ortografa, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.
A valorizao correspondente ao desempenho no domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa
s atribuda aos tpicos que apresentem correo cientfca. Assim, no caso de a resposta no atingir o
nvel 1 de desempenho no domnio especfco da disciplina, no classifcado o desempenho no domnio da
comunicao escrita em lngua portuguesa e a classifcao a atribuir zero pontos.
At ao ano letivo 2013/2014, na classifcao das provas, continuaro a ser consideradas corretas as grafas
que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em
vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafas numa mesma prova.
Clculo
Nos itens de clculo, a classifcao a atribuir decorre do enquadramento da resposta em nveis de desempenho
relacionados com a consecuo das etapas necessrias resoluo do item, de acordo com os critrios
especfcos de classifcao, e em nveis de desempenho relacionados com o tipo de erros cometidos.
Erros de tipo 1 erros de clculo numrico, transcrio incorreta de dados, converso incorreta de unidades,
desde que coerentes com a grandeza calculada, ou apresentao de unidades incorretas no resultado fnal,
tambm desde que coerentes com a grandeza calculada.
Erros de tipo 2 erros de clculo analtico, ausncia de converso de unidades*, ausncia de unidades
no resultado fnal, apresentao de unidades incorretas no resultado fnal no coerentes com a grandeza
calculada e outros erros que no possam ser considerados de tipo 1.
* Qualquer que seja o nmero de converses de unidades no efetuadas, contabiliza-se apenas como um erro de tipo 2.
Prova 715/2. F. Pgina C/4/ 13
No quadro seguinte, apresentam-se os descritores dos nveis de desempenho relacionados com o tipo de
erros cometidos e as desvalorizaes associadas a cada um dos nveis.
Nveis Descritores
Desvalorizao
(pontos)
4 Ausncia de erros. 0
3 Apenas erros de tipo 1, qualquer que seja o seu nmero. 1
2 Apenas um erro de tipo 2, qualquer que seja o nmero de erros de tipo 1. 2
1 Mais do que um erro de tipo 2, qualquer que seja o nmero de erros de tipo 1. 4
Na atribuio dos nveis de desempenho acima descritos, os erros cometidos s so contabilizados nas
etapas que venham a ser consideradas para a classifcao da resposta.
O examinando deve respeitar sempre a instruo relativa apresentao de todas as etapas de resoluo,
devendo explicitar todos os clculos que tiver de efetuar, assim como apresentar todas as justifcaes e/ou
concluses eventualmente solicitadas.
Caso a resposta contenha elementos contraditrios, so consideradas para efeito de classifcao apenas as
etapas que no apresentem esses elementos.
No quadro seguinte, apresentam-se os critrios de classifcao a aplicar s respostas aos itens de clculo
em situaes no consideradas anteriormente.
Situao Classifcao
Utilizao de processos de resoluo do item que no
respeitem as instrues dadas.
No devem ser consideradas para efeito de classifcao
as etapas cuja resoluo esteja relacionada com a
instruo no respeitada.
Utilizao de processos de resoluo do item no previstos
nos critrios especfcos.
Deve ser considerado para efeito de classifcao qualquer
processo de resoluo cientifcamente correto, ainda que
no previsto nos critrios especfcos de classifcao,
nem no Programa da disciplina, desde que respeite as
instrues dadas.
No explicitao dos valores numricos a calcular em
etapas de resoluo intermdias.
Devem ser consideradas para efeito de classifcao as
etapas nas quais esses valores numricos no sejam
explicitados, desde que o examinando apresente uma
metodologia de resoluo conducente a um resultado fnal
correto.
No explicitao dos clculos correspondentes a uma ou
mais etapas de resoluo.
No devem ser consideradas para efeito de classifcao
as etapas nas quais os clculos no sejam explicitados,
ainda que seja apresentado um resultado fnal correto.
Resoluo com erros (de tipo 1 ou de tipo 2) ou perda de
uma etapa necessria aos clculos subsequentes.
A etapa pontuada de acordo com os erros cometidos
ou no considerada para efeito de classifcao. Devem
ser consideradas para efeito de classifcao as etapas
subsequentes.
No resoluo de uma ou mais etapas necessrias aos
clculos subsequentes.
Devem ser consideradas para efeito de classifcao as
etapas subsequentes apenas se o examinando arbitrar,
para a sua resoluo, os valores das grandezas que deveria
ter obtido (por clculo, leitura de um grfco, etc.) nas etapas
no resolvidas.
