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Assinatura
Nome completo do aluno
Endereo completo do aluno (Rua, Av., n)
Complemento
CEP Cidade UF
Telefone DDD
Bairro
Telefone (outro) DDD
Endereo eletrnico (email)
Correo
Regional
1
Correo
Regional
2
Correo
Regional
3
Correo
Regional
4
Correo
Regional
5 6
Correo
Regional
Total
Correo
Nacional
1
Correo
Nacional
2
Correo
Nacional
3
Correo
Nacional
4
Correo
Nacional
5
Correo
Nacional
6
Correo
Nacional
Total
Correo Regional
Correo Nacional
Correo
Regional
3
Nvel
Ensino Mdio
2 FASE 14 de setembro de 2013
INSTRUES
1. Verique se os dados da etiqueta desta prova esto corretos.
Caso as informaes no estejam corretas, comunique o erro
ao aplicador imediatamente.
2. Preencha cuidadosamente todos os seus dados no quadro
acima. Utilize letra de forma, colocando uma letra/dgito em
cada quadradinho e deixando um espao em branco entre
cada palavra.
3. Lembre-se de assinar o quadro acima e a lista de presena.
4. A prova pode ser feita a lpis ou a caneta.
5. A durao da prova de 3 horas. Voc s poder deixar a
sala de prova 45 minutos aps o incio da prova. Ao terminar a
prova, entregue-a ao aplicador.
6. A soluo de cada questo deve ser escrita na pgina
reservada para ela, de maneira organizada e legvel. Evite
escrever as solues na folha de rascunho.
7. Na correo sero considerados todos os raciocnios que voc
apresentar. Tente resolver o maior nmero
possvel de itens de todas as questes.
8. Respostas sem justicativas no sero
consideradas na correo.
9. No escreva nos espaos sombreados.
10. No permitido:
a. o uso de instrumentos de desenho, calculadoras ou
qualquer fonte de consulta;
b. comunicar-se com outras pessoas, alm do aplicador de
provas;
c. o uso de quaisquer aparelhos eletrnicos (celulares,
tablets, relgios com calculadora, mquinas fotogrcas,
etc.).
O no cumprimento dessas regras resultar em sua
desclassicao.
Boa prova!
Preencha
e con ra
os dados
acim
a com

m
uita ateno!
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1. Na gura temos um aparelho com trs discos C (centenas), D (dezenas) e U
(unidades), nos quais aparecem, em ordem, os algarismos de 0 a 9. O seu visor mostra
um nmero CDU, a partir do qual calculado o nmero de controle 10 C D U + + .
Por exemplo, quando o visor mostra 794, o nmero de controle 10 7 9 4 12 + + = .
Quando giramos o disco C ou o disco U, o disco D gira junto; no possvel girar o
disco D de modo independente. Por exemplo, se o visor mostra 794 e o disco C for
girado de uma unidade de 7 para 8, o visor mostrar 804; por outro lado, se o disco
U for girado de uma unidade de 4 para 3, o visor mostrar 783.
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
TOTAL
2
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
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Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
d) Explique por que impossvel, a partir do nmero 978 no visor, obter o nmero 555 atravs de giros dos discos C ou U.
c) Explique por que o algarismo das unidades do nmero de controle no muda quando se gira qualquer um dos discos
C ou U.
b) Quando o visor mostrava 690, girou-se um dos discos C ou U de uma unidade e o nmero de controle no se alterou.
Qual passou a ser o nmero do visor?
a) Qual o nmero de controle quando o visor mostra 804?
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
3
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
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Nacional
TOTAL
2. Hipcia criou duas novas operaes com nmeros naturais,
indicadas por

e , com as seguintes propriedades:




Por exemplo, .

