ESCOLA E.B.

2,3 DE SOURE
Matemtica
ANO LECTIVO: 2005/2006

6 ANO

Nome _______________________ N___ Turma ____

Avaliao:_______________

1. Completa a tabela:
1
4

Nmero
2
3

Inverso

7
0,3

1,2

2. Calcula, apresentando o resultado na forma irredutvel:

2.1.

3 4
:
2 5

2.3.

1,5 :

2.2.

4:

2.4.

8
:2
9

9
5
: 0,2 :
4
4

2.5.

3. Liga, por meio de setas, cada expresso numrica sua leitura:

3 2 1
:
5 5 4

O quociente da soma de trs quintos com um

quarto por dois .

3 1
:2
5 4

A soma do quociente de trs quintos por dois

com um quarto.

3 1
2:
5 4

A soma de trs quintos com o quociente de

um quarto por dois.

3 1 1
:
5 4 2

4. Calcula o valor numrico das seguintes expresses:

2 1 3 1
:
4.1.
3 4 5 2

4.2.

5:

1 1
5
4 2

Benilde Antnio

4.3.

4
1
1
: 6
3
2
3

5. Resolve as seguintes situaes:

13
1
5.1.
O Sr. Pereira dispe de
ha de terreno para vender, em lotes de
ha.
2
4
Quantos lotes vo ser vendidos?

5.2.

5.3.

24
de litro de gua encheram-se 12 garrafas
5
iguais. Qual a capacidade, em decilitros, de cada garrafa?
De um garrafo que continha

2
das economias da Sara foram gastos na compra de um CD. No regresso a
3
casa, a Sara verificou que ainda tinha ficado com 12 . Que dinheiro tinha
inicialmente a Sara?

6. No pomar do Sr. Alberto existem 9 macieiras, 10 limoeiros, 10 cerejeiras, 12

Benilde Antnio

pereiras e 8 figueiras.
Escreve, na forma simplificada, uma razo que permita comparar:
6.1. O nmero de macieiras com o nmero de pereiras. ______________________
6.2. O nmero de limoeiros com o nmero de figueiras.______________________
6.3.

O nmero de cerejeiras com o nmero total de rvores._________________

6.4.

Faz a leitura da razo que escreveste na alnea anterior.________________

_____________________________________________________________
9
6

12 8

7. Na proporo :
Indica:
7.1.

Os antecedentes ._________________________________________

7.2.

Os consequentes. _________________________________________

7.3.

Os meios. _______________________________________________

7.4.

Os extremos. _____________________________________________

7.5.

Faz a sua leitura.__________________________________________

________________________________________________________

8. Forma propores com os nmeros:

8.1. 10 ; 8 ; 5 ; 4

8.2.

0,2

( em que o 4 seja meio antecedente)

80

9. Resolve os seguintes problemas atravs de propores:

9.1.

Um ciclista percorre 20 km em 60 minutos. Quantos quilmetros percorrer

em duas horas e meia? ( com utilizao da propriedade fundamental das
propores)

Benilde Antnio

9.2.

Um bolo para 6 pessoas leva 8 ovos. Quantos ovos sero necessrios se

quisermos fazer o mesmo bolo, para 15 pessoas? (com utilizao da regra
de trs simples)

10. Observa a tabela que se segue.

N. de caixas
N. de chocolates

10.1.

2
10

3
5

7
45

Sabendo que as grandezas so directamente proporcionais, completa a

tabela.

10.2.

Qual a constante de proporcionalidade? _________ O que representa?

_____________________________________________________________

Benilde Antnio