ESTRATGIAS DE LEITURA REFERENCIAL DE DESENVOLVIMENTO DA

COMPETNCIA LEITORA E ESCRITORA PREFEITURA DE SO PAULO.

ANTES DA LEITURA:

Levantamento do conhecimento prvio sobre o assunto.
Expectativas em relao ao suporte.
Expectativas em funo dos textos da capa, quarta-capa, orelha etc.
Expectativas em funo do gnero.
Antecipao do tema a partir do ttulo, subttulo, epgrafe, prefcios etc.
Antecipao do tema a partir de imagens e outros sinais grficos.
Definio dos objetivos da leitura.


DURANTE A LEITURA:

Confirmao ou retificao das antecipaes ou expectativas de sentido.
Localizao ou construo do tema ou da idia principal.
Esclarecimento de palavras desconhecidas a partir de inferncia ou consulta a
dicionrio.
Identificao de palavras-chave.
Busca de informaes complementares em textos de apoio (enciclopdias,
internet etc.)
Identificao das pistas lingsticas responsveis pela continuidade temtica.
Construo do sentido global do texto.




DEPOIS DA LEITURA:

Construo da sntese semntica do texto.
Troca de impresses a respeito dos textos lidos, fornecendo indicaes para
sustentao da leitura e acolhendo outras posies.
Utilizao, em funo da finalidade da leitura, do registro escrito para melhor
compreenso.
Avaliao crtica do texto.
Resumo, resenhas, reescrita;
Construo de esquemas e etc.