Continue Minha Idia

Objetivos:
Desenvolver criatividade, capacidade de sincronia, complementaridade grupal, coerncia e lgica de
idias.
Material:
Caneta e papel para todos os participantes, equipamento de som, sala ampla com carteiras ou cadeiras.
Se preferir, pode realizar esta dinmica com os participantes sentados no cho.
Procedimentos:
uma atividade na qual poder ser observado um variado estilo nas pessoas-criatividade, diferenas de
valores, flexibilidade para aceitao ou no desses valores, capacidade de continuidade do que o outro
iniciou, bem como a fidelidade ao roteiro original. Todos os participantes devem estar assentados em
crculo (cadeiras ou no cho). As etapas so as seguintes:
1. Distribuir papel e lpis para cada pessoa.
2. Solicitar que todos coloquem, num canto da folha, as iniciais de seus nomes, para possvel
identificao.
3. Vocs tero, cada pessoa, vinte segundos para desenhar qualquer coisa na folha de papel. Ao final
dos vintes segundos, eu colocarei uma msica acelerada. Nesse momento, cada pessoa passa a folha
para o vizinho da direita, que dar continuidade sua idia, a partir do que estiver desenhando..
4. Todos devero dar continuidade ao desenho, exatamente no tempo em que a msica no estiver
tocando DEZ SEGUNDOS para cada intervalo.
5. Esse processo continuar at que as folhas cheguem aos seus donos originais.
6. Pedir que circulem pela sala e, ao som de outra msica, vo mostrando e olhando os desenhos uns
dos outros.
Ao final, as pessoas podero falar:
1. Como iniciar o desenho?E dar continuidade?
2. O desenho teve algum sentido, representa alguma coisa?
3. Como foi deparar-se, ao final, com o seu desenho bem diferente?
4. Houve algum nvel de sincronicidade entre as pessoas?