Introduo s funes e trigonometria

Antes de dar prosseguimento ao estudo do movimento, a cinemtica, precisamos rever alguns

conceitos muito importantes da matemtica. Mais especificamente, vamos relembrar o que uma funo,
como represent-la no plano cartesiano, como trabalhar com ngulos, suas relaes trigonomtricas, os
ngulos notveis e o crculo trigonomtrico.

1. Funes e sua representao no grfico cartesiano

O que funo?
Uma funo matemtica (ou computacional) um processo que gera um resultado a partir de uma ou
mais entradas (argumentos da funo). Pode-se encar-la como uma transformao: um processo que
pega o argumento inserido, segue uma regra de transformao, e fornece um resultado.

funo f

f ( x)

Chama-se f(x) a resposta entrada x, isto , a entrada x transformada pela funo f.

Exemplo 2.1.1: Considere a funo f ( x) = 3 x + 2 . Essa funo pega uma entrada genrica x,
multiplica-a por 3 e, por fim, soma 2 ao resultado. Podemos ento calcular alguns pares entrada-sada
dessa funo:
f (2) = 3 ( 2 ) + 2 = 4

f (1) = 3 ( 1) + 2 = 1
f (0,5) = 3 ( 0,5 ) + 2 = 0,5
f (0) = 3 0 + 2 = 2
f (0,5) = 3 0,5 + 2 = 3,5
f (1) = 3 1 + 2 = 5
f (2) = 3 2 + 2 = 8
Podemos ainda descobrir, por exemplo, qual entrada gerou um determinado resultado. Por exemplo,
quanto vale a se f(a) igual a 32?
f (a ) = 32
3a + 2 = 32

3a = 30
a = 10
Observao importante: Em uma funo, cada entrada gera uma e somente uma resposta da funo.
Por exemplo, no possvel existir uma determinada funo na qual temos f (a ) = 3 e f (a ) = 5 . J o
contrrio possvel, isto , podemos ter um caso em duas entradas diferentes geram uma mesma sada.
Podemos citar como exemplo f ( x ) = x 2 . Se tivermos f (a ) = 25 , ou seja, a 2 = 25 , conclui-se que a = 5
ou a = 5 . E, para completar, h ainda funes nas quais impossvel gerar-se uma determinada sada,

ou seja, nenhuma entrada gera aquela sada. Ainda no mesmo exemplo, em que f ( x ) = x 2 , se tentarmos
calcular a tal que f (a ) = 25 , concluiremos que a no existe no conjunto dos nmeros reais.
As funes para as quais, dada qualquer sada, no existe mais de uma entrada capaz de ger-la so
chamadas injetoras. Ou seja, para cada sada, h no mximo uma entrada que a gera, sendo possvel
tambm no haver nenhuma entrada que a gera.
As funes para as quais, dada qualquer sada, sempre existe no mnimo uma entrada que a gera so
chamadas sobrejetoras. Ou seja, impossvel haver uma sada tal que nenhuma entrada a gere.
As funes para as quais, dada qualquer sada, sempre existe uma e somente uma entrada que a gera
so chamadas bijetoras. Tais funes so necessariamente sobrejetoras e injetoras ao mesmo tempo.
Em linguagem matemtica, podemos dizer que as funes injetoras so aquelas em que
f ( x1 ) = f ( x2 ) x1 = x2
Analogamente, as funes sobrejetoras (definidas no conjunto dos nmeros reais) so aquelas em que
m x tal que f ( x) = m
Traduzindo, se m pertence ao conjunto dos nmeros reias, ento existe x tal que x gera a sada m.
Representao cartesiana de uma funo real
Como j vimos, um grfico cartesiano corresponde a um conjunto de eixos orientados. Podemos
utiliz-lo para representar funes reais.
Nos casos mais simples, aos quais vamos nos ater, em que trataremos de funes de uma varivel e
respostas nicas, usamos apenas dois eixos cartesianos e, portanto, a representao dessas funes ocorre
em um plano.
y

