reas Domnios !"e#tivos A#tividades Re#$rsos% Forma&'o (essoal e so#ial Reconhecer igualdades e discutir diferenas Estimular a ateno visual Desenvolver o sentido de autonomia; Desenvolver o raciocnio; Estimular a ateno culo-manual Fomentar a Desenvolver a linguagem oral Desenvolver a capacidade de ateno; Desenvolver a motricidade fina Levar a criana a concentrar-se no que est a fa!er "ncutir novos conhecimentos; Estimular a destre!a manual; Fomentar e Desenvolver a linguagem oral; Desenvolver a imaginao da Seg$nda)*eira + Dia de *i#,as -ng$a .ort$g$esa e /atem0ti#a Relem#rar alguns conceitos aprendidos na outra semana Rodear$ em cada grupo$ o animal diferente %intar os animais que so iguais &ssinalar as seis diferenas %intar todos os espaos da cor dos pontinhos e desco#re o animal %intar$ em cada caso$ os o#'etos que t(m uma forma semelhante ) indicada Em cada um dos con'untos$ assinalar com * o elemento diferente Desco#rir as cinco diferenas que h nos dois desenhos 1er&a + 23(ress'o .l0sti#a4 (oemas4 m5si#a 6$manos% -Educadora$ -+riana /ateriais% Folhas #rancas Lpis de cor Lpis de cera +aneta Livro de histrias +d de m,sica -intas %inceis 23(ress'o e #om$ni#a&'o -E*presso plstica -E*presso Dramtica -E*presso musical -E*presso motora -Linguagem oral e a#ordagem ) escrita -.atemtica Con,e#imento do /$ndo criana; Desenvolver a coordenao viso- motora; Desenvolver as destre!as manipulativas como cortar Desenvolver a orientao espao/ temporal; Desenvolver o pensamento lgico; Desenvolver a sensi#ilidade est0tica e musical; Fomentar o gosto pela m,sica; Familiari!ar-se com o cdigo escrito; Estimular a e*presso plstica Distinguir as esta1es do ano; Desenvolver a capacidade de o#servao %roporcionar pra!er e e*plorao de diferentes t0cnicas e materiais Relem#rar as m,sicas de "nverno ' aprendidas &prender e e*plorar poema 2o inverno3 Fa!er um desenho utili!ando a t0cnica do gi! molhado no leite4 7$arta) 23(ress'o /otora 5er a outra planificao 7$inta)*eira) Dia do 8ngl9s Reali!ar 'ogos so#re o que ' aprendemos4 &prender a cor amarela Recortar papel amarelo e colar na imagem do sol4 Se3ta)*eira) 6ora do #onto +ontar a histria 2.agricela3 Esta#elecer um dilogo so#re a histria; Fa!er o desenho da histria Avalia&'o% 6#servao directa$ registo fotogrfico$ registo grfico !serva&'o% &s actividades podem ser alteradas mediante o interesse e disponi#ilidade da criana