Da Historiografia Francesa do Tempo Presente

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ou
Para no dizer que no falei das flores: lembranas aps a morte de Ren Remond
Sabrina Evangelista Medeiros
2
Professora do Programa de Ps-Graduao em Histria Comparada/UFRJ
sabrinamedeiros@tempopresente.org

Resumo: Este artigo tem como pauta a evoluo da historiografia francesa quanto
histria do tempo presente e sua institucionalizao. Nesse sentido, o objetivo organizar o
debate em torno da histria do tempo presente, fundamentalmente, por figurar entre
mtodos pouco consolidados, escassa materialidade de fontes e reduzida imparcialidade de
seus intrpretes, tambm, interlocutores. Ressalte-se, aqui, o papel significativo desta
escola na consolidao da rea para alm da histria contempornea, e a importncia de
alguns de seus atores que reafirmaram-na no Brasil de forma a ser uma das principais a
usufruir do espectro comparativo para derivar concluses.

Palavras-Chave: histria do tempo presente; historiografia francesa.
Abstract: This article focuses on the evolution of the French historiography about the
present time history and its institutionalization. In this way, the objective is to organize the
debate around the history of present time, basically, together with the methods little
consolidated, scarce materiality of sources and reduced impartiality of its interpreters, also,
interlocutors. What is proposed, here, is the significant paper of this school in the
consolidation of the area and the importance of some of its actors who had reaffirmed it in
Brazil - the main ones to usufruct of the comparative specter to derive conclusions.

Keywords: history of present time; french historiography.


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Este artigo fora feito de forma a registrar a influncia da Professora Marieta de Moraes Ferreira a quem
expresso meus agradecimentos sinceros pela sua contribuio, durante ainda a execuo do meu mestrado,
quando o tema participou de minha formao pela primeira vez.
2
Doutora em Cincia Poltica pelo IUPERJ, Mestre em Histria Social pela UFRJ, Pesquisadora do
Laboratrio de Estudos do Tempo Presente e coordenadora do grupo de pesquisas em Fluxos Internacionais.
A histria do tempo presente vem se popularizando entre acadmicos no h muitos anos.
Contudo, seu papel maior do que as certezas que rondam sua consolidao; e este debate, por isso,
merece ser revisitado.
Remontemos criao do IHTP - Institute dHistoire du Temps Prsent em 1978, quando a
histria do tempo presente foi, finalmente, institucionalizada, tendo como fundador e diretor at
1990, Franois Bedarida. Pouco depois de Bedarida, o Instituto seria assumido por Robert Frank -
que ficou at 1994 - at que Henry Rousso ficasse frente da direo do Instituto. Mas o caminho
percorrido at que pudesse ser criado um setor que abrigasse pesquisas sobre a histria recente foi
de, pelo menos, um sculo; at que se reunisse obras, mtodos, seminrios e pesquisadores dessa
possvel histria, de forma a dar um formato e um lugar quela produo.
Tanto as dificuldades quanto os acertos que apareciam naquele percurso determinaram e foram
determinados pelas mudanas significativas na historiografia francesa, que acompanhavam a histria
francesa que conhecemos hoje como contempornea.
(
REVEL & NATHAN, 1996).
A Revoluo Francesa foi, nesse sentido, um marco tambm para o entendimento da histria.
Da passagem de uma histria cclica para uma histria linear, a Frana ps-Revoluo foi o maior
cenrio na publicao de obras de cunho historiogrfico, mas ainda no organizadas
academicamente. Amadores, como freqentemente so chamados aqueles escritores, publicaram
obras significativas, inclusive que tinham como funo garantir a legitimidade ideolgica do
governo em vigncia. O Imprio francs daqueles tempos deu origem uma srie de obras que
contriburam enormemente para que, j na Frana Republicana, se organizasse a produo em volta
da Academia, quando o boom das cincias no sculo XIX demandava a caracterizao dos espaos a
serem preenchidos por aqueles que faziam a cincia (KEYLOR, 1975).
Os republicanos que assumem o governo francs so responsveis pela mudana deste quadro
de publicaes, dando um redirecionamento ideolgico para as obras e seus autores. A histria
passa, nesse momento, a ser disciplina, a contar com especialistas e com alunos, futuros
representantes daquela classe. Para a histria que vinha sendo escrita, foram criados mtodos e
regulamentao, afim de que a produo fosse, em larga escala, monitorada para ser legitimada,
onde as presenas de Seinobos, Monot e Lavisse foram determinantes.