Prova 715/2. F. Pgina C/5/ 13
CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO
GRUPO I
1. Verso 1 (D); Verso 2 (C) ................................................................................................. 5 pontos
2. .................................................................................................................................................... 5 pontos
T constante OU equivalente.
m xima
m =
3. .................................................................................................................................................... 5 pontos
Watt
4. Verso 1 (D); Verso 2 (A) ................................................................................................. 5 pontos
5. Verso 1 (C); Verso 2 (B) ................................................................................................. 5 pontos
GRUPO II
1. .................................................................................................................................................... 10 pontos
A resoluo deve apresentar as seguintes etapas:
A) Clculo da quantidade de metano que existe na amostra do gs natural, nas condies
normais de presso e de temperatura (n = 1,56 10
-1
mol).
B) Clculo do nmero de molculas de metano que existem na amostra do gs natural
(N = 9,4 10
22
).
A resposta a este item deve ser enquadrada num dos nveis de desempenho relacionados com a consecuo
das etapas, de acordo com a tabela seguinte.
Nveis Descritores do nvel de desempenho relacionados com a consecuo das etapas Pontuao
2 A resoluo apresenta as duas etapas consideradas. 10
1 A resoluo apresenta apenas uma das etapas consideradas. 5
A classifcao a atribuir resposta resulta da pontuao decorrente do enquadramento num dos nveis de
desempenho atrs descritos, qual podem ser subtrados pontos, de acordo com o enquadramento nos
nveis de desempenho relacionados com o tipo de erros cometidos*.
* Descritores e desvalorizaes apresentados no primeiro quadro da pgina C/4 dos Critrios Gerais de Classifcao.
Prova 715/2. F. Pgina C/6/ 13
2. Verso 1 (A); Verso 2 (D) ................................................................................................. 5 pontos
3. .................................................................................................................................................... 10 pontos
A resposta deve apresentar os seguintes tpicos:
A) Na molcula de dixido de carbono, no existem pares de eletres [de valncia] no
ligantes no tomo central.
B) Para minimizar as repulses que se estabelecem entre os pares de eletres ligantes, a
molcula de dixido de carbono assume uma geometria linear.
A classifcao da resposta a este item feita em funo do enquadramento da mesma num dos nveis de
desempenho, de acordo com a tabela seguinte.
Nveis Descritores do nvel de desempenho no domnio especfco da disciplina Pontuao
4
A resposta apresenta:
os dois tpicos de referncia;
organizao coerente dos contedos;
linguagem cientfica adequada.
10
3
A resposta apresenta:
os dois tpicos de referncia;
falhas na organizao dos contedos e/ou na utilizao da linguagem cientfica.
8
2
A resposta apresenta:
apenas um dos tpicos de referncia;
linguagem cientfica adequada.
5
1
A resposta apresenta:
apenas um dos tpicos de referncia;
falhas na utilizao da linguagem cientfica.
3
Prova 715/2. F. Pgina C/7/ 13
4. .................................................................................................................................................... 15 pontos
A resposta deve apresentar os seguintes tpicos:
A) Como o oxignio antecede o enxofre no mesmo grupo da tabela peridica [e como o raio
atmico tende a aumentar ao longo do grupo,] o tomo de enxofre ter maior raio do que
o tomo de oxignio.
B) O tomo de oxignio e o tomo de enxofre esto ligados [nas molculas H
2
O e H
2
S,
respetivamente,] a tomos do mesmo elemento.
C) , assim, de prever que a ligao H S [na molcula H
2
S] tenha maior comprimento do
que a ligao H O [na molcula H
2
O].
A classifcao da resposta a este item feita em funo do enquadramento da mesma num dos nveis de
desempenho, de acordo com a tabela seguinte.
Descritores do nvel de desempenho no domnio
da comunicao escrita em lngua portuguesa
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfco da disciplina
Nveis*
1 2 3
Nveis
5
A resposta apresenta:
os trs tpicos de referncia;
organizao coerente dos contedos;
linguagem cientfica adequada.
13 14 15
4
A resposta apresenta:
os trs tpicos de referncia;
falhas na organizao dos contedos e/ou na utilizao da linguagem cientfica.
11 12 13
3
A resposta apresenta:
apenas os tpicos de referncia A e B OU apenas os tpicos de referncia A e C;
organizao coerente dos contedos;
linguagem cientfica adequada.
8 9 10
2
A resposta apresenta:
apenas os tpicos de referncia A e B OU apenas os tpicos de referncia A e C;
falhas na organizao dos contedos e/ou na utilizao da linguagem cientfica.
6 7 8
1
A resposta apresenta:
apenas o tpico de referncia A;
linguagem cientfica adequada.
