SIG APLICADO AO MEIO AMBIENTE

Profa. Dra. Maria Cecília Bonato Brandalize

2008

A Disciplina

Conceitos de Geoprocessamento. Conceitos

Ementa de SIG. Fontes de Dados Georreferenciados:
Topografia, Geodésia (GPS), Cartografia,
Objetivos Fotogrametria e Sensoriamento Remoto.
Programa Estruturas de Dados Geográficos. Bancos de
Dados Geográficos. Sensoriamento Remoto:
Metodologia Sensores e Imagens. Noções de
Avaliação Processamento Digital de Imagens. Base de
Dados Raster. Análise Espacial:
Bibliografia Desenvolvimento de Aplicativos.

-2-

1
 A Disciplina

Proporcionar ao estudante de Engenharia

Ementa Ambiental noções sobre a importância do
geoprocessamento e dos sistemas de
Objetivos informações geográficas na concepção de
Programa uma base de dados que sirva de subsídio ao
planejamento ambiental e,
Metodologia conseqüentemente, ao desenvolvimento
Avaliação sustentável.

Bibliografia Proporcionar ao estudante de Engenharia

Ambiental noções sobre a integração e
tratamento de dados geográficos, bem como,
sobre a geração de produtos com vistas ao
planejamento ambiental .
-3-

A Disciplina

As aulas serão ministradas tendo como recursos

Ementa didáticos: quadro negro, retroprojetor e projetor
multimídia.
Objetivos Como suporte às aulas e às avaliações de
Programa aprendizagem serão utilizadas algumas
bibliografias (indicadas na seqüência).
Metodologia O material encontrado em formato digital será
Avaliação oportunamente disponibilizado ao aluno para o
devido acompanhamento das aulas.
Bibliografia Eventualmente poderão ser agendadas, no dia e
horário das aulas, palestras proferidas por
especialistas em alguns temas de interesse do
programa ou visitas a empresas .
-4-

2
 A Disciplina

Para avaliação da aprendizagem do aluno

Ementa serão utilizados os seguintes instrumentos:
Objetivos Trabalhos Práticos (individuais ou em grupos)
Programa Trabalhos Teóricos (individuais)
Apresentação de Seminários (duplas)*
Metodologia Resolução de Exercícios (individual)
Avaliação Provas (individuais)

Bibliografia

-5-

A Disciplina

Básica:
Ementa
CÂMARA, G. et al. Anatomia de Sistemas de Informação Geográfica. Campinas: INPE,
1996.
Objetivos
CONCEIÇÃO, C. L. da; SOUZA, J. L. S. de. Noções Básicas de Coordenadas Geográficas
e Cartografia. Porto Alegre: 2000.
Programa
DUARTE, P. A. Fundamentos de Cartografia. Florianópolis: UFSC, 2002.
ERBA, D. A. Topografia para Estudantes de Arquitetura, Engenharia e Geologia. 2003.
Metodologia
FITZ, P. R. Cartografia Básica. Canoas: La Salle, 2000.
FLORENZANO, T. G. Imagens de Satélite para Estudos Ambientais. São Paulo: 2002.
Avaliação
LOCH, C.; ERBA, D. A. Cadastro Técnico Multifinalitário Urbano e Rural. Cambridge: LILP,
2007.
Bibliografia
MARTINELLI, M. Mapas da Geografia e Cartografia Temática. São Paulo: Contexto,
2003.
MOREIRA, M. A. Fundamentos do Sensoriamento Remoto e Metodologias de Aplicação.
Viçosa: UFV, 2003.
RAMOS, C. da S. Visualização Cartográfica e Cartografia Multimídia: Conceitos e
Tecnologias. São Paulo: UNESP, 2005. -6-

3
 A Disciplina

Básica:
ROCHA, C. H. B. Geoprocessamento: Tecnologia Interdisciplinar. Juiz de Fora: 2000.
SANTOS, R. F. dos. Planejamento Ambiental: Teoria e Prática. São Paulo: 2004.
SILVA, A. de B. Sistemas de Informações Geo-referenciadas: Conceitos e Fundamentos.
Campinas: 1999.
SILVA, J. X. da. Geoprocessamento para Análise Ambiental. Rio de Janeiro: 2001.