Naquele momento, o que se pretende regulamentar o ofcio, quando os debates que defendem
a ampliao e organizao daqueles mtodos so definitivamente includos nas publicaes, na
Academia recm criada. A defesa por uma histria contempornea categoria discutida desde ento
comea a ser includa nos debates, mais precisamente com a publicao da obra Histria da
Frana Contempornea, e depois, com os debates provocados pelos criadores e seguidores dos
Annales, desde Marc Bloch e Lucien Febvre aos mais novos Pierre Nora e Jacques Le Goff.
Na virada do sculo a histria j tinha se firmado com a institucionalizao das cincias
sociais, quando o embate no mais entre historiadores e amadores, mas entre os membros do corpo
acadmico. Esta institucionalizao se deu aos poucos, e fora repetida em alguns pases, tal como na
Alemanha de Leopold Von Ranke. Mas foi na Frana que ela se tornou expressiva e fonte da
organizao daqueles saberes.
Em 1868 foram criadas quatro sesses para dar conta, as trs primeiras, das cincias exatas, e a
quarta, das cincias histricas e filolgicas. A criao de um projeto de Universidade inclua, assim,
um projeto que visava atingir os estudantes. Por volta de 1870, a guerra que acabou com o Imprio
na Frana determinava a importncia da cole Libre des Sciences Politiques atravs da Faculdade de
Direito que era responsvel pelo ensino de Economia Poltica. O projeto de cincia que se propunha
tinha includa, claramente, uma preocupao com a sociedade contempornea, onde a pesquisa
histrica estava excluda ainda da anlise da sociedade, que deveria ser conhecida por todos os
pesquisadores para assim, permitir o recuo necessrio e o entendimento sobre o passado - lugar do
historiador.
Nesse sentido, Emile Durkheim define uma ampla sociologia crtica enquanto Paul Vidal de La
Blache revoluciona o ensino e a pesquisa em Geografia. Uma nova prtica elaborada em funo do
discurso de mtodo, fundamentalmente pelos Durkheimnianos. Essas novas cadeiras promoviam,
alm do debate, a formalizao da independncia da produo dessas disciplinas no corpo acadmico
diante do novo projeto de Universidade que ento se formava. Pois, at ento, a Geografia era parte
da Histria, assim como a Sociologia, parte da Faculdade de Filosofia. Tambm a psicologia se
enquadrava entre as Letras e a Medicina, enquanto a economia como parte do Direito. Mas somente
depois da I Guerra Mundial que as disciplinas ganham estatutos prprios, j que novas unidades
so construdas e as faculdades se espalham por toda a Frana, quando tambm as outras sesses da
EPHE (Ecole Pratique des Hautes Etudes) como a V e a VI (em 1947) so criadas (NOIRIEL,
1990).
A histria proposta era acontecimental (vnementielle) e, por excelncia, poltica,
caracterizando uma dominao que vigora at nossos dias enquanto positivista. Estamos distantes
porm de trat-la, como normalmente se faz, segundo uma conotao negativa de positivismo, pois
foram, de certa maneira, os mtodos escritos por Seignobos em LIntroduction aux tudes
historiques que delimitaram o campo de trabalho e auxiliaram os historiadores na formao de um
saber que buscava uma verdade. Ainda que hoje a verdade nica propriamente dita seja discutvel,
mais precisamente, seja ampla e com muitas possibilidades, no se pode negar o carter no-fictcio
e o compromisso com a apurao dos fatos e documentos em busca de uma verdade, para a
caracterizao de um trabalho histrico resultado da organizao da disciplina ainda no sculo
XIX.
Quando na virada do sculo estamos diante de um embate puramente acadmico, de um lado,
historiadores lutam com gegrafos, e, de outro lado, ainda historiadores, disputando o campo do
saber com os socilogos. Na histria, Lavisse est voltado para a distribuio dos cargos da nova
Academia, enquanto Seignobos e Langrois esto voltados para a elaborao dos mtodos. Simiand,
um dos seguidores de Durkheim prontamente rebate a obra de Seignobos, acusando-o de positivista
linha terica esta que vai ser profundamente absorvida pelos mesmos socilogos, principalmente
no que tange ao cientificismo das obras (KEYLOR, 1975).