3 4 5
* Descritores apresentados no quadro da pgina C/3 dos Critrios Gerais de Classifcao.
Prova 715/2. F. Pgina C/8/ 13
GRUPO III
1. .................................................................................................................................................... 10 pontos
A resoluo deve apresentar as seguintes etapas:
A) Clculo da concentrao de cido sulfdrico no ionizado
([H
2
S] = 9,984 10
-2
mol dm
-3
).
B) Clculo da quantidade de cido sulfdrico no ionizado que existe em 250,0 cm
3
de soluo (n = 2,50 10
-2
mol).
A resposta a este item deve ser enquadrada num dos nveis de desempenho relacionados com a consecuo
das etapas, de acordo com a tabela seguinte.
Nveis Descritores do nvel de desempenho relacionados com a consecuo das etapas Pontuao
2 A resoluo apresenta as duas etapas consideradas. 10
1 A resoluo apresenta apenas uma das etapas consideradas. 5
A classifcao a atribuir resposta resulta da pontuao decorrente do enquadramento num dos nveis de
desempenho atrs descritos, qual podem ser subtrados pontos, de acordo com o enquadramento nos
nveis de desempenho relacionados com o tipo de erros cometidos*.
* Descritores e desvalorizaes apresentados no primeiro quadro da pgina C/4 dos Critrios Gerais de Classifcao.
2. Verso 1 (B); Verso 2 (A) ................................................................................................. 5 pontos
Prova 715/2. F. Pgina C/9/ 13
GRUPO IV
1.1. ................................................................................................................................................. 10 pontos
A resposta deve apresentar os seguintes tpicos:
A) A quantidade de cloro inferior quantidade estequiomtrica.
OU
A quantidade de cloro inferior quantidade necessria para fazer reagir completamente
3,0 mol de etanol.
OU equivalente.
B) Assim, o cloro o reagente limitante.
A classifcao da resposta a este item feita em funo do enquadramento da mesma num dos nveis de
desempenho, de acordo com a tabela seguinte.
Nveis Descritores do nvel de desempenho no domnio especfco da disciplina Pontuao
4
A resposta apresenta:
os dois tpicos de referncia;
organizao coerente dos contedos;
linguagem cientfica adequada.
10
3
A resposta apresenta:
os dois tpicos de referncia;
falhas na organizao dos contedos e/ou na utilizao da linguagem cientfica.
8
2
A resposta apresenta:
apenas o tpico de referncia A;
linguagem cientfica adequada.
5
1
A resposta apresenta:
apenas o tpico de referncia A;
falhas na utilizao da linguagem cientfica.
3
1.2. ................................................................................................................................................. 10 pontos
A resoluo deve apresentar as seguintes etapas:
A) Clculo da massa de cloral que se obteria se o rendimento da reao fosse 100%
(m = 5,00 kg) OU equivalente.
B) Clculo da massa de etanol que necessrio fazer reagir (m = 1,6 kg).
A resposta a este item deve ser enquadrada num dos nveis de desempenho relacionados com a consecuo
das etapas, de acordo com a tabela seguinte.
Nveis Descritores do nvel de desempenho relacionados com a consecuo das etapas Pontuao
2 A resoluo apresenta as duas etapas consideradas. 10
1 A resoluo apresenta apenas uma das etapas consideradas. 5
A classifcao a atribuir resposta resulta da pontuao decorrente do enquadramento num dos nveis de
desempenho atrs descritos, qual podem ser subtrados pontos, de acordo com o enquadramento nos
nveis de desempenho relacionados com o tipo de erros cometidos*.
* Descritores e desvalorizaes apresentados no primeiro quadro da pgina C/4 dos Critrios Gerais de Classifcao.
Prova 715/2. F. Pgina C/10/ 13
2. Verso 1 (B); Verso 2 (D) ................................................................................................. 5 pontos
3. Verso 1 (C); Verso 2 (B) ................................................................................................. 5 pontos
4.1. Verso 1 (D); Verso 2 (C) .............................................................................................. 5 pontos
4.2. Verso 1 (A); Verso 2 (C) .............................................................................................. 5 pontos
4.3. ................................................................................................................................................. 5 pontos
Energia de ionizao [de um tomo de cloro].
Prova 715/2. F. Pgina C/11/ 13
GRUPO V
1.1. Verso 1 (B); Verso 2 (C) .............................................................................................. 5 pontos
1.2. Verso 1 (C); Verso 2 (B) .............................................................................................. 5 pontos
1.3. ................................................................................................................................................. 15 pontos
A resoluo deve apresentar as seguintes etapas:
A) Determinao da variao da energia cintica do objeto de papel no intervalo de tempo
considerado (DE
c
= 0).