Sítios Recomendados:
Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais - INPE: www.inpe.br/
Engesat Imagens de Satélite: http://www.engesat.com.br/
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - EMBRAPA: http://www.embrapa.br/
EMBRAPA Meio Ambiente: http://www.cnpma.embrapa.br/
Esteio Engenharia e Aerolevantamentos S.A.: http://www.esteio.com.br
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE: http://www.ibge.gov.br/home/

-7-

A Disciplina

1. Topografia
1.1. Conceitos
Ementa
1.2. Elementos da Planta Topográfica
Objetivos 1.3. Estudo do Modelado do Terreno: Perfil,
Declividades e Curvas de Nível
Programa 1.4. Leitura de Plantas Topográficas
Metodologia
2. Geodésia por Satélites
Avaliação 2.1. Conceitos
Bibliografia 2.2. Sistema de Posicionamento Global (GPS)
2.3. Levantamentos GPS

-8-

4
 A Disciplina

3. Cartografia
3.1. Conceitos
Ementa
3.2. Características Geométricas da Terra:
Objetivos Datum, Sistema de Coordenadas,
Projeções
Programa 3.3. Cartografia Básica ou de Referência
Metodologia 3.4. Cartografia Temática
3.5. Cartografia Cadastral
Avaliação
Bibliografia 4. Fotogrametria
4.1. Conceitos
4.2. Fotogrametria Aérea
4.3. Fotogrametria Terrestre
4.4. Fotointerpretação
4.5. Principais Produtos -9-

A Disciplina

5. Sensoriamento Remoto
5.1. Conceitos
Ementa
5.2. Principais Sistemas Imageadores
Objetivos 5.3. Principais Sistemas Não Imageadores
5.4. Principais Produtos
Programa
Metodologia 6. Geoprocessamento
6.1. Conceitos
Avaliação 6.2. Sistemas de Informações Geográficas
Bibliografia 6.3. Estruturas de Dados Geográficos
6.4. Bancos de Dados Geográficos
6.5. Relações Espaciais
6.6. Funções de Análise Espacial
6.7. Aplicativos
-10-

5
 1. Topografia

1.1. Conceitos
1.2. Elementos da Planta Topográfica
1.3. Estudo do Modelado do Terreno
Perfis
Declividades
Curvas de Nível
1.4. Leitura de Plantas Topográficas

-11-

1.1. Conceitos

Topografia é a ciência que descreve,

descreve de forma exata e
minuciosa,
minuciosa a superfície ou sub-superfície do terreno.
ê
Finalidade: determinar o contorno (limites), as dimensões
(área) e a posição relativa ou absoluta de uma porção limitada
da superfície terrestre (projetos).
ê
Importância: base para a elaboração e assentamento de
qualquer projeto de Engenharia.

-12-

6
 1.1. Conceitos

Topografia x Geodésia

Topografia: se ocupa com o levantamento de pequenas

porções do terreno,
terreno considerando a Terra plana.

Geodésia: se ocupa com o levantamento de grandes porções

do terreno,
terreno considerando a Terra esférica.

-13-

1.1. Conceitos

Topografia x Geodésia

Superfície
Topográfica

Planta
Topográfica
-14-

7
 1.1. Conceitos

Topografia x Geodésia

Utilizam os mesmos métodos e equipamentos de medida,

porém, na Geodésia, as medidas devem ser corrigidas da
curvatura terrestre.

Levantamento
Planimétrico:
Planimétrico pontos e feições são levantados e projetados
segundo suas coordenadas planimétricas (X, Y)
Altimétrico:
Altimétrico pontos e feições são levantados e projetados
segundo suas coordenadas altimétricas (Z) -15-

1.1. Conceitos

Topografia x Geodésia

Planimetria + Altimetria
ê
Plano-altimetria ou Planialtimetria ou Topometria
ê
Estudo das formas da superfície terrestre e das leis que regem
o seu modelado
ê
TOPOLOGIA
-16-

