VISITA DE ESTUDO

CEI MUNDO AZUL

Nosso desafio iniciou-se em encontrar ao entorno de nossa comunidade um espao com cultivo de hortalias.
Em reunio com as famlias, algumas mes se encarregaram de entrar em contato com os lugares sugeridos.
Para nossa surpresa, alguns proprietrios no aceitaram a visita das crianas. Ento, nosso desafio ficou maior,
precisvamos ir em busca de um lugar mais prximo possvel do nosso bairro. Uma das mes sugeriu um espao de
cultivo de agricultura familiar situado no bairro Nova Braslia. Ficamos felizes em superar o primeiro obstculo e
seguimos rumo mos a terra.

A recepo foi maravilhosa, a famlia nos recebeu com alegria e entusiasmo.

O primeiro lugar de parada foi o Berrio das plantas, as crianas ficaram atentas as explicaes do Sr. Cristiano
falando sobre o processo de semeadura e transplante das mudas. Ele comparou ao berrio de um beb quando
nasce, simplificando a linguagem para que as crianas compreendessem.

AS CRIANAS
VISUALIZARAM AS
FASES DE
CRESCIMENTO DO
PEPINO. FOI
FASCINANTE PARA
ELAS
OBSERVAREM
QUE A FLOR SE
TRANSFORMOU
EM PEPINO.

O ambiente ao nosso redor proporciona diversas

sensaes, ele no apenas para ser visto, mas para ser
cheirado, tocado, ouvido e degustado. Ao conhecer esse
espao de cultivo as crianas tocaram e cheiraram as
hortalias. Essa vivncia alm de aguar os sentidos delas,
possibilitou diversas aprendizagens e valorizao do meio
ambiente.

O passeio de estudo foi planejado junto com as

crianas e familiares. Em sala, a professora e as
crianas elaboraram um roteiro de perguntas
para fazer para o agricultor. Uma das crianas
eleita pela turma ficou responsvel em cuidar
da sacola das perguntas.
As crianas ficaram surpresas ao perceberem
que no final do passeio, quando foram realizar a
entrevista, a maioria das perguntas j haviam
sido respondidas no trajeto da visita.
1. Como se planta hortalias?
2. Como se cuida das hortalias?
3. verdade que no pode colocar muita gua?
4. Como se colhe as hortalias?
5. O sereno uma chuvinha invisvel. Ele ajuda
nas hortalias?
6. verdade que elas apodrecem?
7. verdade que se deixar elas muito no sol
derretem?
8. Precisa manter a horta limpa ou no?

A Sra. Ivone mostrou para as crianas as sementes

utilizadas no plantio, a tobata que utilizada para
transporte dos produtos e o arado para preparar a
terra e auxiliar na colheita.

Durante o trajeto, o Sr.

Cristiano ia explicando
sobre os canteiros, como a
terra preparada, como e
quando acontece a rega e a
colheita j fazia na hora.
Era o conhecimento sendo
aprendido na prtica e no
toque.

As crianas ficaram sabendo

quais plantas podem ser
plantadas no cho e quais
precisam ficar no alto.

A hora de ir
embora
chegou....
Partimos felizes
com a acolhida,
o carinho e as
aprendizagens.
As crianas
ficaram gratas
pelos presentes,
pois at uma
cana pudemos
levar.

No CEI a professora fez

uma roda de conversa com
as crianas para decidir o
que iriam fazer com as
hortalias recebidas.
Nos dias seguintes elas
foram acrescentadas no
cardpio.

Socializao do conhecimento
Como no foi possvel todas as
turmas visitarem a horta, a turma do 2
Perodo ficou responsvel em relatar tudo
que descobriram. A professora Regiane e
as crianas organizaram a sala e
convidaram as crianas para socializao
da visita.
Para melhor organizar a
apresentao a turma escolheu duas
crianas para serem os apresentadores e
uma criana para ir passando os slides.
Porm, durante a apresentao
vrias
crianas
ajudaram
complementando a exposio dos
amigos.

Aps a visita, a professora Regiane fez uma roda de conversa com as crianas e em seguida iniciaram o texto
coletivo. A professora foi a escriba e mediou a escrita das aprendizagens que as crianas foram relatando.

A visita a horta de agricultura familiar possibilitou vivncias

significativas para as crianas, ampliou as experincias sensoriais e as
encantou com o processo de crescimento das plantas. Essa
apropriao do mundo fsico sensibilizou as crianas a no
desperdiarem os recursos naturais e deu suporte para a ampliao
da horta no CEI.