Antes de mais nada, vamos definir o que um par ordenado, e como represent-lo no plano. Um par
ordenado so dois nmeros reais, dispostos em uma determinada ordem. Dizemos que (a, b) um par
ordenado, em que a, b .
Um par ordenado, em um grfico cartesiano, corresponde a um ponto no plano. Por padro, esse
ponto fixado de forma que sua projeo no eixo x (eixo das entradas) seja em a, e no eixo y (eixo das
sadas), em b. Veja abaixo:
y

( a, b)

Repare que a e b so pontos dos eixos x e y, respectivamente, contados a partir da origem.

Convencionalmente, o eixo x orientado para a direita, isto , os valores tomados direita da origem so
positivos; e esquerda, negativos. Tambm por conveno, o eixo y orientado para cima, ou seja, os
pontos localizados acima da origem so positivos; e abaixo, negativos.
Dizemos que a e b so as coordenadas do ponto (a, b).

Quando representamos uma funo no plano cartesiano, marcamos os pontos da forma (x, f(x)), ou
seja, os pontos tais cuja coordenada em y a resposta da funo f coordenada em x como entrada.
Isto significa que se, por exemplo, o ponto (a, b), representado acima, pertence funo f, podemos
dizer que f(a) = b.
Exemplo 2.1.2: Vamos ver um exemplo de uma funo f representada abaixo.
y

3
1,5
3,5 2

1
x

4
5

A curva desenhada a unio de todos os pontos no grfico que fazem parte da representao da
funo f. Pelo que definimos, podemos ver no grfico o ponto (4, 1,5), isto , um ponto cuja projeo no
eixo x 4, e no eixo y, 1,5. Isso quer dizer que a resposta da funo f entrada 4 igual a 1,5. Em termos
matemticos, f (4) = 1,5 .
Podemos, a respeito da funo f representada, propor algumas perguntas.
P: Qual a resposta da funo f entrada 2 ?
R: Pelo grfico, vemos o ponto ( 2 , 1), isto , a resposta entrada 2 1. f (2) = 1
P: Qual(ais) (so) a(s) entrada(s) que geram a resposta 1?
R: Identicamente, 2 , 3,5 e algum nmero entre 4 e 5 geram resposta 1. f (2) = 1 , f ( 3,5) = 1 e

f ( x) = 1, em que, 4<x<5
P: Quanto vale f (0) ?
R: O nico ponto do grfico cuja projeo em x ocorre em 0 (0, 3), portanto podemos concluir que
f (0) = 3 .
P: Determine x tal que f ( x) = 0
R: Os pontos cuja projeo em y ocorrem em 0 so ( 6 , 0) e (5, 0). Logo, x = 5 ou x = 6

Exemplo 2.1.3: Vamos agora construir passo a passo o grfico cartesiano de uma funo. Seja
f ( x ) = 2 x 1 . Para termos uma noo de como ser esse grfico, vamos escolher alguns pontos prximos
da origem, calcular suas coordenadas e represent-los no grfico. De forma mais sistemtica,
construiremos a seguinte tabela:
x
f(x)
2
f (2) = 2 ( 2 ) 1 = 5

f (1) = 2 ( 1) 1 = 3

f (0) = 2 ( 0 ) 1 = 1

f (1) = 2 (1) 1 = 1

f (2) = 2 ( 2 ) 1 = 3

f (3) = 2 ( 3) 1 = 5

2 1

1
0

1
1

Parece que nessa funo os pontos alinharam-se de forma colinear. No devemos nos esquecer que
pegamos apenas uma amostra de alguns pontos. Mesmo entre um ponto e outro, existem infinitos pontos.
Por exemplo, entre (1, 1) e (2, 3), existe (1,5, 2), (1,2, 1,4) etc. De forma a unir esses infinitos pontos,
dizemos que a representao grfica dessa funo uma reta.
y

