(...) Mas o psicoterapeuta no deve contentar-se em compreender o doente;
importante que ele tambm se compreenda a si mesmo. Por esse motivo a condio sine qua non de sua formao a sua prpria anlise: a anlise didtica. A terapia do doente comea, por assim dizer, na pessoa do mdico. Apenas conhecendo-se a si mesmo e a seus problemas, ele poder cuidar do doente. Antes, no. Na anlise didtica, o mdico deve aprender a conhecer sua alma e a tom-la a srio para que o doente possa fazer o mesmo. Perder parte de sua alma, da mesma forma que o mdico perdeu a parte de sua alma que no aprendeu a conhecer. Portanto, na anlise didtica no suficiente que o mdico se aproprie de um sistema de conceitos. Enquanto analisado, deve perceber que a anlise lhe diz respeito, que ela uma seco de vida real e no mtodo aprendido de cor "no sentido superficial do termo". O mdico ou o terapeuta que no compreende tal coisa, no curso de sua anlise didtica pagar isso muito caro mais tarde (...) O mdico s age onde tocado. "S o ferido cura." ___ Memrias, Sonhos, Reflexes - Carl G. Jung