II Jornada de Debates sobre Ensino de Cincias e Matemtica e I Encontro Nacional Distrbios de Aprendizagem na Perspectiva Multidisciplinar
"Recursos Didticos e Tecnologias de Ensino"
Relato de Experincias nos Subprojetos PIBID/PRODOCNCIA/UFS/QUMICA Tayonara da Cruz Nascimento* 1 (IC), Adnilde de Jesus Gama 1 (IC), Aline Nunes Santos 1 (IC), Agnes Gardnia Passos Bispo 1 (IC), Anglica Tavares dos Santos 1 (IC), lvia Shaynan da Conceio Costa 1 (IC), Las Costa Meneses 1 (IC), Maria Camila de Lima Brito 1 (IC), Edinia Tavares Lopes 1 (PQ). e-mail:*tayonaranascomento.ufs@hotmail.com Departamento de Qumica DQCI, Universidade Federal de Sergipe Campus Prof. Alberto Carvalho Av. Vereador Olmpio Grande, s/n, Centro, Itabaiana-SE, CEP: 49500-000 INTRODUO RESULTADOS E DISCUSSES CONCLUSO AGRADECIMENTOS
Atividades junto a VI OCMEA, Ano Internacional da Qumica (AIQ) e publicao de resumos Os subprojetos Licenciatura em Qumica do PIBID e PRODOCNCIA so projetos que buscam elevar a qualidade das aes acadmicas voltadas formao inicial de professores nos cursos de Licenciatura em Qumica, da Universidade Federal de Sergipe, e estimular a integrao da Universidade Federal de Sergipe com a Educao Bsica no ensino fundamental e mdio, de modo a estabelecer projetos de cooperao que elevem a qualidade do ensino nas escolas da rede pblica. Para tal finalidade, foram desenvolvidas aes a partir das demandas apresentadas pelos professores, coordenao, direo e alunos dos colgios envolvidos. As aes desenvolvidas foram: monitoria, reunies de estudo, realizao de oficinas temticas, em colgios da rede pblica de municpios vizinhos, entre outras. Assim este trabalho tem o objetivo de relatar algumas atividades desenvolvidas junto aos subprojetos de Licenciatura em Qumica do PIBID e PRODOCNCIA no segundo semestre de 2011 e primeiro semestre de 2012.
Agradecemos aos PRODOCNCIA/CAPES e PIBID/CAPES pelo auxlio concedido.
. As atividades desenvolvidas no PIBID so de fundamental importncia para nossa formao, pois nos proporcionam um contato direto com a escola, nosso futuro ambiente de trabalho, permitindo-nos entrar em contato com as dificuldades e perspectivas.
Trabalhos de Concluso de Curso Esto sendo realizadas algumas investigaes que tratam da identidade docente, das ideias acerca do ser professor, do papel do plano de ensino no estgio supervisionado e sobre o ensino de Cincias Naturais no Ensino Fundamental (sries iniciais e nono ano).
I Seminrio de Iniciao Docncia em Qumica do PIBID, PIIC e PRODOCNCIA: Oficinas e atividades experimentais realizadas em Colgios Pblicos de outros municpios: Possibilidades e desafios Atividades no contexto atual FIGURA 1: Abertura.- 6 OCMEA Nas reunies com os coordenadores do PIBID e diretores dos colgios envolvidos no projeto percebemos certa receptividade s propostas apresentadas. Por sua vez, os professores de qumica colocaram o desafio de continuidade do dilogo e da parceria que possibilitem a conquista para a participao mais efetiva no projeto.
A As atividades esto sendo realizadas em dois colgios estaduais: Murilo Braga e Eduardo Silveira, localizados no municpio de Itabaiana. Foram realizadas reunies nos dois colgios, entre os integrantes do projeto PIBID, professores e equipe diretiva, onde apresentamos nossa proposta de ao. Participamos do planejamento anual destes colgios, onde foram discutidas as metas a serem alcanadas. Alm disso, foi feita uma reflexo acerca de solues a serem dadas aos desafios colocados pelos professores.
Matemática Conjuntos e OperaçõesA radiciação de um número natural elevado a umafração é a operação inversa da potenciação. O símbolo √ éutilizado para representar a radiciação de um número