2 1

1
0

1
1

Observao importante: Verifica-se que toda funo da forma f ( x) = ax + b , isto , que pega a
entrada, multiplica-a por um nmero qualquer e, ao resultado, soma um outro nmero, representada
graficamente por uma reta. So as chamadas funes afins, ou de primeiro grau. A denominao
primeiro grau refere-se ao que chamamos de ordem da funo. Isso quer dizer que o maior expoente
de x que aparece na funo 1. Em uma funo do segundo grau, ou de ordem 2, temos algo da forma
f ( x ) = ax 2 + bx + c , pois o maior expoente de x 2. Essa funo tambm chamada de funo
quadrtica, e representada por uma curva chamada parbola. Analogamente, em uma equao de
terceiro grau, ou ordem 3, temos f ( x ) = ax 3 + bx 2 + cx + d . Essa funo representada por uma
hiprbole. E assim ocorre sucessivamente.

2. Trigonometria
Dado um tringulo qualquer, sabe-se que a soma de seus ngulos internos 180.

+ + = 180

Denomina-se tringulo retngulo aquele que possui um ngulo reto, isto , um ngulo de 90.

+ + 90 = 180

+ = 90

h (Hipotenusa)
Cateto a

Cateto b

ngulo de 90

A soma de e 90 e, por isso, so chamados complementares. Cada tringulo retngulo

formado por um ngulo de 90 e um par de ngulos complementares.
Denominamos cateto adjacente a um ngulo como o lado do tringulo localizado entre o vrtice
correspondente e o ngulo reto. O lado oposto ao ngulo reto chamado hipotenusa. O terceiro lado o
chamado cateto oposto.
O cateto a adjacente a e oposto a .
O cateto b adjacente a e oposto a .
Relao de Pitgoras
Apesar de ser comprovado que os egpcios j trabalhavam com as relaes entre os lados do tringulo
retngulo muitos sculos antes dos gregos, a frmula mais notvel conhecida como a relao de
Pitgoras. Alis, sabemos que sem vrios conceitos de clculo avanado, os quais a cincia ocidental s
desenvolveu nos ltimos sculos, os egpcios no teriam capacidade de construir as pirmides.
Sendo h a hipotenusa do tringulo retngulo, a e b os seus catetos, temos que:
h2 = a 2 + b2
Costuma-se dizer tambm que o quadrado da hipotenusa igual soma dos quadrados dos catetos.

Tringulos semelhantes
Dois tringulos so semelhantes se e somente se tm os mesmos ngulos. Isso equivale tambm dizer
que eles tm lados proporcionais. Por exemplo, vamos considerar dois tringulos semelhantes, com fator
de semelhana igual a k.

Temos ento que:

a' b' c'

= = =k
a b c
Pode-se provar que a razo entre as reas dos tringulos k2.

Relaes trigonomtricas
Em um tringulo retngulo, podemos definir as seguintes relaes trigonomtricas para um ngulo
qualquer :
cateto oposto a
sen =
hipotenusa
cateto adjacente a
cos =
hipotenusa
cateto oposto a
tg =
cateto adjacente a
Essas funes so chamadas seno, co-seno e tangente, respectivamente. A tangente de pode ser
reescrita como a razo entre seno e co-seno:
cateto oposto a
(cateto oposto a ) ( hipotenusa)
sen
tg =
=
=
cateto adjacente a (cateto adjacente a ) ( hipotenusa) cos

No exemplo inicial de tringulo retngulo, tnhamos:

a
= cos = sen
h
b
= sen = cos
h
1
b
= tg =
tg
a
1
a
= tg =
tg
b
Dica: Para lembrar:
O seno de um ngulo a razo entre o cateto separado e a hipotenusa.
O co-seno de um ngulo a razo entre o cateto colado e a hipotenusa.
A tangente a razo entre os dois anteriores.