8
 1.2. Elementos da Planta Topográfica

Planta Topográfica: é toda representação da superfície

terrestre realizada até a escala 1:25.000

Hidrografia
Vegetação

Estradas

Curvas de Nível

Urbanização
Toponomínia -17-

1.2. Elementos da Planta Topográfica

Relevo: curvas de nível ou

sombreado

-18-

9
1.2. Elementos da Planta Topográfica

Título e Nomenclatura

Malha Coordenadas

Escala e Projeção

-19-

1.2. Elementos da Planta Topográfica

Convenções
Cartográficas

-20-

10
 1.2. Elementos da Planta Topográfica

Articulação
e
Situação

Orientação

-21-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Perfil Topográfico

É a representação gráfica do relevo terrestre,

terrestre expresso sobre
uma única linha traçada sobre o terreno
ê
Longitudinal e Transversal

O perfil topográfico permite visualizar o relevo em corte,

corte ou
seja, através de um ponto de vista frontal

-22-

11
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Perfil Topográfico

Gráfico → Eixos Perpendiculares (x e y)

ê
Eixo X: representa as distâncias horizontais entre os pontos
do terreno sobre a linha
Eixo Y: representa as diferenças de nível entre estes mesmos
pontos

Escala (x e y): Ex = Ey; Ex > Ey; Ex < Ey

-23-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Altitude
Elaboração
Tabela de Valores
Ponto Altitude Distância Perfil
120+ •
1 100 m 25 m
115+ •
2 105 m 50 m
110+
3 110 m 35 m •

4 120 m 40 m 105+ •

5 115 m - 100+ •
1:500 1:1000
+ + + + +
1 2 3 4 5
Distância
-24-

12
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Declividade

Representa, em graus ou em porcentagem,

porcentagem a inclinação do
relevo entre dois pontos
ê
 DN   DN 
do = arc.tg.   d% =   .100
 DH   DH 

-25-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Declividade
Classe Declividade (%) (°)
Declividade (° Inclinaç
Inclinação Relevo
A < 03 < 01,7 Fraca
B 03 a 06 01,7 a 03,4 Moderada
C 06 a 12 03,4 a 06,8 Moderada a Forte
D 12 a 20 06,8 a 11,3 Forte
E 20 a 40 11,3 a 21,8 Muito Forte
F > 40 > 21,8 Extremamente Forte
Garcia & Piedade (1978)

-26-

13
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Altitude
Declividade
Tabela de Valores
Ponto Altitude Distância Perfil
120+ •
1 100 m 25 m
115+ •
2 105 m 50 m
110+ •
3 110 m 35 m pa
ra m DN
d
4 120 m 40 m 105+ •
DH
5 115 m - 100+ •

+ + + + +
d=5,71° d=10% 1 2 3 4 5
Distância
-27-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível

Superfície Topográfica
ê
É a superfície que não pode ser representada por equações
em virtude de sua forma geometricamente
indeterminável.
ê
É a superfície natural do terreno → Relevo

-28-

14
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno
Curvas de Nível → Representação 2D do Relevo

• •

+
• + +
+ +
• •

Planos Nivelados
Ponto Notável e
Eqüidistantes Curvas de Nível
Ponto Cotado
CCI < h < CCS
10m < h < 20m -29-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível
ê
São linhas curvas fechadas que unem pontos de
mesma cota (c) ou altitude (h).
São representadas na cor marrom ou sépia.
A eqüidistância vertical (EV) ou intervalo depende da
escala de representação.
As cotas das curvas são sempre múltiplas de 1, 2, 5, 10,
20, 25, 50, 100 ... → Números Inteiros
-30-

15
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Características
Mestra

Mestras e Intermediárias
780
760
As únicas curvas com cota aparente
são as mestras. Para saber a cota das 740

curvas intermediárias, é necessário 720

analisar a cota das curvas mestras
que as compreendem.
Qual a cota das intermediárias?
Qual a EV destas curvas?
Intermediária -31-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Características
Curvas Afastadas → Ondulaç
Ondulação Suave do Terreno

Curvas Próximas → Ondulaç

Ondulação Forte do Terreno
-32-

16
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Características
Duas curvas de nível jamais se cruzam
Curvas de nível não convergem para formar uma
única curva (Exceção → Paredes Naturais)
Curvas de nível iniciam e terminam no mesmo ponto