O movimento universitrio foi, de certa forma, podado pelo advento da I Guerra, mas a histria
j estava, nesse momento, completamente instalada no projeto pelas cincias sociais. Outras
instituies (chamadas perifricas) vo sendo criadas, como tambm novas cadeiras. Foi o caso o
College de France que, quela altura, j consolidava um lugar na Academia Francesa de destaque, e
ganhou novas cadeiras ou disciplinas; e o caso da cole Normale Superieure e da cole Pratique de
Hautes Etudes.
Na dcada de 20, a interferncia da Fundao Rockfeller tambm contribua para a orientao
dos estudos acadmicos, apesar de ser a sua presena mais marcante aps a II Guerra Mundial,
quando as Fundaes diversas contribuem para a chamada reconstruo da Frana. A Fundao
Rockfeller tinha a convico de que o conhecimento acadmico da sociedade era prerrogativa para
entend-la e resolver seus problemas. Desta forma, garantia que o projeto acadmico acompanhasse
o projeto poltico, o que possibilitava alm de contribuio, a manuteno da pax ideolgica interna.
Apesar das dificuldades polticas, o financiamento americano penetra rapidamente na Academia
francesa.
Foi neste perodo que Charles Mozar, Fernand Braudel, Lucien Febvre, e ainda, Marc Bloch,
todos frutos da institucionalizao do saber histrico promovida por Seignobos e outros, promovem
as reformas nas universidades, que incluam as universidades perifricas como a de Strasbourg, onde
mtodos e disciplina cientfica foram revistos. A Revue des Analles, por eles organizada, consolida o
saber da histria ao mesmo tempo em que revisita os mtodos elaborados anteriormente, dando
margem s discusses sobre a verdade, sobre o historiador enquanto sujeito, sobre os objetos e
abordagens da histria (REVEL & NATHAN, 1996.)
A respeito da histria presente pode-se dizer que no h de fato um repdio histria
contempornea, mas ela secundria; deveria ser conhecida para que possibilitasse o trabalho com o
devido recuo. A negao da histria contempornea s ento formalizada com outros debates,
publicados em nmeros posteriores II Guerra Mundial pelo Analles, quando as discusses insistem
em afirmar que toda a histria digna uma histria contempornea, j que seus sujeitos so parte
inerente dela e, portanto, determinam um resultado particular que sempre contemporneo.
Se ainda no sculo XIX criou-se uma categoria como histria contempornea que procurava
dar conta de abrigar os acontecimentos mais recentes, aos poucos ela foi distorcida e entendida como
sendo aquela histria peculiar pelo tempo e lugar em que feita, independente de seu objeto. Esse
perodo ps-II Guerra caracterizou-se de um lado pelo avano na pesquisa sociolgica, poltica e
econmica sobre a sociedade, estando a histria mais distante, margem, envolvida em outro
processo que procurava ser quantitativo, privilegiando a longa durao, com objetos menores,
atravs dos Analles.
Ao mesmo tempo, as mudanas promovidas dcadas depois mostram que a histria
consolidada atravs dos Analles no era a nica, e obras de efeito vinham sendo produzidas, por
exemplo, sobre os fascismos, as Guerras, e as Sociedades naqueles tempos. Essas obras so, no
entanto, muito mais tarde recuperadas e
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reconhecidas pela histria cultural e pela nova histria
poltica que possibilitaram a entrada, nas escolas e na Academia, de cadeiras na rea de estudos
contemporneos. princpio, os estudos sobre a histria contempornea no diziam a respeito dos
sujeitos como queriam os Anallles, mas na recuperao da importncia de determinada
temporalidade e factualidade histria, marcando o sculo XX a partir da I Guerra como o campo de
estudos desta rea.
De incio, os trabalhos enquadrados e recuperados diziam a respeito to somente da histria at
a II Guerra mas, aos poucos, a partir da dcada de 70, h o aumento significativo da publicao de
teses de novos pesquisadores que avanavam para os estudos do perodo ps-guerra. Estes


pesquisadores entendiam a interdisciplinaridade como no somente enriquecedora da elaborao
terica, como tambm existente na singularidade que cada ofcio tem em fazer produtos
diferenciados sobre o mesmo objeto, incluindo o contemporneo.
Quando a VI Sesso da EPHE criada, sobre presidncia de Lucien Febvre, a Fundao
Rockfeller mantinha o investimento financeiro, tambm agora nesta sesso, apesar de seu incio ser
bastante modesto. Mas isso era o que se tinha de mais importante para a criao de linhas de
pesquisa coletivas, direcionadas para os estudos histricos. A Escola acaba reunindo dois dos
maiores centros: O Centre de Recherche Historiques e o Centre dEtudes Economiques.