Repare que o seno de um ngulo igual ao co-seno do ngulo complementar a ele. Alm disso, a
tangente de um ngulo igual ao inverso da tangente do ngulo complementar a ele. Exprimimos essas
relaes da seguinte forma:
sen = cos ( 90 )
cos = sen ( 90 )

b'

tg =

As funes seno, co-seno e tangente so associadas

unicamente ao ngulo, independentemente do tringulo
em que eles se encontram.

Vamos tomar como exemplo dois tringulos

retngulos semelhantes. Vamos coloc-los sobrepostos,
como mostra a figura ao lado:

1
1
= ( tg ( 90 ) )
tg ( 90 )

Chamando de k o fator de semelhana, temos:

a ' = ka
b ' = kb

c ' = kc
c'

Para o tringulo menor temos:

sen =

c
a

Para o tringulo maior temos:

sen =

c ' k.c c
=
=
a ' k .a a

Isso mostra que o seno funo exclusiva do ngulo. De forma anloga, pode-se mostrar o mesmo
para as funes co-seno e tangente.
Outra relao importante pode ser mostrada a partir da equao de Pitgoras. Vamos considerar o
tringulo menor do exemplo acima:
b2 + c 2 = a2
Vamos multiplicar ambos os lados da igualdade por 1 2 :
a
1
( b2 + c 2 ) a 2 = a 2 a12
No segundo termo, ocorre o cancelamento. No primeiro, faremos a distribuio:
b2 c2
+
=1
a2 a2
2

b c
+ =1
a a
E, portanto:
sen 2 + cos 2 = 1
Isso vale para qualquer ngulo.

O tringulo 90 - 45 - 45
Consideremos um quadrado de lado L, e sua diagonal d. A diagonal corta o ngulo de 90 em dois
pedaos iguais de 45 cada.
L

45
45
L

d
45

45
L

Vamos recortar a metade do quadrado. Teremos:

45
d

45
L
Por Pitgoras, podemos calcular d em funo de L:
d 2 = L2 + L2 = 2.L2

d=L 2
Agora podemos calcular para o ngulo de 45:

sen 45 = cos 45 =

L 2
sen 45
=1
tg 45 =
cos 45

1
2

2
2

O tringulo 90 - 30 - 60

30 30
L

L
h

60

Consideremos um tringulo eqiltero (lados iguais e ngulos de

60) de lado L, e a altura h, que corta o ngulo superior de 60 em
dois pedaos iguais de 30 cada, e que divide o lado oposto (a base do
tringulo) em dois segmentos iguais a L 2 cada.

60

L 2

L 2

Vamos recortar a metade do tringulo. Teremos:

Por Pitgoras, podemos calcular a altura h:
2

L2
L
L2 = h 2 + L2 = h 2 +
4
2
2
2
L
3L
=
h 2 = L2
4
4
3
h=L
2
As relaes trigonomtricas para esse tringulo so as seguintes:
3
L
h
3
2
sen 60 = cos 30 = =
=
2
L
L
L2 1
h cos 60 = sen 30 = L = 2
sen 60 = cos 30 = =
L
h
sen 60
=
= 3
tg 60 =
cos 60 L 2

30
L
h

60

L 2

tg 30 =

sen 30
1
1
3
=
=
=
cos 30 tg 60
3
3

O tringulo limite 90 - 90 - 0
Vamos considerar um tringulo retngulo, como a seguir:

c
Procuraremos diminuir a abertura de e, ao mesmo tempo, estaremos aumentando . Isso se dar
fechando o lado a, conforme indica a seta. Faremos isso, at que fique bem prximo de 0 e,
obviamente, fique bem prximo de 90.