• • • •

-33-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Terminologias

Vertente = Flanco = Encosta = Escarpa

Cume = Cimo = Crista

Talvegue = Linha de Aguada

Divisor de Águas = Linha de Crista = Linha de Cumiada

Colo = Quebrada = Garganta = Sela

Serra → Contraforte → Espigão

-34-

17
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Interpretação

Depressão
Elevação

sobe
desce

-35-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Interpretação

Depressão

Elevação

-36-

18
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Interpretação
•
•
• Talvegue
•
• Superfície que compreende um
• talvegue
•

VALE

Talvegue: linha que une os pontos mais baixos de um vale e onde se

concentra a água da chuva ou a que aflora da sub-superfície e, que escorre
pelas encostas, formando os rios e córregos.
-37-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Interpretação

Talvegue ⇔ Vale
-38-

19
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Interpretação
•
•
•• Superfície que compreende um
• divisor de águas
•
•
•

•
Divisor DORSO
•

Divisor de Águas: linha que une os pontos mais altos de um dorso e onde
a água proveniente da chuva é dividida para escoar por um ou por outro
lado da encosta, até chegar aos talvegues.
-39-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Interpretação

Divisor ⇔ Dorso
-40-

20
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Interpretação

Garganta: local onde divisores de água se curvam fortemente mudando

de sentido. -41-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Interpretação

Parede de Rocha Natural: local onde o relevo é tão íngreme, que a

representação das curvas de nível só é possível utilizando simbologia
especial.
-42-

21
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Curvas de Nível:
Nível: Interpretação

Aterro: local onde o relevo natural é alterado pelo acúmulo de material.

Corte: local onde o relevo natural é alterado pela retirada de material.-43-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Divisores de Águas

Talvegues

Encostas

-44-

22
 1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Perfil sobre Curva de Nível

720 − • •
710 − • •
700 − • •
690 − • •
680 − • •
670 −• • •
670 670 670 680 690 700 710 720 720 710 700 690 680
-45-

1.3. Estudo do Modelado do Terreno

Perfil sobre Curva de Nível

-46-

23
 Tomando como base a figura ao lado e suas
indicações, identifique:
1.4. Leitura de Planta Topográfica 1
1. A eqüidistância vertical (EV) das curvas de
nível (metros).
2. A curva mestra de menor cota (metros).
3. A curva mestra de maior cota (metros).
2
4. A curva intermediária de maior cota
(metros).
2 5. A curva intermediária de menor cota
(metros).
1
3
6. O ponto cotado de menor cota (metros).
7. O ponto cotado de maior cota (metros).
8. As flechas de número 1, 2 e 3 indicam terreno
em aclive ou declive?
9. As linhas tracejadas de número 1, 2 e 3
indicam a presença de talvegue ou divisor de
3 águas?
10. Reforce, utilizando caneta preta, as curvas
mestras presentes na carta.
-47-

Tomando como base a figura ao lado:

1.4. Leitura de Planta Topográfica

1. Desenhe o perfil longitudinal do
4
terreno com base na linha AB traçada
1 3 sobre a figura.

2. Determine a declividade do terreno

entre os pontos cotados assinalados:
1 e 2; 3 e 4; 5 e 6.
2
3. Classifique as declividades segundo o
modelo de classificação proposto por
Garcia & Piedade (1978).
5
A B

-48-

24
 1.4. Leitura de Planta Topográfica

Trabalho Prático
ê
Sorteio de uma carta topográfica 1:50.000 (uma para
cada aluno) em formato DWG (AutoCAD);
Impressão da carta topográfica, no formato A1, em
duas vias coloridas;
Entrega das impressões, com o nome do aluno no
verso, na próxima aula;
Sobre estas impressões serão realizados os trabalhos
práticos das próximas semanas. -49-

1.4. Leitura de Planta Topográfica

Trabalho Prático
ê
A professora irá traçar uma linha sobre uma das cópias coloridas,
indicando o local sobre o qual deverá ser elaborado o perfil do
terreno.
A professora indicará quais são os pontos, ao longo da linha
traçada, que deverão ser utilizados para o cálculo das declividades
(1-2, 2-3, 3-4).
Isto será feita para cada aluno individualmente, portanto, manter
a calma e esperar a sua vez.
A escala de X deverá ser a mesma da planta (1:50.000), enquanto
a escala de Y deverá ser 10 vezes maior.
Interpretar a cota das curvas de nível, analizando o intervalo
entre as mestras (a interpretação faz parte do trabalho). -50-

25