OU
A) Determinao do trabalho realizado pela fora gravtica, que atua no objeto de papel, no
intervalo de tempo considerado (W
F

gravtica
= 1,29 10
-3
J).
B) Determinao da variao da energia potencial gravtica do sistema objeto de papel +
+ Terra no intervalo de tempo considerado (DE
p
= -1,29 10
-3
J).
OU
A) Determinao do trabalho realizado pela fora de resistncia do ar, que atua no objeto
de papel, no intervalo de tempo considerado (W
F

resistncia do ar
= -1,29 10
-3
J).
C) Determinao da energia dissipada pelo sistema objeto de papel + Terra no intervalo de
tempo considerado (E
d
= 1,3 10
-3
J).
A resposta a este item deve ser enquadrada num dos nveis de desempenho relacionados com a consecuo
das etapas, de acordo com a tabela seguinte.
Nveis Descritores do nvel de desempenho relacionados com a consecuo das etapas Pontuao
3 A resoluo apresenta as trs etapas consideradas. 15
2 A resoluo apresenta apenas duas das etapas consideradas. 10
1 A resoluo apresenta apenas uma das etapas consideradas. 5
A classifcao a atribuir resposta resulta da pontuao decorrente do enquadramento num dos nveis de
desempenho atrs descritos, qual podem ser subtrados pontos, de acordo com o enquadramento nos
nveis de desempenho relacionados com o tipo de erros cometidos*.
* Descritores e desvalorizaes apresentados no primeiro quadro da pgina C/4 dos Critrios Gerais de Classifcao.
Prova 715/2. F. Pgina C/12/ 13
2.1. ................................................................................................................................................ 5 pontos
y
0
t
2.2. Verso 1 (B); Verso 2 (A) .............................................................................................. 5 pontos
2.3. Verso 1 (D); Verso 2 (B) .............................................................................................. 5 pontos
2.4. Verso 1 (A); Verso 2 (D) .............................................................................................. 5 pontos
GRUPO VI
1. .................................................................................................................................................... 10 pontos
A resposta deve apresentar os seguintes tpicos:
A) Os alunos ligaram o altifalante ao gerador de sinais para que o sinal eltrico [produzido por
este] fosse convertido num sinal sonoro.
B) Os alunos ligaram o microfone ao osciloscpio para que o sinal eltrico[, resultante da
converso do sinal sonoro no microfone,] fosse registado no osciloscpio.
A classifcao da resposta a este item feita em funo do enquadramento da mesma num dos nveis de
desempenho, de acordo com a tabela seguinte.
Nveis Descritores do nvel de desempenho no domnio especfco da disciplina Pontuao
4
A resposta apresenta:
os dois tpicos de referncia;
organizao coerente dos contedos;
linguagem cientfica adequada.
10
3
A resposta apresenta:
os dois tpicos de referncia;
falhas na organizao dos contedos e/ou na utilizao da linguagem cientfica.
8
2
A resposta apresenta:
apenas um dos tpicos de referncia;
linguagem cientfica adequada.
5
1
A resposta apresenta:
apenas um dos tpicos de referncia;
falhas na utilizao da linguagem cientfica.
3
Prova 715/2. F. Pgina C/13/ 13
2.1. Verso 1 (D); Verso 2 (C) .............................................................................................. 5 pontos
2.2. Verso 1 (D); Verso 2 (A) .............................................................................................. 5 pontos
3. .................................................................................................................................................... 10 pontos
A resoluo deve apresentar as seguintes etapas:
A) Clculo do valor experimental da velocidade de propagao do som no ar (v = 324,0 m s
-1
).
B) Clculo do erro relativo, em percentagem, do valor experimental da velocidade de
propagao do som no ar (5,35%).
A resposta a este item deve ser enquadrada num dos nveis de desempenho relacionados com a consecuo
das etapas, de acordo com a tabela seguinte.
Nveis Descritores do nvel de desempenho relacionados com a consecuo das etapas Pontuao
2 A resoluo apresenta as duas etapas consideradas. 10
1 A resoluo apresenta apenas uma das etapas consideradas. 5
A classifcao a atribuir resposta resulta da pontuao decorrente do enquadramento num dos nveis de
desempenho atrs descritos, qual podem ser subtrados pontos, de acordo com o enquadramento nos
nveis de desempenho relacionados com o tipo de erros cometidos*.
* Descritores e desvalorizaes apresentados no primeiro quadro da pgina C/4 dos Critrios Gerais de Classifcao.