a
b

Repare que no caso limite, isto , quando estiver infinitamente prximo de 0 e,

portanto, estiver infinitamente prximo de 90, se mantivermos o lado b constante, o
lado c tender a valer zero, ao passo que o lado a tender a valer o mesmo que b.
Assim, temos:
c 0
sen = cos = = 0 sen 0 = cos 90 = 0
a a
b b
cos = sen = = 1 sen 90 = cos 0 = 1
a b

Relaes trigonomtricas dos ngulos notveis

Vamos ver agora uma forma simples de lembrar das funes trigonomtricas dos ngulos notveis
entre 0 e 90 (ngulos agudos, ou ngulos do 1 quadrante), como um resumo do que vimos at agora.
Construa a seguinte tabela:
0

30

45

60

90

sen
cos
tg

Comece preenchendo-a, em todas as clulas das duas primeiras linhas, com o seguinte:
um espao dentro da raiz, ele ser completado depois. Deve ficar assim:
0
30
45
sen
2
2
2
cos
2
2
2
tg

. Deixe

60

90

Agora, na linha dos senos, preencha as lacunas, da esquerda para a direita, com 0, 1, 2, 3 e 4. Na
linha dos co-senos, faa o mesmo, porm da direita para a esquerda.
Teremos o seguinte:

sen
cos

30

45

60

90

2
2

2
2

2
2

2
2

2
2

tg

Agora, simplifique as expresses e calcule a tangente de cada ngulo como a razo entre o seu seno e
o seu co-seno.
0
30
45
60
90
0
1
sen
1
3
2
2
2
2
1
0
cos
1
3
2
2
2
2
0
1
tg
3
tg 90
1
= 3
3
3

Repare que para calcular a tangente de 90, precisamos realizar uma diviso por zero.
indeterminado, se x = 0
x
=
0 indefinido (no existe), se x 0

Portanto, a tangente de 90 no existe. Voc pode perceber, no entanto, atravs do tringulo limite de
90 - 90 - 0, que conforme aumentamos o ngulo e mais prximo ele fica de 90, mais sua tangente
cresce, tendendo ao infinito.

O crculo trigonomtrico
Com os mtodos dos quais dispomos
at agora, no nos seria possvel calcular o
valor de qualquer uma das trs relaes
trigonomtricas principais para ngulos
maiores que 90. Para isso, precisamos criar
um mtodo mais genrico, capaz de
englobar mais casos.
Dessa forma, vamos construir um
crculo de raio 1, com centro na origem de
um par de eixos cartesianos, conforme a
figura ao lado. Ao longo do crculo,
distribuiremos os ngulos de 0 a 360.
Teremos, portanto, a seguinte localizao
dos ngulos:
Para 0, x = 1 e y = 0
Para 90, x = 0 e y = 1
Para 180, x = 1 e y = 0
Para 270, x = 0 e y = 1
Para 360, x = 1 e y = 0 (o que
coincide com 0)

y
90
1 quadrante
2 quadrante
R=1
180

0 360

0
3 quadrante

4 quadrante

270

Vamos comear usando o crculo trigonomtrico para calcular o seno e o co-seno de ngulos do
primeiro quadrante. Inicialmente, vamos construir uma abertura de ngulo a partir do ponto definido
como 0. Construmos tambm um tringulo retngulo com essa abertura, onde o raio a hipotenusa (=
1). Repare que o ponto do crculo que representa tem coordenadas x0 e y0 tais que:
x0 equivalente medida do cateto adjacente a
y0 equivalente medida do cateto oposto a .
y

Isolando o tringulo retngulo da

figura, podemos obter as seguintes
relaes:

90

y0

1
y0

180

x0

0 360

x0

y0
= y0
1
x
cos = 0 = x0
1
y0
tg =
x0

sen =

Ou seja, ao inserirmos um ngulo

qualquer no crculo trigonomtrico,
abrindo a hipotenusa do tringulo
270
retngulo a partir do ponto 0, teremos
o seno (projeo em y) e o co-seno
(projeo em x) do mesmo. Por isso,
chamamos o eixo y de eixo dos senos e o eixo x de eixo dos co-senos. Simplificando, para calcular o seno
e o co-seno de um ngulo , basta fazer as projees, como a seguir:

sen
90

sen
1
180

cos

0 360

cos

270

sen
90

sen
1

180

cos
cos < 0

0 360

270

Exerccio 2.2.1: Determine o seno

e o co-seno de 150.
Soluo: Repare que abrir 150 a
partir de 0 no sentido anti-horrio
(convencional) o mesmo que abrir
30 a partir de 180 no sentido horrio.
Veja:
Esse exemplo mostra claramente a
utilidade
do
uso
do
crculo
trigonomtrico. Como no possvel
construir um tringulo retngulo com
um ngulo de 150, plotamos esse
ngulo no grfico e vemos qual sua
projeo sobre o 1 quadrante. Nesse
caso, o eixo dos senos serve como um
espelho. Os senos de 150 e 30 so
iguais e seus co-senos so simtricos.
Assim, temos:

Repare
que
quando
fechamos at fazer com que
valha 0, seu co-seno aumenta at
1 e seu seno diminui at zero.
O
processo
inverso,
abrindo at que valha 90, faz
com que seu seno aumente at
que valha 1 e seu co-seno
diminua at que valha 0.
Vamos
agora
continuar
aumentando de forma que ele
seja maior que 90. O seno volta a
ser menor que 1 e, agora, a
projeo sobre o eixo dos cosenos fica esquerda da origem.
Como
tomamos
como
pressuposto que a reta est
orientada para a direita, os valores
direita de 0 so positivos e sua
esquerda so negativos. Por isso,
quando comea a ser maior que
90, o co-seno comea a ficar
negativo. Quando mais se afasta
de 90 e, portanto, se aproxima de
180, mais o seno diminui,
aproximando-se de 0, e mais
negativo
fica
o
co-seno,
aproximando-se de -1. Veja como
isso fica representado na figura ao
lado. Podemos, portanto, dizer
que sen180 = 0 e cos180 = 1 .
Analogamente,
podemos
fazer > 180. Para ngulos do
terceiro quadrante, tanto os senos
(abaixo da origem) quanto os cosenos ( esquerda da origem) so
negativos. Assim, sen 270 = 1 e
cos 270 = 0 .
No quarto quadrante, os
senos continuam negativos e os
co-senos voltam a ser positivos.
sen
90

150

180

30

30

30
0

270

cos

0 360

sen150 = sen 30 = 1

cos150 = cos 30 = 3

2
Podemos tomar a seguinte regra geral:
sen (180 ) = sen
cos (180 ) = cos

Exerccio 2.2.2: Determine o seno e o co-seno de 300.

Soluo: Repare que abrir 300 a partir de 0 no sentido anti-horrio (convencional) o mesmo
que abrir 60 a partir de 360 no sentido horrio. Veja:

sen
90

180

60

60
0

cos

0 360

60

300

Agora, temos um ngulo do 4

quadrante, que novamente projetamos
para 1. O eixo dos co-senos serviu
como espelho e, portanto, os ngulos
60 e 300 tm o mesmo co-seno, e
senos simtricos.
Por isso, podemos escrever:
cos 300 = cos 60 = 1
2
sen 300 = sen 60 = 3
2
Podemos tomar a seguinte regra
geral:
cos(360 ) = cos
sen(360 ) = sen

270

Exerccio 2.2.3: Determine o seno e o co-seno de 225.

Este exerccio ser deixado para a prtica do leitor.

3. Concluso
Nesse captulo, no prosseguimos com o estudo da fsica propriamente dito. Fomos obrigados a
concretizar alguns conceitos matemticos essenciais para a continuidade da teoria do movimento. No
prximo captulo, colocaremos em prtica algumas das idias expostas anteriormente, ao abordar a
cinemtica escalar atravs dos grficos cartesianos.