A entrada de muitos economistas na Academia do ps-II Guerra acaba por aproximar os
estudos cientficos nas humanidades. Pouco depois, so formadas equipes especializadas em estudar
o mundo muulmano, a frica, a ndia ou a China, o que contribui para a reunio de etnlogos,
historiadores, socilogos e economistas voltados para o estudo do mundo contemporneo. A
formulao de uma cincia do tipo comparativo ganha fora neste momento, onde a criao de novos
postos tambm gera um estmulo produo acadmica.
A partir da dcada de 60, intensificados os investimentos das fundaes americanas, a
produo tanto historiogrfica quanto nas outras reas cientficas acaba por estabilizar-se. Apesar da
normatizao que se impunha antes e que se visualizava naquele momento, a vigilncia e as brigas
acadmicas diminuam na medida em que se abriam outros espaos para a publicao, desde a
Revista de Histria Contempornea, s publicaes dos Analles, do College, da EPHE, dentre muitas
novas. Em 1975 a Ecole Pratique acabou se transformando num estabelecimento pblico com
caractersticas cientfico-culturais, o que, de fato, ampliava a rea de estudos daqueles pesquisadores,
alunos, e integrantes (NOIRIEL, 1990).
A cole de Hautes Etudes en Sciences Sociales, a esta altura, j palco das maiores
discusses historiogrficas, que incluem a preocupao com a orientao para o ensino superior,
com a organizao dos cursos de doutorado. Novos domnios de pesquisa so includos nos cursos, o
que abre espao para a explorao de novos temas tambm sobre a contemporaneidade. A arte, o
simblico, o poltico e a imagem voltam cena com uma formulao absolutamente cientfica. Por
outro lado, o que se colocava em discusso era a possvel crise de paradigmas diante de tantas
reformulaes na produo historiogrfica, que j havia se encaminhado do positivismo aos
marxismos, ao estruturalismo, ao quantitativo e ao cultural. A interdisciplinaridade se tornava parte
da pesquisa e no mais um direito, ao mesmo tempo em que a pluralidade se dava no tocante aos
objetos mais ainda em menor grau em relao s fontes e mtodos.
As novas configuraes que se fizeram a partir das renovaes de paradigmas da dcada de
70, certamente, deram incio recuperao da histria poltica, e com ela, da histria do tempo
presente. A quarta gerao dos Analles, em fins dos anos 80, reuniu um conjunto de obras
significativas para a passagem da histria das mentalidades para a histria cultural, onde
historiadores como Roger Chartier, contriburam fortemente com a elaborao de novas categorias -
como o conceito de cultura poltica - que davam conta do que vinha sendo a produo desses
tempos, com os campos (social, econmico, cultural e poltico) interagindo a todo instante.
Nesse sentido, no se pode deixar de falar de Ren Remond, cuja morte se deu em abril de
2007, autor de "Introduo histria de nosso tempo" (1974) dentre outras 30 obras. Alm de ser a
grande referncia na elaborao da nova histria poltica, Ren Remond no foi somente um terico
que acreditava nos conceitos que elaborava, mas sabia de que lugar estava falando, j que uma das
primeiras obras reconhecidas como de histria do tempo presente foi sua obra, publicada logo aps o
fim da II Guerra sobre as direitas. A categoria mais recorrente era a de histria contempornea, onde
seu trabalho foi ento classificado. Depois de uma participao incisiva os debates sobre a
peculiaridade da histria contempornea e sua validade desde ento, Ren Remond se disps
organiz-la e nome-la, fundamentalmente junto aos pesquisadores ligados ao Instituto de Histria
do Tempo Presente, o IHTP, criado na Frana em 1978. A partir de ento, pesquisadores como
Franois Bdarida (seu fundador), J. F. Sirinelli e Luisa Passerini tornaram o debate mais amplo e
consolidado na produo at o final do sculo XX.
Hoje, atravs do IHTP, a categoria tempo presente j pode ser usada com clareza, ainda que
existam variaes menos precisas como histria imediata para a histria produzia ao tempo de sua
existncia e histria contempornea - para ainda a histria deste sculo, para a histria a partir da
II Guerra Mundial, ou ainda, para a histria da Nova Ordem Mundial. Utilizemo-nos dela sem medo.
Tratemos suas dificuldades como desafios. Qualifiquemos seus resultados atravs dos mtodos
puros ou tericos e, enfim, elucidemos a subjetividade, de qualquer tempo, do exerccio do
historiador, sem desonrar seus mritos.
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