Observe na ilustrao como Hipcia
calculou .
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
c) Calcule .
b) Calcule .
a) Calcule .
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
4
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
TOTAL
3. Helena brinca com tabuleiros 3 3 ,

preenchidos com os algarismos 0 ou 1, da
seguinte maneira:
ela atribui o nmero 0 a cada linha, coluna ou diagonal cuja soma de seus
algarismos seja par e o nmero 1 a cada linha, coluna ou diagonal para a
qual essa soma seja mpar;
em seguida, ela calcula a nota do tabuleiro, que a soma dos nmeros que
ela atribuiu.
Por exemplo, a nota do tabuleiro na ilustrao 0 0 1 1 0 1 1 0 4 + + + + + + + = .
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
d) De quantas maneiras diferentes um tabuleiro pode ser preenchido de modo que sua nota seja mpar?
c) Explique por que, quando se troca o nmero de um dos cantos de um tabuleiro de nota mpar, sua nota torna-se par.
b) Preencha os tabuleiros abaixo de quatro maneiras diferentes e de modo que todos tenham nota 8.
a) Qual a nota do tabuleiro abaixo?
0 0 1
1 1 1
0 0 0
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
TOTAL
5
4. A gura mostra um tringulo de papel ABC, retngulo em C e cujos catetos medem
10 cm. Para cada nmero x tal que 0 10 x , marcam-se nos catetos os pontos que
distam x cm do ponto C e dobra-se o tringulo ao longo da reta determinada por esses
pontos. Indicamos por ( ) f x

a rea, em cm
2
, da regio onde ocorre sobreposio de
papel. Por exemplo, na gura ao lado a rea da regio cinzenta, em cm
2
, (7) f .
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
d) Determine o maior valor possvel para a rea da regio de sobreposio.
c) Faa o grco de ( ) f x em funo de x.
b) Escreva as expresses de ( ) f x para 0 5 x e 5 10 x .
a) Calcule (2) f , (5) f e (7) f .
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
TOTAL
6
5. Homero segura um nmero mpar de barbantes idnticos e pede para
Soa amarrar pares de pontas ao acaso, de cada lado de sua mo, at que
sobre somente uma ponta de cada lado. A gura ilustra o procedimento
para trs barbantes.
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
c) Com cinco barbantes, qual a probabilidade de que os barbantes quem unidos em um nico o?
b) Com cinco barbantes, qual a probabilidade de que um dos pedaos originais de barbante que separado dos demais?
a) Com trs barbantes, qual a probabilidade de que todos os barbantes
quem unidos em um nico o?
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
TOTAL
7
6. Dois grilos, Adonis e Baslio, pulam sempre para a frente; Adonis s d pulos de
1 cm ou 8 cm e Baslio s d pulos de 1 cm ou 7 cm. Eles percorrem qualquer distncia
com o menor nmero de pulos possvel. Por exemplo, Adonis percorre 16 cm com
apenas dois pulos de 8 cm cada, enquanto Baslio precisa de quatro pulos, sendo dois
de 7 cm e outros dois de 1 cm. Por outro lado, para percorrer 15 cm, Adonis precisa
de oito pulos, sendo um de 8 cm e sete de 1 cm, enquanto Baslio precisa de apenas
trs pulos, sendo dois de 7 cm e um de 1 cm.
Indicando por A(d) e B(d), respectivamente, o nmero de pulos que Adonis e Baslio do para percorrer d centmetros,
temos A(15) = 8, B(15) = 3, A(16) = 2 e B(16) = 4.
Correo
Regional
Correo
Nacional
Correo
Regional
Correo
Nacional
c) Encontre o maior nmero d tal que B(d) = A(d).
b) Encontre um nmero d entre 200 e 240 tal que B(d) < A(d) (isto , encontre uma distncia entre 200 cm e 240 cm tal
que, para percorr-la, Baslio d menos pulos do que Adonis).
a) Complete a tabela abaixo.
d: distncia em cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A(d): nmero de pulos de Adonis 1 2 8 2
B(d): nmero de pulos de Baslio 1 2 3 4
R
A
S
C
U
N
H
O
Operacionalizao: Operacionalizao: Operacionalizao: Operacionalizao: Operacionalizao:
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